小学生描写同学作文(集锦4篇)。
作文是在繁杂声音中显示自己独特思想和个性的有效手段之一，写作帮助我们透过细节洞见了事情的本质。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，哪些作文值得我们去参考和学习呢？希望大家喜欢本文。
小学生描写同学作文【篇1】
李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员，你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
有一次值日，同学们大多数去练节目了，只剩下我和小路、小明三个男生，就胡乱扫了几下。刚要走，“辣梅”进来了，看了看地面，就亮开嗓门喊起来，“你们想蒙混，我坚决不让你们过关！”这话把我的“翠劲”激起来了，心想，你“两道杠”算是多大的“官”，我就是不扫。背起书包就往外走。她两腿一叉，把门口堵住，摆出了要和我斗的样子，我把书包一甩，正要去撞她。小路也在一旁帮腔：“一个女生逞什么能。”这一说，“辣梅”的.劲儿还真是“辣”起来了，把脚一跺：“来，我就是不怕！”这一下我软了，明明是咱没理嘛！我认了输，但我们却小声议论，决定今后就叫她“李辣椒”。
“辣椒”办事风风火火，只要她认准的理，你不听，就是过不去。去年冬天同学们都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依为命的王苹还穿着破旧的绒衣，“辣椒”从家里拿来自己多余的棉衣，硬是命令王苹穿上。
如今，大家也认“辣椒”这个账了。
小学生描写同学作文【篇2】
我有一位同学，她长着圆圆的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的短发，一双灵巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了带雨伞来，妈妈公司里事太多。看同学都快走光了，雨像和我唱反调，越下越大。我不禁哭起来。“我送你回家吧!”原来是李方。“李方，你怎么在这?”“我刚才想起我的书在教室里，我过来拿。”“你没带伞?我送你回家吧!”我点点头。“到我家喝杯热茶暖暖身子，不然明天会感冒。”我连忙说。她谢绝了。我在门口前看她在雨中远去……
我们班有个同学叫小红，她皮肤白白的，脸圆圆的，浓眉大眼，看上去很有精神，小红很乐于助人，所以大家都叫她“爱心大使”。
有一次上体育课的时候，丽丽绊倒了，小红看见了，赶紧把丽丽扶起来。“哎呀，你的脚流血了，我带你到校医那看看吧!”瘦弱的小红二话没说就把丽丽背到了医务室，看完后，又把她背回了教室。
前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于家庭经济困难拿不出钱来捐款，急得直掉眼泪。小红知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让她献了爱心，了了心愿。其实小红家并不比我家富裕，可我却没能像她那样做。我又一次对她产生了敬佩之情。
小红就是这样一个心地善良、助人为乐的人。她真不愧是我们班的“爱心大使”!
有一个同学，他从作文兴趣班转到了我们英语兴趣班，让同学笑声连连。
今天，我遇见他了，他说他转到了英语班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的时候正在遛号，老师说M、M、M，monkeyhappy;他学着老师的`节奏说：“嗯、嗯、嗯，谁在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。
他每次上课都不用手擦汗，就是使劲摇摇头，再摇摇头，虽说他好的汗没了，可旁边那小兄弟，卷子湿了一大片。那小兄弟看看天棚说：“咦!我的卷子上怎么下雨了?”他回答说：“对不起，是我头上的汗。”当时，就连一向严肃的老师也笑弯了腰。
我在班上最熟悉的同学要数同桌黄雨淋了。她总是扎着两条小辫子，挺着个圆鼓鼓的肚子是她的一大特点，不过这也是她的可爱之处。
她在班上的成绩不错，平时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了，她就主动把书放在桌子中间让我和她一起看。
前两天科学老师布置了作业，要我们准备三四只蜗牛，今天科学课要带来。可是我昨天早上在花园找了很久也没找着，今天只好不声不响地坐在那，生怕被老师骂。黄雨淋看到了，主动送我一只大蜗牛，我好开心啊，虽然最后科学老师说这不是蜗牛，而是一只海螺，可我依然很感谢她。
这就是我的同桌，有一个热心肠的好同学。
我有一个同学，她叫李雨晴，她长着一头乌黑的头发，长脸上面有一双大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一个小小的、翘翘的鼻子，红红的嘴巴一唱起歌来清脆又好听。
她是个乐于帮助的人!
