作文拉不开的书12篇。

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作文拉不开的书 篇1

叮铃铃上课了，我们飞快跑进教师。一会儿老师从前面闪了进来，手里拿着两本书神秘的对大家说：我对这两本书施了魔法。说着把被一页一页相互夹在一起的书轻轻拉了拉，说：谁来挑战？看看谁能拉得开？

这还不简单，不就是张飞吃豆芽小菜一碟吗？好多同学已经跃跃欲试，都想证明拉开书是很简单的事。尤小勇！来，试试，把它捏好。尤小勇一个箭步冲上去，捏着书的两边，轻轻一拉，书没见任何变化！他懵了，再来！用了九牛二虎之力，可书还是纹丝不动，尤小勇挑战失败了。

我们班的大力士刘浩浩，迈着稳健的步伐走了过来。他双手捏着书的两边，使劲地拉。只见他眉头紧皱，咬紧牙关，涨红了脸，脸上的肉都微微地抖动了。用尽了吃奶的力气，可那两本书一点都没动，他沮丧的摇了摇头，又一次挑战失败。

人多力量大，来四个人挑战吧华老师一口气连喊了四位同学。四人组登场了，可无论他们怎么拉这两本书，书还是如胶似漆地一动不动。

老师，不会是被您用胶水粘住了吧？一位同学问道。没有没有，你们看好了，我再来施一次魔法让它们彻底分开。华老师摇了摇头又一脸神秘地说。不可能！四位同学都拉不开，老师难道比四个大男生的力气还大？我心想着可华老师只是向两本书吹了口仙气，两本书松了一点，老师一边轻轻抖着书，一边吹仙气，两本书居然被老师不费吹灰之力就分开了！这回该轮到同学们张大嘴巴惊讶了。

这是为什么呢？老师笑容可掬的告诉我们：这是摩擦力在作怪，我把两本书一页一页地夹好，然后压了压，排出空气，里面便成了真空，两本书就像牙齿一样紧紧咬住拉不开了。哦！原来是这样，我们恍然大悟。

作文拉不开的书 篇2

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“怎么这课要做实验？书怎么会有魔力呢？”同学们七嘴八舌的议论着。今天要做一个实验，叫“有魔力的书”。

有两本书，一本是《三年级书人大语文教课书》，另一本是《小学升初中练习册》。大语文是绿颜色的，上面画着精忠报国的故事，练习册是粉红色的，上面画着一个白色的大脑里有很多很多机器，帮助大脑思考。唉！这和平时的书一模一样，怎么会是有魔力的书呢？

实验开始了，老师先把两本书放在桌子上，然后再“洗书”。洗书就是把书一页一页叠加起来，最后往书上狠狠地拍了三下。老师说：“谁能把这两本书拉出来？”我们都不敢举手。

我自告奋勇上台，轻轻一拉就将两本书拉开来，我告诉了大家秘笈，大家知道了原因。

原来书页间有摩擦力，拉书的边缘空隙变大，摩擦力变小，所以才能把那两本书拉开的。

真是与众不同的“魔力”啊。

作文拉不开的书 篇3

今天，赵老师上课时拿了两本交叉在一起的语文书。这两本书就像拥抱在一起的两个人。

首先，赵老师请了一位“女大力士”帮忙来拉书。只见她抓住书脊，紧皱眉头，咬着牙使劲拉，结果她没能成功地拉开书。然后，赵老师又请了一位“男大力士”来拉书，他也没成功。赵老师又找了两个人，让他们两人像拔河一样紧紧地抓住书脊，结果他们也没有成功。

最后，赵老师闪亮登场。赵老师先举起两只手分别在空中抓一把“仙气”吸进嘴里，然后吹进书里，然后不停地抖动两本书。“大力士”们费了九牛二虎之力都没打开的书，赵老师轻而易举地就拉开了。

后来，赵老师大揭秘：“我不停地往书里吹气和抖动书，是为了减少书页间的摩擦力，增大空隙。摩擦力小了，空隙大了，我就轻而易举地把书拉开了。”

