描写情景的作文7篇。
想写好一篇作文，这也是大学问。多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。怎么样才是写作的正确方法？由此，有请你读一下以下的“描写情景的作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
描写情景的作文(篇1)
嗒嗒嗒嗒嗒一滴两滴雨停了！
下了一场雨浸湿了我的心，芳草伴着泥土的清香，傍晚的阳光已不再热烈却依然明媚，夏天燥热的空气也变得凉爽，水泥地上铺着的石砖还残留着雨水的痕迹，路面上浇盖的沥青已没有成堆的积水，却能发现它的绝大部分身体部位仍是湿淋淋的，我走在配着盲人道的石砖上，右侧的路旁是比我高出半头的小树丛。用来建筑房子的小沙丘也是湿漉漉的，即便一辆辆汽车呼啸而过，也没有下过雨之前的灰尘味，这是多么难得
一幢幢高楼拔地而起，却有一扇不合群的蓝色大铁门，可是看起来确是那么的和谐，仿佛就该是这样，这座城市才不显得空旷。
抬起头来，看到的是一半天空灰蒙蒙的，另一半天空中夕阳的光芒躲在厚厚的云层中，露出的好像是亿分之一的亮光。在我看来，却是比红遍小半片天的晚霞更有一种出尘的美。此时的天空是没有彩虹的。
走在城市路边，我的身旁就是约50平米的小树林，一星半点的黄色红色小花掩映在绿色中，好似在躲雨，显得娇小瘦弱。它所散发出的自然清香多么令人陶醉，触动我的嗅觉，情不自禁的想要靠近它，再靠近它。叶子上的水珠以及泥土的潮湿，提示着我天下过雨不久
很难得的天气舒爽宜人，穿着短裤短袖不会感冒，似乎是因为采景，走的很慢，路边的出租车按着喇叭在招着生意，也不乏朝我招生意的出租车。多么惬意！
走到家所在的小区，入目的是：大片大片的积水在道路两旁汇聚，形成了面积不小的水塘。这与我在来之前所见到的路面大不相同，我知道这是因为马路上来来往往的车辆行人与道路的摩擦产生热量从而使得水分散发。
下过雨，更显得小区干净了不少，似乎这几天压抑在心里的阴霾也被雨水冲刷的干干净净，不远处传来了不甚清晰的区友的谈话声，多么真实。
回到家，站在窗前，望着天空已不需要仰起大半个头来。直感觉近在眼前，窗台上的水中可以看见没有在天空中现身的彩虹，那彩虹下面又好似有那么一团火焰在燃烧着
这时的天空不是一碧千里，心中却是微妙至极，明天或许是个阴天
作者：HOILDAY
描写情景的作文(篇2)
按照农村的规矩，春节差不多在一月初就开始了。初八到大年三十是农村最冷的时候。一般在下午，接亲的人们就会早早的站在门口，望着远方行驶过来的汽车，迎接新一年的团圆。
孩子们准备过年，第一件顶顶重要的事就是买烟花炮竹了。就是那些会像鸟儿一样飞上天的花炮，特别受孩子们的欢迎。第二件大事就是买各样的小玩意了。“姑娘爱花，小子要枪……”自然是孩子们的首选。第三件事恐怕就是留肚子吃好吃的了。
孩子们欢喜，大人们也要忙活儿。青菜、鱼、肉、鸡是必须要准备的。一路人马去贴春联，一路人马要去准备年夜饭。在雪白的布上撒上花生仁、大枣、糯米，并和在一起放在蒸炉上蒸，香喷喷的年糕就制成了。包的饺子也有讲究，用猪肉和青菜拌好的馅上撒上秘制的调料，有时会放入大枣，银币和豆沙一起包。俗话说吃到后必有财运。此外，还要擦窗擦门，要炸成缸的炸糕，做成五香肠，要做各式各样的花型馒头，还要腌制酸酸的白菜。
腊月二十三，村里就响起了零零星星的鞭炮声，像是为大年做彩排。而真正到了大年三十这天，家家户户都灯火通明，鞭炮声日夜不绝，小姑娘们也扮上了彩衣，手拿着小扇，在咚咚作响的锣鼓声中翩翩起舞，婀娜的舞姿招引来了许多村民。孩子们也释放出了一身的劲儿，拿着烟花在空中挥来挥去，像一条条活力四射的火龙，在队伍中舞来舞去，欢声笑语不绝于耳。就连那些一两岁的小婴儿也看的入了迷，小手胡乱舞着，小腿来回乱蹬，瞪着好似铜铃般的大眼睛，逗的旁边的大人哈哈大笑。
夜幕降临时，一家人团圆，其乐融融，吃饭之前长辈开始祷告，祷告先人、祖先、神灵。只见大娘端了一碗饺子，将饺子汤在神位前洒了一点，嘴里在说着“过年了，老祖宗吃饺子，回家过年”的话。吃饭了，爸爸开始祝酒，电视上的节目喜气洋洋。吃完饭，大人要给压岁钱，在老家，压岁钱不是很容易得到的，要磕头如捣蒜，收到钱的孩子十分欣喜，拿到大街上炫耀一番。外面的鞭炮噼里啪啦的报着新春，路边张灯结彩，红火而美丽，直到十二点后，一切才安静下来。大年初一的凌晨，大人们要早早出去，去给长辈、给神灵磕头。
就这样，“年”噼里啪啦的走来，又噼里啪啦的走去。
描写情景的作文(篇3)
当蓝蓝的天空刷上一层灰黑灰黑的油漆时，一切都变了，原本热闹非凡的陆地变得一点点声音都听得很清，静悄悄地。
小鸟不再欢快地唱歌了，要好好休息，准备明天的演唱；蜻蜓低飞了，似乎飞得太累了，在寻找休息点；小蜜蜂不飞了，辛勤劳作了很久，正准备返回把自己收集的花蜜送回自己的家呢。
这时，我看见行人们走路的速度似乎变快了，好像要发生什么事。突然，一滴雨水落在我的鼻子上，咦？这是哪里的水呢？这是不是要下雨了？作文那一小点雨滴变成了持续不断的雨滴，我急忙跑回家一看，天空似乎穿上了轻纱，我仔细一看，原来是雨滴啊！