记得有一次放学，天下着雨，我没有带伞，其他人都从我身边经过，我多么希望有一个人来借我一把伞呀!这时候，李雨晴说：“我这把伞借给你吧!”“你怎么办呢?”我问她，她说跟她妈打一把回去。第二天，我把伞还给她，并说：“谢谢你李雨晴，要不是你我昨天变成落汤鸡了。”她说同学之间应互相帮助!
有这么一个同学真幸福!
小学生描写同学作文【篇3】
“ 她回来了，她回来了。"大家怀着激动的心情一窝蜂地迎接已经离开我们很久的焦彬伦，有些人拥抱着她，有些人直打量着她，还有些人呢，他们有点不好意思，所以就离她远远的，伸长脖子往外瞧，都快变成长颈鹿了……
焦彬伦的变化可真大呀!原先她瘦瘦小小的，现在呢，胖胖高高的。她最大的变化就数头发了，以前是蘑菇头，短短的，而现在的头发微微卷曲，长长的，柔柔的，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。我差点都认不出她是谁了!
一下课，同学们都围到焦彬伦的身边，迫不及待地向她打听各种各样的问题：有的问：“你在那学的是什么呀?”有的问：“你早上几点上学呀?”有的问：“你们学校的教材和我们这的教材一样吗……”她顿时哑口无言，像目呆瓜一样，一楞不楞的坐在那儿。我心想：哎，如果我在那里上学该有多好啊!每天早上可以多赖床一小时真幸福啊!
吃着焦彬伦带给我们的巧克力，甜甜的，那股香味从我们的口中一直流到心里……
小学生描写同学作文【篇4】
他是我们班最矮的一个男同学，他也是我的同桌。一个特别大的头和他那瘦小的身材很不相称。红通通的脸上两腮的`肉微微下垂，颜色竟有些发紫，厚厚的嘴唇，讲话有些碍口。
上课时。轮到他发言，这就意味着一场大笑即将发生。他站了起来，头微微向上仰。脸涨得通红。红红的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，好不容易从嘴里蹦出几个字，却又忽然中断，他的头好像一下子又涨大了许多，随后带出一个发颤的、走了音的发言。“轰”的一声，教室里爆发出一阵笑声。他的头往下一低，抿着厚厚的嘴唇。他的脸紫得怕人、带着一丝痛苦的微笑。他的这一丝苦笑，像影子一样，在我脑海中一遍又一遍出现。同学们的笑声也一遮又一遍地回响在我耳边。我的心感到了一阵阵的刺痛。我很内疚，因为那笑声里也有我的……
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小学生描写雪的作文通用
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小学生描写雪的作文(篇1)
又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替，每个人，都是崭新的。
8点整，开学仪式终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!
不一会儿，只闻声廖主任振振有词地报幕：“实验小学开学仪式现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音公布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛凝视着国旗，我们的心牢牢地和国旗连在一起。操场上安静极了，只闻声国歌在校园上空回荡着，只闻声轻风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗徐徐的升起来了!升起来了!在教授教养楼的衬托下显得多么庄重，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。
接着，胡校长精力充沛地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期和新学期打算的发言。那甜蜜的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排……
开学仪式就这样结束了。瞻望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。
这次的开学仪式，我明白“天天提高一点点，日积月累，就会得到好成绩，不骄傲，要努力，才能成为聚善超越，修养人格，出色优秀的一名好学生，在二零一零的学期里，我的是：“要把我的英语学好，由于现在英语是国际交流语言。今天我非常兴奋，我怀着高兴的心情回到了教室，我在走的路上，我感觉我长大了，但愿在新学期里，我的收成最多，由于我已经发起决心要我负责，我能行，我快乐，在这次开学仪式，我最大的收成，就是校长对我说的每一句话，这次开学仪式，真让我难以忘怀呀!