这节课让我知道了摩擦力的知识。

作文拉不开的书 篇4

切，才不信呢！打死我都不信。我一进教室，就听见同学们七嘴八舌地讨论起来，这是怎么回事呢？我们一起来看看吧！

原来，今天陈老师给同学们变魔术，只见她神采飞扬地说：为师今天可以不用任何工具就把两本书粘在一起，你们信不信？不信，你吹牛！啥！牛皮在天上飞呢！

老师听了我们的话，动起真格了，只见老师把两本书像洗扑克牌一样把书一页一页地搭在一起，然后拎着书的一角抖了抖，书居然纹丝不动，我们瞪大眼睛，目瞪口呆地看着老师。我想：老师一定用了什么阴险手段，才让书粘在一起。于是，俺站起来对老师说：老师，让我来看一下，到底是不是真的粘起来了！经过老师的同意，我大步流星地走上讲台，轻轻一拉书，没开，再用了一点力也没开，于是，我使出九牛二虎之力，只听嘶的一声，奇迹发生了：书的书壳被我撕烂了，唉！失败了，我只好灰溜溜地跑了。还有谁要挑战一下自己的力气？老师显得更得意了。我！只见唐宝杀气冲天地冲上讲台，一把抓过书使出吃奶的劲拉了起来，把脸涨红了，连脖子上的青筋都露了出来，啊！唐宝使出他的狮吼功，整栋楼都震动起来，可书还是没有被拉开，他只好灰溜溜的跑下台。唉，他真是命苦啊！

接着还有两个同学也尝试了一下，结果也是一样的。陈老师更加得意了，居然让我们请几位同学一起拉。几个力气大的同学全部上台，只见他们左三个，右三个，左右护法夹击书本，书没拉开，书壳反而破了。

老师很得意极了，说：怎么样，厉害吧？想不想知道什么原理？自己去查吧！一本书很普通，可两本书却有无穷的魔力，小朋友，你知道为什么吗？快来查阅吧！

作文拉不开的书 篇5

今天我要做一项实验，名字叫做拉不开的书，听说两本书插在一起就拉不开了，我今天要来验证一下。

准备材料只需要两本书就行了，这个实验需要耐心，如果你没有很多耐心的话，你可以选两本薄一点的书，但必须选两本页码差不多的书，实验开始了，我把其中一本书的一页翻下来，再把另一本翻下一页夹在一起，就这样，一页又一页，每一页都紧紧抱在一起，我做了好几遍实验都没有成功，妈妈笑眯眯的对我说，你就选了只有六七页的书，当然不行，你再试一下厚一点的书，我重新做了一遍实验。

我一页一页的翻终于成功啦，拉拉真的拉不开了，我叫妈妈过来一起啦但还是没有拉开，我高兴地跳了起来：“成功啦!成功啦!”旁边正在看报纸的爸爸听见我叫，跑过来问：“儿子，怎么啦?”我拿给爸爸看，让爸爸拉一拉，爸爸也没有拉开，爸爸妈妈表扬，我很有耐心。

这个实验的原理很简单，相当于把一本书夹在另一本书里，抓一本书，里面夹着一本书，也会被抓住，自然也就拉不开了。

作文拉不开的书 篇6

拉不开的书

今天，老师说要搞一个活动，比比谁的力气大，说完，就拿出两本重叠在一起的书，说：“谁能拉开它们，谁就是大力士。”

同学们都举起了手，因为大家都觉得这很容易。老师先请了一个女生，那女生大概力气太小了，没有拉开。老师又请了一个男同学，只见他咬牙切齿，怎么拉，书都纹丝不动。这时，我们班力气最大的陈宇上来了，他身强力壮，我想，这下该行了，可是他拉得满脸通红，还是没有拉开。老师说：“一个人拉不开，两个人总拉得开吧！”老师一下子请了两个男同学，他们一人一边，使出全身的力气，一个同学把另一个同学都拉过来了，也没有把书拉开。同学们说：“老师把这两本书涂了胶水。”我仔细观察了一下，这两本书似乎每一页都交叉在一起，我好像明白了什么，可又想出不出其中的奥秘。老师跟我们说：“我给这两本书施了魔法，只要解开魔法，就能把书分开。”说着，老师捏着书抖了抖，再吹了口气，轻轻一拉两本书就拉开来了。

太神奇了！难道老师真的会施魔法？就在大家议论纷纷时，老师告诉我们：“纸与纸之间有摩擦力，一张氏与一张纸之间的摩擦力很小，但是这么多纸加在一起的摩擦力就非常大了。”

难怪我们无论多用力都拉不开，原来如此！科学太神奇了！

老师点评：小作者重点描述了同学们四次拉书的情景，一次比一次力量大，与老师轻易拉开书形成了对比，表现了两本书的“神奇”。

作文拉不开的书 篇7

今天，陈老师带着《小学生时代》这本书慢慢走进来，脸上带着神密的笑容，我们不知道他怎么了。

上课了，老师说：“我的《小学生时代》有魔力。”我们听了都不相信，以为陈老师在骗人。

老师开始对书做好准备工作，老师把书翻了又翻，一页页穿叉，合了又合。老师给书做好工作，让我上去拉。我的双手一只手往左拉，另一只往右拉，可是我用了九牛二虎之力，书也丝纹不动。于是，我一只手在先，一只手在后地拉，我龇牙咧嘴，头轻斜用力地拉着，可再怎么使劲，两本书依旧严丝合缝。