滴滴答滴滴答那持续不断的雨变成了倾盆大雨，豆大的雨水从天而降，落到了房屋上、大树上、小草上你听，轰隆隆轰隆隆一道道闪电直往下冲，我害怕极了。
雨后，我一看地上到处都是水坑，有些小孩子都穿上雨鞋跳起水坑来，大树变高了，反而更鲜艳了，小草更绿了，空气变得清新了，雨后的景色也更美了。
描写情景的作文(篇4)
1、哇，雪下得可真大啊!鹅毛般的雪花一片一片从空中飘落下来，屋顶上、树上、草地上一片雪白，连路上开的汽车也仿佛一夜间都穿上了雪白的棉衣。这是我见过的最大的一场雪，我迫不及待地往楼下跑，去感觉一下大雪带给我的奇妙感觉。雪花像小精灵一样在空中舞蹈着，轻轻飘到我的脸上，凉丝丝的。
2、树枝上挂满了小冰晶，这是树挂，忽如一夜春风来，千树万树梨花开晶莹可爱，轻轻用手一碰它，便扑簌簌地飘降下来。
3、雪花无声无息地在天空中翩翩起舞，落在了屋顶上，树枝上，石凳上，落在了每一个角落。同学们看到了这一美丽的景色，都不由自主的绽开了微笑，情不自禁地用手去接晶莹剔透的雪花。我也和同学们一样，伸出手掌，接了一片雪花。它晶莹玉洁，小巧玲珑，不愧为天花，玉花，六出奇花。
4、果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱;有的则随着风，东倒西歪地落了下来;有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜;像味精，却不鲜;像海盐，却不咸
5、雪落在走廊旁，走廊立刻成了欢声笑语的殿堂;雪落在跑道上，跑道马上充满小朋友们打雪仗的身影，雪又落在窗台边，窗台迅速变成了雪花的舞台---雪是惹人喜爱的。
6、雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。
7、风，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。不一会儿，雪花像变魔术似的变成了一群群可爱的白衣天使，轻盈的向我们飞来。雪片越落越多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，地上一会儿就白了，房顶上都被小天使们铺上了一层厚厚的白毛毯，就连树木们，也换上了蓬松松、亮晶晶的银装，雪花都落在了行人的脸上、帽子上，白花花的，气的行人直抹脸。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。
8、地面上、房屋上、道路上都铺上了一层厚厚的白色的毯子，孩子们都穿上了各种颜色的羽绒服，走起路来像一只只小企鹅，还像许多彩色的小花在移动。
9、雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。
10、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
11、雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
12、雪，洁白如玉，像是天宫派下的天将，像美丽的玉***，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使的赏赠的白色花朵;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作!
13、下雪天，青蛙、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、狗熊等都冬眠了，小朋友们穿着厚厚的棉衣，踩在雪地上咯吱咯吱响，人们说话时，嘴里会哈出热气，大地像盖上了厚厚的、棉花糖一样的被子。
14、雪，真大啊!地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。
15、雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而平。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。
16、下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿!好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：下雪啦!下雪啦!春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。
17、下雪了，大片大片的雪花，从彤云密布的天空中簌簌飘落下来。雪花像一个个顽皮的小精灵，有时落在鼻尖上，有时落在脖子里，可爱极了!
18、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了
19、雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的咯吱咯吱的响声，就像乐队在演奏呢!