小学生描写雪的作文(篇2)
在我六年的小学生活里，发生了许多另我难忘的事，它们有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在这些事中，最另我难忘的就要数在我上三年级时我们男生和女生大战的事了。
在我上三年级时，我们班的同学都啥也不懂，天天就知道打架，今天和这班打，明天和那班打，但从没有发生过‘内战’。一天，我们班的男生领头和女生领头因为一件小事吵了起来，接着他们就打了起来，斗了一百个回合（夸张）之后，我们的男生领头终于占了上风，女生们一看不妙，便上去帮她们的领头，我们男生见了，也不甘示弱，大叫着跑上去和那些女生打了起来，打的那是昏天黑地，不相上下，正当要分出生负的时候，上课铃响了，我们赶紧跑到了教室里，装作什么事都没有发生的样子，拿出了课本开始上课。下课后，我们便冲出教室，又开始了激烈的战争。这时，不知哪个坏蛋把老师叫来了，老师批评老我们一顿，又让我们一人写一份检讨书，然后又让我们回教室，说三天不能下课，我们一听，心里十分气愤，要是让我们找到哪个可恶的告密者，一定饶不了他（她）！
这件事虽已经过去好久了，但我仍然记忆犹新，想起来就会让我笑个不停，我永远忘不了这件事！
小学生描写雪的作文(篇3)
“地球一小时”流动，由“世界天然基金会”组织，让世界人民在每年三月的最后一个礼拜六晚上八点半到九点半，将家里不必要的灯光熄灭的'一项重大流动。今天，为了宣传这个流动，我们蓝天小队决定在放学后，到海月五期开展“签字宣传”流动。
在海月五期，队员们集合完毕，开始了小队流动。带上队旗，带上宣传海报，我们四处寻找居民签名。赶上了第一位居民，李由自告奋勇做起了宣传先锋，向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话，这位居民欣然在纸上签了字。之后，我们见到居民就宣传，并请他们签字。尽管有部门居民拒绝签字，但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民，向他们灌注贯注了熄灯的环保目的，并取得了他们的签字。就这样，“签名宣传流动”圆满完成。
忘了提一下，在找居民签字前，小队长尹杭先去海月五期的几个地方，藏了六张纸，纸上有废旧物品的名称。他还预备了三张纸，纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后，我们几个人找啊找，草丛看过了，门前看过了，就是不见纸的踪迹。好不收留易找到一个，可还有五张没找到咧！费尽“千辛万苦”，终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类，可惜分错了。要是糊口中分错类，很可能会带来一些隐患哦！
最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的流动方式后，小队流动结束了。我们当然没忘合影了，在小队的旗帜下，我们又拍下了一张张笑容！
“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保，对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球，请大家都来介入日常的环保流动吧！
小学生描写雪的作文(篇4)
有一种感觉，叫自己放不下，也拿不起;有一种感觉，告诉我，朋友，习惯成自然的时候，就会发现彼此的缺点。当缺点一点点布露的时候，感觉就会越来越远……
老师总是强调‘这个社会是很现实的，不要相信最好的朋友，不要相信任何人。’慢慢才发觉，其实不是社会的现实，只是每个人对自身的一个自虐，他们总是不愿意去相信自己收获的果实，所以就捏造这个世界太现实。不是现实，而是没有人愿意去相信，相信这个世界的温暖。当我们还在相信世界的美好时，每个人就总是说：“孩子啊!现实是多么残酷啊，你们一定要注意，世界上对自己最好的人永远都是自己。”我们低下头，寻找飘落的叶子，可是它随风飘扬，无法琢磨它的方向，我们追，每一次到手边的叶子，就这样偷偷的溜走。累了，就瘫坐在地上，眼泪顺流，问一下：“是不是每一个结果，每一个人，都需要学会心死”为什么没有一个人去坚持，如果每一个人都相信一点点，那么全世界就不会存在“现实”。不是每一个结果都很满意，但是至少我们可以在过程改变结果。