老师第二次请章以诺上来拉，章以诺没拉掉，反而把左边的书皮拉掉，让大家哭笑不得，教室顿时炸开了锅。

第三次，兆熙用力一拉，又把右边的书皮拉坏了，引来了一场哄堂大笑。

老师请黄奕、李睿、肖然和老师一起拉。第一次，老师拉轻了点，一失手，书被他仨拉飞了。第二次，书的外表又被撕碎了。

此时，李睿上台，拿了书，轻轻抖了抖，一拉，奇迹出现了，书分开了。老师给我们讲起了原理，原来，书面之间产生摩擦力。越用力，就越拉不开。

我觉得，今天的作文课，跟科学课一样！让我们感受到大自然的奥秘。

作文拉不开的书 篇8

今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——拉书。老师问我们，你们能把我手上的两本书拉开来吗？同学们异口同声地说：“能！·”“那就请几个同学上来试试吧！”

老师选了一个个头小的李煜航，他自信满满地走上讲台，双手拉着书的一边，使劲地拔了起来。他那姿势像拉弓射击，咬着牙，皱着眉，脸涨得通红，使劲地拉。几分钟过去了，书好像用强力胶粘上了，纹丝不动。

老师又选了力大体胖的同学上去。瞧，那大同大步流星地走上前去，叉开腿，闭着眼睛，使出吃奶的劲儿也没使成功。这时那同学已在大口喘着气，脸涨得红通通。汗水都流出来了。可那书像铜墙铁壁，一样没有任何松动的迹象。

老师又选了两组高个儿，两两一组这回应该成了吧？两边的两人都抓着书的一边，前腿弓着，后腿绷着，像拔河比赛一样拔了起来。他们一边拔，一边叫着：“呀……呀……”可那书依然没有动，仍像两块大磁铁紧紧地吸在一起。

这时，机灵的梁钊伟同学想到了一个好主意，他让老师把书抖一抖再拔，果真如他所想，两本书渐渐地松了下来。

这究竟是怎么回事呢？老师给道出了其中的秘密。两本书一起相互接触，增加接触面之间的摩擦力，同学们恍然大悟，原来是摩擦力给惹的祸呀！

这让我对摩擦力产生了兴趣。

作文拉不开的书 篇9

神奇的摩擦力

今天，老师拿着两本夹在一起的书，对我们说：“谁能把这两本书拉开？”我们都跃跃欲试，我想：这对我来说就是小菜一碟呢!

朱宸睿满有把握地走上前来，她双手捧着书，先是从中间拉，接着又从顶头拉，她几乎使出了九牛二虎之力，可就是拉不开，那书就像是在跟她作对似的，她还自言自语道：“怎么就是拉不开呢？”

老师又请了小小大力士王文杰上来拉，他咬紧牙关，眉头紧锁，使出了吃奶的力气，书依然纹丝不动。好像在嘲笑他：“哼，想把我拉开，没那么容易。”

接下来，老师又请了四位男生一起拉，他们弓腿弯腰，满脸通红，只见汗水从他们的鼻尖上慢慢地渗出来。可书就连在一起，没有丝毫变化。

大家都议论纷纷，有的说：“老师之前是不是对书施了什么魔法了！”有的说：“老师一定用了什么胶水把它们粘在一起了。”我想：这两本书之间一定藏着鲜为人知的奥秘。

原来是因为两本书之间有很大的摩擦力，重叠的越多，摩擦力就越大，所以是不能轻而易举地拉开的！只见老师将书轻轻一抖，书就拉开了。

其实，科学在生活中无处不在，只要你去细心观察，就会有很大的发现。下课后，大家都意犹未尽，各自在位上玩着呢！

老师点评：用词极为准确，人物的心理活动，动作神态描写也极其到位，写得真出色。

作文拉不开的书 篇10

你知道我们班的大力士是谁吗？其实只要用两本书就能测出谁是大力士了。也许你会有疑问：用两本书就可以测出大力士啊，别开玩笑啦！两本书这么轻，怎么测啊？我有点不相信！如果你也不相信的话，就来203看个究竟吧。

老师选择了两位自告奋勇的大力士上台做示范，他们都是人高马大，浑身肌肉，看起来很有力气，两人摩拳擦掌，跃跃欲试。老师先从班级里随机选择了两本书，然后把这两本书一页一页地夹起来，最后还拍了两下。这两位大力士每人捏着书的一边，看他们能不能把两本书给抽出来。

