乡下风光记叙文(篇五)。

我们在学习时总会被要求去写一些作文。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。写作文时你是如何表达情感的呢？相信你应该喜欢小编整理的乡下风光记叙文(篇五)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

作文怎么样写的好？对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新，乡下风光记叙文(篇五) 是我们为您整理的与您需求相关的一些信息，相信你能从中找到需要的内容！

随着春天走过的脚步，树更绿了、小草更茂密了、野花更艳丽了，这时候乡下的风光真是美不胜收！

近处，一棵棵大树挺直了腰板，抬起头，密密麻麻的树叶不让一丝阳光漏下来。这些树的生命特别旺盛，从远处看，好像一位位训练有素的士兵，守护着这里一花一草。树木这样保护花草，花草当然也给树木争气了，不信你看小花们开的多好啊，它们的颜色五彩缤纷，而且，应为大树的保护，这些花儿没有一朵有伤痕，小草们看花这么厉害，心里想：“绝对不能输给花，一定要战胜它。”所以小草也拿出了自己最漂亮的衣裳，是一件十分碧绿的衣裳，而且上面还有一颗晶莹剔透的露珠，可是还是没有花漂亮，怎么办呢？就在这时，阳光的方向变了，一缕阳光照射到小草身上，小草身上的露珠变得五彩缤纷。

我爱乡下，更爱乡下风光。

延伸阅读

爱心义卖记叙文(篇五)

写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文是怎么样写的呢？你不妨看看爱心义卖记叙文(篇五)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

星期五的早晨，我兴冲冲地一大早就来到学校，因为我们学校今天要举行一场爱心义卖活动。

爱心义卖的规则是：每人拿二十元钱去买其他同学带的东西，而那二十元钱和每个班的收获是给红十字会的，我们手中的20块钱可以用来购买同学们带来的物品。最后要看哪个班卖的钱最多。

爱心义卖开始了。看，操场上可真热闹，这儿一摊，那儿一摊，大家都使出了浑身解数，招揽顾客。我们班的摊位是在篮球场上，我带来的物品是可多了有：玩具乌龟、流氓兔、望花筒、珠珠猴子和一本4年级的好词好段。我首先盯上了我们班的一个毛绒狗狗可爱极了，于是我对余慧馨说：“你这个狗狗多少钱？”“5元钱。”她回答道。我又说：“太贵了吧，能不能便宜点，3块如何？”“嗯，好吧，谁让你是我同学呢！3块就3块吧！”我的第一个交易成功了。突然，我看见一位老师拿起庄典带来的存钱罐正大喊：“谁卖的存钱罐？”于是我迅速地跑过去说：“这个已经被买过了，只是暂时存放一下”老师失望的走了，她又转向了别的摊位。就这样，我的第一位顾客消失了，但是，我很快地找到了第二位顾客。我吸取了第一次的教训，爽快地说：“便宜了，这个卖给你五元。”“好的，成交。，我现在手里一共有十七元的钱，于是我买了卖，卖了买，到最后手里一共有七十多元的钱。

在大家的讨价还价中，爱心义卖活动结束了。这个活动真是太有意义了，不仅让我献了爱心，还体验了一回当小老板的感受，真是一举两得啊！

回忆记叙文其三

大家或多或少都写过作文吧，作文可以永久保存，永久保存回忆，平时多积累，才能在考场上发挥出色。好的作文具体表现在哪些方面呢？小编陆续为大家整理了回忆记叙文其三，我们后续还将不断提供这方面的内容。

我曾见过最美的星空，在曾经以为最艰苦的岁月，有些美好总被理所当然地忘记，然后又后悔莫及地忆起。不知用心品味那些美好，当忆起时，便只剩下遗憾。

我家曾经有一口大草锅，记忆中的草锅就像一个安静的老者，蹲在墙角抽着旱烟。那时家里穷，用不起煤气，一日三餐，洗洗涮涮，需要用热水，全靠那口草锅。草锅做出来的米饭特别香，锅底总有“咯咯”脆的锅巴。小孩捧着热乎的锅巴大口嚼着，嚼到腮帮子发酸，用手揉着腮帮子还在嚼，大人看着心里乐开了花。草锅做出来的菜，按现在的话来说，特“绿色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”几下一盘小菜就出来了。文火慢炖，再老的肉也能炖得烂熟。我总觉得，每一个有红扑扑脸蛋的乡下人，都是草锅养出来的。