看着老师说，不会去在意自暴自弃的人，可是老师，你是一个老师，别忘了你是一个老师，老师不是应该引导自己的学生走上光明大道，为什么一下子就放弃。我敢问一下，一个学生，对自己失去信心，老师不理，那要老师来做什么摆饰吗那不需要，如果说是这样，那就不应该称之为“老师”。
从小，我就很在乎个人的感觉，也许是一个人为中心吧!不过我不怎么认为这样不好。喜欢就喜欢，不喜欢就是不喜欢。这种感觉，教会我更多的感觉。
小时候，明白了师生之间的那种感觉;稍微长大后，明白父母爱自己的.感觉;再长大些，就明白同学之间一种特殊的爱。
最近我又明白一种新的感觉。我的同桌不知道为什么，对我总是忽冷忽热，我很直接的说我很讨厌这样的感觉。
他问我：“你喜欢我吗”
我说：“我没说讨厌你”
“哦!可是我讨厌你。”
“哦，你是专门告诉我，你讨厌我吗”
“不是，我是专门告诉你，我喜欢你。”
“如果讨厌我，你可以不跟我讲话的。”
“我也想，可是我做不到。”
恩……是这样的吗为什么我一点也不觉得有什么好讲的，吸取了老师说的：“不要总是以为喜欢就是爱，还很遥远呢。”我告诉我的好朋友，她冷冷的说：“你不懂，老师的思想和我们不一样，我们现在很真的爱，在他们眼里，很弱智，可是我们不可以否决，那种感觉，我们是喜欢的。”恩……是这样吗是的，不能否决。
可是很抱歉，我现在应该理解真正的意思。重新说一句：“我不喜欢你”因为无论是感觉，还是什么，都不是我喜欢的类型。甚至说，也许我对这些没有兴趣，一点感觉也没有，或许我是世界上最悲哀的，那么美丽的感觉，我却感受不到，我感受不到传说中蜜糖一样的甜蜜，我感受不到凉茶一样的痛苦。
我想得到那种感觉，因为我不曾得到，又或许说，我就是不相信大人说的，那种感觉就是那么恐怖，不是的，一定不会是。就是感觉。
天空，掉落眼泪，就是很单纯的泪水，不要去理会他是开心还是悲哀，就是哭泣了。我哭了，不要说是伤心，就是想哭。怎样我喜欢。就像属于自己的名言：“走自己的路，让狗去说吧!在乎那么多，越是改变，到后来，那一个你就不再是你。”
我把放在他那里的书全部拿回来了。我说：“我很讨厌你这种婆婆妈妈的感觉，讨厌就是讨厌，喜欢就喜欢，那有怎样不需要整天做脸色，我不在乎这些，也很讨厌这些。不要整天把当玩偶，想玩时就拿起来，不想玩时就丢开。你以为喜欢一个人，被你喜欢的人就要承受你给的痛苦吗”
小学生描写雪的作文(篇5)
我和妈妈经过了六个小时的长途颠簸，终于到了关山牧场。
关山牧场四周环山，中间的草原凹凸不平，山上的树不是很茂盛，象绿雾一样笼罩着山头。赵大妈说：“看那里！”我一看，哇！好多不同颜色的马：大的马，小的马自由自在地在山脚下吃草。
当天晚上，我们住在一个长方体一样的房子里面。
早晨我和一位小朋友上山了，山上的小羊全部在叫：“咩——，咩——”小树上面有蘑菇，好奇怪啊！草地里有牛粪、羊粪、马粪。草地和城市里的草坪不一样，有许多种草。这时，妈妈叫我吃完早点去骑马！
我骑在一匹黑马上，妈妈骑在一匹棕马上，她的马跑得飞快，后来我和她换马，也感觉到了它的速度，身体晃来晃去，我想自己拿缰绳，可是牵马人不同意。骑马的时间结束了，我只好走了。
我又玩了滑车，滑草，草上飞人。我们要告别关山牧场了，走到高速公路，望着车外象绿色火焰一样的群山，田野里姿态都不一样的树，我还在回想这快乐的一天。
小学生描写雪的作文(篇6)
天空中的爆竹声越来越密，弥漫在空气里的花香越来越浓，街道穿戴新衣服快乐玩耍的孩子也越来越多，这些似乎说明春节离我们越来越近。
今天是20xx的大年三十，晚上我和奶奶．妈妈，婶婶还有爸爸一起做年夜饭。过年了一定要吃饺子，饺子是我们北方年夜饭必需有的厚味，一家人围在一起吃饺子，表示团聚‘幸福，来年发财。下战书我们早早就开始包饺子，我不会包但是我想学，我就洗了手学包饺子，第一个我拿着饺子皮放了良多馅学着妈妈样子用手一捏皮烂了，饺子馅还弄的满手都是第二次我放了一点点馅，饺子是包住了，就是像荷兰豆，肚子扁扁的什么也没有，看看奶奶和妈妈包的像大元宝，我觉得我包的饺子太丢脸，事情被爸爸看见了，爸爸说：“你应该根据皮的大小放适当的饺子馅，我一连看了爸爸包了几个饺子，心想我要试着捏一个，我又拿了一个按着爸爸的办法包饺子，我慢慢包终于捏出一个像样的饺子，我兴奋极了。
下战书我们该做几道菜了，我们家的厨师妈妈来做菜，有鸡鸭鱼肉个个齐全。该吃饭了，叔叔打开电视春节晚会开始了，我看着电视吃着自己包的饺子，心里别提有多兴奋。