描写情景的作文(篇5)
三月里的春是最美妙的，也是最动人的，最有生机的。庭院下，刚发出嫩芽的山楂树，好像是从陈旧的老叶中吐露的一丝明丽，一丝温馨，望远处望，院里那一棵棵高大魁梧的淮树，发出碧绿的新叶，有着可爱的淡绿色。如果细看，你会发现在绿叶中，藏着一朵朵洁白朴素的小淮花，可爱、纯洁。
最美丽的要数庭院中央的那棵桃花树了，一朵朵淡粉色的小花，优雅美丽，比起银色的冬天，这朵五瓣小花，好像更温馨更亲切。恰如一个个美丽的小仙女，优雅别致，不占世俗。说到冬天，好久没有听到悦耳的鸟鸣声了，让人觉得乏味单调，没有生机。在温柔的春光下，“叽叽，喳喳”的鸟鸣声，在早春的晨雾里，像银铃般悦耳动听。小黄莺，小麻雀，在树上蹦来跳去可爱极了。
站在温暖的阳光下，柔柔的春风拂面而来，像母亲的大手，温暖的阳光洒在脸上，暖洋洋的，舒服极了，用心去体验，才会感受到春风的轻柔，春光的温暖。
在春天里，让我们去体验去感受，做个有心人，只要认真体会，才会感知生活的美好。
描写情景的作文(篇6)
如同被水墨渲染，天空低沉。大滴大滴的雨滴落下，一遍一遍的洗刷着身边教室里的玻璃。20xx年夏季的第一场雨，带着毁天灭地的感觉，向城里泼下来。
讲台上的.老师还在滔滔不绝口若悬河唾沫飞溅的讲着枯燥乏味的语文，听老师讲课像听天书的我们只能对着玻璃上的雨水发呆，昏昏欲睡。恩，“我们”中并不包括那些所谓的学霸。
他们正在抱着一种不成功则成仁的心态，以一种挡我者，灭的表情狠狠地瞪着语文老师（实际上是想要努力集中精力）。真是毛骨悚然。只是可怜了语文老师，到我们这个坏学生多于好学生的班来讲课，而且好学生还都有一股变态奇异庞大的求知欲。吾，反正很罕见就是啦。
看得出来语文老师已经对我们班的嘈杂声忍无可忍了，都面色发白了，恩，还有那些“好学生”的眼睛的功劳。
所以，下课铃声对于我们和老师都简直是天堂的声音。
当老师浑身发抖的走出教室门后，可以用一窝蜂来概括想冲出门外的同学。
然后？没有然后了，只不过教室门坏了，班长正在联系业务管理先生。
描写情景的作文(篇7)
冬,就在呢喃时悄然光临了。
空宅蹋壁卧,忽梦溪山好。朝骑秃尾驴,来寻雪中道。石壁引孤松,长空没飞鸟。不见远山横,寒烟起林抄。
——题记547118.coM
冬天悄然而至,雪,也被冬天挥洒的壮阔动心。
雪恣意的下着,似一滴滴露珠,焕发出恪纯的光泽,布满了大地的香肌,披一道雪衣,拾一篮芳醴。使这白雪斑斑的世界得到升华。
静,哗哗的尽是纯洁的白雪,平铺着无垠······
那站岗的雪松歇歇吧!啜上一盏冬带来的雪汁;那房顶的瓦楞先别打喷嚏,你那均匀普遍的色彩该换换了,看看冬带来的设计师,让它为你上色,你很快便能和其他物体融为一色;那枯槁的小草啊!先穿上冬为你设计的新衣再睡去,你会有一冬好梦的······
竹枝和竹叶上,都着满了雪,被这沉重的颜色压得低低的,这时突然想起来一首及其韵味的诗段来:飞雪有声,惟有竹间最雅,山窗寒夜,时听雪撒竹林,淅沥萧萧,连翩瑟瑟,声韵悠然,逸我倾听。忽而回风交急,折竹一声,使吾寒颤增冷。细细咀嚼这首词的清妙,尤为前两句,更道破了雪景的三味。
只是我家庭中的梅花,有些瓣撒了下来,半掩在雪中,红白相映,色彩灿然。
转眼,雪就小了,一粒粒的下着,砸在伞上,倒给人华而不俗,清而不寒之感。
只是可伶那些晚绽的山茶,初乍便于一场雪的洗礼,现在被雪压的欹欹倒倒,那花朵却还不屈不挠的钻出雪层,以华美的姿态,却未曾怕过贻笑大方。
雪虽小,却仍在吞噬世界上色彩,侵占了所有生命。
那小小的亭子上,还存留着火红的色彩,雪是征服不了它的,因为它的光滑,它的身子还留着昔日太阳的温度,雪就似一滴露珠,滑来滑去。
松针上,早已被雪覆盖的密密麻麻,墨绿的华盖上,覆满了洁白,你稍微一抖,呵呵,立马抖出了雪人。
即使最热闹的集市,也有几分沉寂,如今,人已经渐渐稀少,不如以往那样熙熙攘攘。雪,落满了集棚,落了遍地。
冬天的到来,使整个世界变得默默无哗,雪的色彩,给人留下回忆,在冬天,你是否注意到银络样的纯白呢?