每到冬天，我们姐妹就会变得勤快，抢着要帮妈妈烧火。妈妈总是让我们轮着烧，没轮到的总是围着灶台，灶台边似乎没有冬天。坐在草锅的炉口，听着火哄哄作响，草嗞嗞作响，望着灶台上腾腾的热气，心里别提有多惬意了。我是姐妹里最不会烧火的一个，每次总会把炉底堵死，草锅也总喜欢和我开玩笑，小小地戏弄我一下。有好几次烧完火，我从灶台边露出一张脸时妈妈和姐妹们就笑成了一团，妈妈说小脸被熏黑了，只剩俩眼珠子在转，特滑稽。草锅不知给了我们多少个幸福的日子，也不知是什么时候被我们忘却。

当孩子们团团围住新买的煤气灶好奇地打量时，孩子们仍然“咯咯”地笑，一旁的草锅仍然沉默着。

孩子们还不知道，他们就此再也吃不到脆脆的锅巴，妈妈再也不会拿着铁叉烤玉米烤山芋烤龙虾给们吃了，再也感受不到冬天里炉火的温度了。孩子们还没有学会珍惜，还不明白拥有与失去的真义，所以他们不知道有草锅的日子是多么值得品味的。

像这样值得品味的东西在记忆里还有很多。像家乡那条泥泞的小路，没有汽车没有喧哗，却有我们童年欢乐的歌声;像那条小路边的草垛，那是我们玩耍的好去处。像我们一路甩着的碎花书包，是妈妈用碎花布拼凑出来的最完整的关爱……

在如今，最繁华的年代里，我却时常怀念那些未来得及品味的朴素的美好。

争论记叙文基础版

学习工作过程中写作文是很平常的，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？以下“争论记叙文基础版”由小编为大家收集整理，供你参考，希望能够帮助到大家。

下课铃打了，课间是我们班最活跃的时候。你瞧，老师还没有出教室呢，教室里已经吵翻了天。

一群男生在比赛背《离骚》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮——”一名同学背不下去了，旁边一名同学立马接上那名同学背不上来的地方继续背：“固前圣之所厚……”突然他们大吵起来，原来是有一个字背错了。“我给你说，我看过书，这句没背错!”一个同学说。另一名同学立马说“就是背错了，有错没错，咱们看书。”“看就看!”一翻书，果然是背错了。“不就是一个字嘛!”“一个字错误也能曲解原句的意思。”于是，他们的争论就悄然落幕了。

回想起来，我还是赞同那名指出错误的同学，尤其是他的话不就正好是“千里之堤溃于蚁穴”的道理吗?

一边有几名同学在讨论数学题，我发现他们也争论起来“这道题用这种方法简单!”一名同学说，“这样做也更省时。”另一名同学却用手指着卷子说：“那你的这一步是怎么来的呢?毫无依据!”“当然有依据……”于是两人去了办公室，让数学老师去判断谁对谁错。最后是简洁的方法获胜。正确方也耐心地给错误方讲题。于是乎，又一个矛盾解开了。

做事也是一样，细心仔细，而又不繁琐冗杂。将复杂的事情简单化，而又踏踏实实地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保证工作质量。

马上就要上课了，出去打乒乓球的同学也陆陆续续回来了。其中有两个人也在争论着什么。“还是我们几个厉害一点吧，三局我们赢了两局呢!”一名同学说。另一名同学说：“别高兴得太早，没准明天我们就这么炫耀了。”随后，他又嘟囔道：“到底输到哪里了啊!明天我一定找出原因，一定能赢他!”

是啊，如果一直保持自信，勇敢面对失败，那么在第100次跌倒时，你仍然会站起来，继续勇敢地面对坎坷和挫折。

小小的争论，却蕴含着大道理，只要认真去发现，就一定能发现美。

女孩记叙文(篇三)

人们要表达，是可以借助文字来表达，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，有的文章让人看了产生共鸣，怎么样才能写出动人心弦文章呢？在这里，你不妨读读女孩记叙文(篇三)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大哥哥，你要蘑菇吗？身后，一个怯生生的童音问．