小学生描写雪的作文(篇7)
自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空;自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影;自信是一泓清泉，能滋润一方土地;自信是一盏明灯，能使你迈向成功的第一步……
我家邻居有一个跟我一样大的小女孩，一有空我就去她家玩，和她关系很好。她也是六年级，成绩很好，也很漂亮，是班级里的班长。有一次，我去她家玩，便问她：“为什么你的成绩那么好呢?是有什么秘诀吗?”她微微一笑说：“自信。”我有些纳闷了：“自信?”她笑着说：“是啊，自信。”说着，她便把她变得自信的事情，讲给我听。
原来，有一次上数学课，是她最讨厌的数学小测验。她以前讨厌数学，是因为她每次数学小测验总是考不了高分。有一次，又要数学小测验了，她很不高兴，很不情愿的拿起铅笔在练习。那看起来很简单的题目，在她的脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了，她急得像热锅上的蚂蚁团团转，同学们“嗖嗖”的笔头声，连续不断，她却停笔不会写，只好仔细地请教她刚写好测试题的同桌。她的同桌倒是很爽快，拿起草稿纸一题一题耐心的为她讲解。马上下课了她再不写就没时间了，就定了神，自己给自己打气，没关系，我能行!她深吸一口气，看了课桌上的数学书，用她所有学会的知识去解答那些题。下午，她的老师把改好了的测试题发下来了，她考了90分，高兴地跳了起来，这已是她当时最好的成绩了。在下回小测验中她的心里有了底。默默地对自己说：“这次我一定能考满分。”果然，她真的考了一百分，是全班第一。她从怕数学测验到考了一百分，可全靠自信和努力呀!
从她家回来时，我的心情感慨万分，我明白到了自信是非常重要的，人只要有了自信，就一定会成功的，千万不要丧失了自信!
小学生描写雪的作文(篇8)
在暑假里，我读了一本很古老的书，名字叫《一千零一夜》，我很喜欢这本书。
《一千零一夜》这本书是怎么来的呢?原来是这样：有一个国王，他天天都要娶一个锦绣的女孩，但过了一天后就会杀了她。一个女孩想阻止国王这样做，她自愿嫁给国王，然后天天都讲一个出色的故事给国王听，国王听得入了迷，总舍不得杀了她。最后国王不但不再杀人，还把这个女孩立为王后……
王后讲的故事可多了，好比说《阿里巴巴和四十大盗》、《三个兄弟》、《猫和乌鸦》……其中，我最喜欢的是《猫和乌鸦》，这个故事将了猫和乌鸦是一对好朋友，它们在森林里碰到了老虎，在这危急的时刻，乌鸦赶紧飞到了放牧区，冒着生命的危险，一面扇着翅膀不停地扑打地面，一面引颈狂啼，终极吸引了牧羊人和牧羊犬，并把他们引到猫朋友遇险的地方，吓跑了老虎。
这个故事告诉我们：在朋友碰到难题或危险时，我们一定要伸出援助之手，即使有再大的难题、冒再大的风险，我们都不能逃跑，都要勇敢的面对，这样的朋友才是真正的朋友。我以后假如碰到这样的情况，我也一定会像乌鸦那样帮助我的朋友。
《一千零一夜》这本书中像这样有趣的故事还有良多，我都很喜欢读。
小学生描写雪的作文(篇9)
很快，我们痛快的假期结束了，取而代之的是新学期紧张、忙碌的学习。我们应该在新学期里制定一个良好的学习计划，这样才有助于我们在新学期里更好地学习。
在新的学期里，我要更加努力地学习，争取在每一个考试中都考出令人满意的成绩。在新的学期，我也将会自主、独立、按时完成各科老师留的功课。
新的学期我也要阅读更多的与学习有关的书籍，增长课外知识，扩展知识面。这样才有助于我们更好地学习，了解课外知识也很重要，所以我应该多读一些课外书，多悟出一些道理，了解一些事情，多关心一些实事。
在新的学期我不光要在学习上取得提高，各个方面都要有提高，例如，在礼貌方面，并且进步参加学校流动积极性也很重要。
新学期我也要对我的作息适时做一下调整，让我有足够的'时间去学习与休息，这样才能让我的糊口更加有保障，也会使我变得更健康，良好的作息时间对我们的学习和糊口都由许多意想不到的好处，的确如斯，所以我们应有一个好的作息时间表，这能使我们的糊口更加充实更将健康。
在新学期我们还要有好的学习状态，这对我们经后的学习糊口将会很有帮助，良好的学习状态会使我们布满求知欲，我们才会脚踏实地地学习。