两位大力士立刻与书展开了殊死搏斗，脚尖对脚尖，紧咬牙关，鼓着腮帮子，脸涨得通红，像一个大苹果，谁也不肯松劲，如饿虎捕食一般。可是，他们用尽了九牛二虎之力，两本书却还是纹丝不动。终于，他们的体力用尽，主动放弃了战争。我想，这书说不定还真能测出大力士呢。

大家都不服输，纷纷上前挑战，却都乘兴而来，败兴而归。终于轮到我上场了，我的搭档是一个小女生，我和她每人抓住书的一边，开始了对决。我刚写过字，手特别的滑，我的对手也一样，刚开始拉的时候我们都用不上劲。镇静了一下，我们便使出洪荒之力想把这两本书拉开，正当紧要关头，对手手一滑，书掉到了地上，我们只好也以失败告终。

为什么两本书合在一起拉不开呢？老师揭示了原理，物体接触会产生摩擦力，两张纸叠在一起也有摩擦力，但不足以使我们察觉，而且随着纸张数目的增加，纸之间的摩擦力也就越大，并超出我们的拉力，所以我们怎么也分不开这两本书。

真是生活处处皆学问啊！你也来找找你们班的大力士吧！

作文拉不开的书 篇11

叮铃铃这节课是科学课，同学们最喜欢的就是上课前的科学演讲了。今天是罗宇哲演讲，只见他拿着两本书就走上了讲台。咦，他的器材就只有两本书吗？他要做什么实验？我在心里想到。

今天，我给大家做的实验是拉不开的书。说完，他就做了起来。只见他把两本书一页一页地叠起来就像洗扑克牌那样。不一会儿，两本书就完全叠在了一起。他说：下面，请同学们拉开这两本书。接着，他就请李钊乐和黄邦君来拉这两本书。我心想：这不是张飞吃豆芽---小菜一碟嘛！原来信心满满地以为很轻松就能拉开，可李钊乐和黄邦君确失败了。

一定是他们俩力气太小了，换个人试试吧！我暗暗地想。罗宇哲似乎能读懂我的想法，随即便换上了我们班公认的大力士---钟成和洪嘉泽。

只见他们俩信心满满地走向了讲台，双手用力拉着两本书分别向两边扯。但是，这两本书好像被什么神奇的强烈胶水粘住了，竟纹丝不动。他们俩急了，都使出了浑身的力气，洪嘉泽满脸涨的通红，嘴里还发出了啊的声音；钟成也憋足了气，手上和脖子上的青筋都暴了起来，可那两本书却依然没有被拉开。

这究竟是怎么回事？这两本书为什么拉不开啊？是啊，罗宇哲你快给我们讲讲吧！？同学们忍不住了，七嘴八舌地问了出来，罗宇哲笑了笑，向两本书吹了口气，再轻轻地一抖。那两本我们用上了浑身力气也没拉开的书，竟被罗宇哲这么轻而易举地拉开了。我心中的疑惑更深了，同学们也满含期待地看向罗宇哲，希望他给同学们解答。他也不卖关子了，说：其实你们拉不开，完全是摩擦力在做怪。你们用的力气越大，摩擦力越强，也就越拉不开。我抖一抖书，让空气进到了书页里，摩擦力就减少了。

哦，原来如此！世界之大无奇不有，生活中还有许多奥秘等着我们去探索发现。我们要用我们的热情去感知这个世界。让知识如同璀璨的银河闪闪发光，让激情如同青春的色彩活力四射。

作文拉不开的书 篇12

有人喜欢游泳，有人喜欢音乐，我喜欢实验。

今天老师拿来了两本书，我心想：老师要做什么？哦！老师是要做实验，老师先一页一页地把两本书交错在一起，接着就让我们每人拉一拉，看能不能将书分开。我想：不就是拉个书吗！有什么难的？我毫不犹豫地举起手，我用了我全身的力量一拉再拉，不管怎么拉也拉不开。老师说：＂我吹一口仙气它就能打开。老师一吹真的打开了，老师说：这书页里面有摩擦力，如果吹一口气，书页间有空隙了摩擦力消失了书就打开了！

下课了，我也迫不及待地做了一下实验，我先把两本书一页一页交错起来，接着拉一拉，它们就像一对亲密的好朋友拉都拉不开，书纹丝不动，然后我吹一口气，最后书总算被拉开了。

这个实验让我知道了，智慧大于蛮力，做事要多思考，多动脑。科学可真神奇！