他连忙转回头，映如眼帘的是一个十岁左右的女孩，羸弱的身子，穿着小红褂，乌黑的发辫，眼睛像一泓春水，挎着一只盛满蘑菇的小篮．这不是我在大山那边看到的放羊的小姑娘吗？他想到．一刚下汽车，他边在崎岖的山路上走，边欣赏久别故乡迷人的山水．草坪上，一群羊像一片白云，一个小姑娘拿着羊鞭，大眼睛忽闪忽闪地看着他的网兜，没注意她竟随他走了不算近的一段路．

你卖吗？他打量着这位姑娘，反问道．

不她垂下睫毛，不自在地用脚踢着地上的小草．

不卖？那你怎么问我要不要呢？他莫名其妙了．

我她好象是鼓了鼓勇气，抬起头来，我想换你那本书她的眼里充满了恳求．

噢！他笑了，问道：你读几年级？

我退学了，读到了三年级．她的眼光立即暗淡下去，小手摆弄着篮里的蘑菇．

退学了？他诧异了，她还这么小呀！你不爱读书吗？

怎么不爱？没等他说完，她就抢着说：是我妈妈让我退学的！

他很奇怪，现在农村都富了，怎么还有不让孩子读书的家长呢？

爸妈下田，没空放羊，就让我退了学放羊．

她好可怜！他问：你学习好吗？

嗯，我在学校总得第一．我不愿退学，妈就把我的书包藏起来，老师怎么劝也劝不住她，就叮嘱我，退了学也别忘了学习，以后有机会还让我复学，可是我只有几本书，不够学．她说着，眼里闪着亮晶晶的泪花．

一股热浪冲击着他的心扉，他能为他做点什么呢？他毫不犹豫地把他所有适合她看的书拿出来，这些都给你！

她眼中立刻闪出欣喜的光，把小手一擦，接过书，就往他兜里倒蘑菇，他不要．女孩向他说了声谢谢，转身跑了．

他默默地注视着小姑娘，心中也不知涌起了怎样的滋味，再也无心观察路边的景物了．

啊！这可爱的小女孩，你什么时候才能复学呢？

作文：关于风波的记叙文精选

相信大家都有写过作文，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，平时多积累，才能在考场上发挥出色。要怎么样才能写出高质量的作文？小编为大家呈上收集和整理的作文：关于风波的记叙文精选，希望能为你提供更多的参考。

本文为精选范文网推荐专题“作文记叙文”相关内容。

没上初中时，就早在朋友口中久仰他的大名，小学课堂上和我们班（初中十一班）“大聪明”比傻，那他肯定甘拜下风，对吧！“大聪明”多聪明啊！咋听都像个不服管的学生，第一次期中成绩却使我惊讶，便与他交往了。

我们有着志同道合的爱好，很全面，不仅在手机游戏上，还有学习中。每天上学他都骑个自行车，看起来和别的学生没什么不同，但当他一下车，身子开始摇晃起来，和脚步配合着，好像摇的很有规律，一只手自然下垂拎个小包，另一只手端在胸前，这只手好像放不下去了，不管是在正式场合演讲，还是和同学们说话时，这只手总在胸前上下摆动着，和遥晃的身子配合到了一起。

他性格大大咧咧，又比较柔弱，经常遭到班级“野猫”的攻击，被欺负了，可能一笑而过，也可能大哭一场。每当他心情不好时，总像头驴似的将头扭到一边，我和“大聪明”去安慰他，他也一句话不说，但不过一节课的功夫又变开朗了，这可能是遗传和他同姓的那位猴子祖先的多变性格吧！

说到为什么总让人欺负，又与他那双手有关。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太无聊了，想找点乐子，没事就动别人一下子，神不知鬼不觉的就把同学的班徽拿走了，一看天生就是个当扒手的料，可惜竟走上了学习这条路。

他对学习的认真度是无人能及的，拿着数学练习册，眼睛一眨也不眨的皱紧眉头盯着题，那专注的眼球，好像已经不是椭圆形的了，像一面凹透镜折射反光，那发出的光，使我的眼睛照得生疼，不管你此时有多么要紧的事要与他说，全都会忘得一干二净，不知不觉的融入到这气氛当中。就连“优秀”的炳熹同学也可能忍不住问上一问：“你做什么题呢？”

他并不聪明，但能达成现在的成绩全靠自己的好学，他可能是我认识的所有同龄人当中，为数不多可以充当我老师的人了吧！

愿友谊长存，孙兴博。