新学期来临了，我们也离别痛快的寒假，让我们向马儿一样在知识的海洋里驰骋。
描写习惯的小学生作文(篇一)
经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？小编经过搜集和处理，为你提供描写习惯的小学生作文(篇一)，或许你能从中找到需要的内容。
作文如同一面思维的镜子让我们对自己的思想有了更加清晰的认识，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，你知道如何写出一篇好作文吗？最近读了一篇关于“描写习惯的小学生作文(篇一)”的网络文章写得非常出色，我们后续还将不断提供这方面的内容！
有一种感觉，叫自己放不下，也拿不起;有一种感觉，告诉我，朋友，习惯成自然的时候，就会发现彼此的缺点。当缺点一点点布露的时候，感觉就会越来越远……
老师总是强调‘这个社会是很现实的，不要相信最好的朋友，不要相信任何人。’慢慢才发觉，其实不是社会的现实，只是每个人对自身的一个自虐，他们总是不愿意去相信自己收获的果实，所以就捏造这个世界太现实。不是现实，而是没有人愿意去相信，相信这个世界的温暖。当我们还在相信世界的美好时，每个人就总是说：“孩子啊!现实是多么残酷啊，你们一定要注意，世界上对自己最好的人永远都是自己。”我们低下头，寻找飘落的叶子，可是它随风飘扬，无法琢磨它的方向，我们追，每一次到手边的叶子，就这样偷偷的溜走。累了，就瘫坐在地上，眼泪顺流，问一下：“是不是每一个结果，每一个人，都需要学会心死”为什么没有一个人去坚持，如果每一个人都相信一点点，那么全世界就不会存在“现实”。不是每一个结果都很满意，但是至少我们可以在过程改变结果。
看着老师说，不会去在意自暴自弃的人，可是老师，你是一个老师，别忘了你是一个老师，老师不是应该引导自己的学生走上光明大道，为什么一下子就放弃。我敢问一下，一个学生，对自己失去信心，老师不理，那要老师来做什么摆饰吗那不需要，如果说是这样，那就不应该称之为“老师”。
从小，我就很在乎个人的感觉，也许是一个人为中心吧!不过我不怎么认为这样不好。喜欢就喜欢，不喜欢就是不喜欢。这种感觉，教会我更多的感觉。
小时候，明白了师生之间的那种感觉;稍微长大后，明白父母爱自己的.感觉;再长大些，就明白同学之间一种特殊的爱。
最近我又明白一种新的感觉。我的同桌不知道为什么，对我总是忽冷忽热，我很直接的说我很讨厌这样的感觉。
他问我：“你喜欢我吗”
我说：“我没说讨厌你”
“哦!可是我讨厌你。”
“哦，你是专门告诉我，你讨厌我吗”
“不是，我是专门告诉你，我喜欢你。”
“如果讨厌我，你可以不跟我讲话的。”
“我也想，可是我做不到。”
恩……是这样的吗为什么我一点也不觉得有什么好讲的，吸取了老师说的：“不要总是以为喜欢就是爱，还很遥远呢。”我告诉我的好朋友，她冷冷的说：“你不懂，老师的思想和我们不一样，我们现在很真的爱，在他们眼里，很弱智，可是我们不可以否决，那种感觉，我们是喜欢的。”恩……是这样吗是的，不能否决。
可是很抱歉，我现在应该理解真正的意思。重新说一句：“我不喜欢你”因为无论是感觉，还是什么，都不是我喜欢的类型。甚至说，也许我对这些没有兴趣，一点感觉也没有，或许我是世界上最悲哀的，那么美丽的感觉，我却感受不到，我感受不到传说中蜜糖一样的甜蜜，我感受不到凉茶一样的痛苦。
我想得到那种感觉，因为我不曾得到，又或许说，我就是不相信大人说的，那种感觉就是那么恐怖，不是的，一定不会是。就是感觉。
天空，掉落眼泪，就是很单纯的泪水，不要去理会他是开心还是悲哀，就是哭泣了。我哭了，不要说是伤心，就是想哭。怎样我喜欢。就像属于自己的名言：“走自己的路，让狗去说吧!在乎那么多，越是改变，到后来，那一个你就不再是你。”
我把放在他那里的书全部拿回来了。我说：“我很讨厌你这种婆婆妈妈的感觉，讨厌就是讨厌，喜欢就喜欢，那有怎样不需要整天做脸色，我不在乎这些，也很讨厌这些。不要整天把当玩偶，想玩时就拿起来，不想玩时就丢开。你以为喜欢一个人，被你喜欢的人就要承受你给的痛苦吗”
小学生作文拜年精选4篇
出于您的愿望我们精心编辑了“小学生作文拜年”。作文是提高语文素养的重要环节值得学生们精心对待，写作可以让我们思考更深入感受更真切。优秀的作文能得到老师和同学的认可。希望对你的工作和生活有所帮助！
小学生作文拜年 篇1
今天，我异常兴奋，要去姑姑家拜年!
为这一天，我们可做不少准备。妈妈买许多许多礼品，有酒，大礼包...... 一大早，妈妈就急匆匆地把我叫醒，说：“太阳晒屁股，该起床，我们要去姑姑家拜年啦。” “好耶!” “啊呀，10点，我们走吧。” 我们坐上车，欣赏着沿路美丽的风景，天气晴朗，心情都特别好，不一会儿，就到姑姑家。 我第一个冲到姑姑家，大声地叫：“姑姑，姑夫，新年快乐!”姑姑，姑夫高兴地迎上来：“欢迎，边亭如，新年快乐!” 哥哥从姑夫的背后探出头，嬉皮笑脸地说：“新年快乐!” “新年快乐，哥哥!” 大家坐下来开心地聊天，大人聊一些工作，生活，来年安排，我和哥哥玩游戏。大家一年没见，姑姑直说我长高，快变姑娘，说得我都不好意思。
哇，今天的菜可真丰盛，有红烧鱼头、萝卜海带汤……我吃得饱饱。 吃完饭，姑姑还给我一个大红包。
小学生作文拜年 篇2
今天是正月初二，一大早，我就梳妆打扮，穿好新衣服，准备去姑婆家拜年。爸爸妈妈把许多礼品放进车子的后备箱。一切准备就绪，我们就出发了。
哇，路上的人真多，人来人往的，有的拿着水果，有的提着补品，还有的拎着一箱牛奶。有的人步行，有的人骑自行车，有的骑摩托车，还有很多人开着私家车。我想：这些人也都是去拜年的吧，现在人们的生活水平提高了，拜年的礼品也越来越丰富了。
到了姑婆家，姑婆正站在门口满面笑容的迎接我们，把我们让进屋，热情地拿出瓜子、山核桃、香榧等让我们吃，还特意为我泡了一杯糖水。姑婆问我成绩怎么样，我说：比去年有进步!姑婆说：有进步就好，还要继续加油哦!
吃午饭了，我坐了下来，看着那丰盛的菜肴，让人馋涎欲滴。夹一筷尝尝，哇，味道实在太好了!我情不自禁地说。
小学生作文拜年 篇3
20xx年2月15日，我和李校长、秦老师带领了10同学来到了龙王办事处老年公寓，老人们一看到冒着严寒赶来看望他们的小学生，立刻关心起来，拉着孩子们的手问寒问暖，并拿出糖果给孩子们，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我们三位老师也详细询问各位老人的生活起居情况，之后我们带领着学生帮助老人打扫卫生，做一些孩子们力所能及的事情，孩子们都非常认真，都想着让老人在干干净净的环境下度过美好的一年。打扫完卫生后，我们与老人一起来到活动中心，孩子们自发的为老人表演节目，老人看的是津津有味。
时间很快就过去了，大家恋恋不舍的跟老人们告别。这次活动举行的非常成功，孩子们没有因为寒冷的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。
当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。 老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！
到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，孩子们也感到一种充实。这些活动很好的展现了小学生的风采。一方面培养当代学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，是孩子们懂得他们也有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。
老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！
小学生作文拜年 篇4
今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有两个孩子，年纪与我相仿。可是大人们非得在我们三个孩子中比来比去、比去比来。
最喜欢拿成绩说事儿。我们就像报账单一样，把成绩一一报上去。我最讨厌的莫过于此——大人们居然由成绩得出智商。难道三门主课分加起来正好250，智商莫非就是250啰！
饭桌上，大人们又开始拿成绩说事。最先拿我开刀，舅舅问话了：“小妹呀，考的怎么样呀？”原本想用句“搪塞”过去，可是舅妈却不依不饶，非得打破砂锅问到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。
尽管三个孩子中我依然是最好的，可是让姐姐和弟弟多尴尬呀！拜年的气氛也没了，热闹也没了……唉……
小学生景物描写作文系列
精选范文网的编辑陆续为大家整理了小学生景物描写作文。
小学生景物描写作文 篇1
一幅充满生机的绿色图案映入我的眼帘：宽阔的马路，高大的建筑，一切是那么美好。马路之间有绿岛，高楼后还有一片绿色，那片绿色被高楼环绕着，汽车有序停放在草坪边。再看左边，那是迪拜的中心公园，一条条小路纵横交错，绿树成阴，鲜花遍地，公园的中心有一座巨大的喷泉，如果不巨大的话，我在街头怎么能看见呢?弯曲的马路伸向前方，你瞧!这不是一望无际的大海吗!马路似乎和大海想通，城市的边缘似乎镶着蓝绸子般的大海。高楼大厦，布满城市，同时，绿树成阴。
我彻底被震撼了：迪拜是从那么恶劣的环境变成了现在有着良好的人类生存环境。我们有许多良好的适宜树种的泥土，有许多树，为什么我居住城市的空气一天比一天差，人类应该收手了，创造出一个更加美好的生存环境。
迪拜的街头风光那么美好，大家是不是也应该向迪拜人民学习，创造出适合人类生存的美好环境。
小学生景物描写作文 篇2
我的家乡在湖北省五峰县，是一个山清水秀的地方，也是一个物产丰富的地方。这里被称为“宜昌后花园”，有全国著名的“采花毛尖”茶。
首先，我要告诉你：这里的风景可美了!最有名的风景区是：柴埠溪和后河，它们都是森林公园呢!柴埠溪有神笔峰和许多奇形怪状的山石。后河有清清的水，有雪白雪白的鸽子花。鸽子花多像一只只平安鸽呀!柴埠溪和后河都是国家级森林公园呢!我的家就在这个美丽的森林公园里，我觉得多么幸福，多么自豪呀!
我家乡的特产可多啦!我最喜欢吃的是红薯。它从地下被挖出来的时候，皮是像土一样的颜色，等烤熟了，把皮剥开，在你眼前就出现了一团“火”!哈哈!其实那是甜甜的红心薯呢!告诉你，五峰的特产还有：土豆、茶叶、玉米、魔芋、香菌|等等。如果，你到这儿来，我们准会拿出最好吃的炸土豆片，烤红薯，让你吃个够。
五峰真是个好地方，你们一定要来玩儿呀!
小学生景物描写作文 篇3
武汉的春天还带着寒意，冬奶奶仍不愿离去，春姐姐已经迈着轻盈的脚步走来。
星期六的早晨，太阳暖洋洋地照耀着大地。我趴在窗前朝社区的花园看去，春姐姐已经用她那小巧的手给枯黄的植物换上了新衣--小草不再低头，而是昂首挺胸，冲破泥土，晃晃它那尖尖的小脑袋；花儿争奇斗艳地竟相开放，迎着春风跳着《春之园舞曲》，它们张开笑脸迎接春姐姐的到来；大树总是很朴实，用它那粗大的脚站在大地，一动也不动，仿佛是军人在练习军姿；小鸟在空中飞来飞去，和燕子一起嬉戏，一起给大树唱歌，和花儿跳舞……
社区小道的花圃里种着许多小松树。小松树给我们带来了新鲜的氧气；花圃里的小花一簇簇，一丛丛，给我们带来了春的信息。
社区的一角摆放着健身器材。人们常常在这里锻炼身体，充分地享受着这生机勃勃的春天。
啊！春天真美呀！
小学生描写春天景物作文
【精华】写校园景物作文300字三篇
写景物作文300字
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[精]描写风的小学生作文合集
请阅读由精选范文网小编为你编辑的描写风的小学生作文，感谢您的浏览。在学校时我们经常会被要求写作文，写作可以提高自己的思辨能力。一篇好作文是非常吸引人心的。
描写风的小学生作文(篇1)
今天老师带我们到操场进行接力赛。
我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东，一部分在西。我们开始做准备活动，有的同学压腿，有的同学活动腰，还有的同学活动头。我想：这一次我们小队一定争得第一名，朱老师说：‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后，右手在前拿着接力棒，身子向前倾着，眼睛目视前方。朱老师又说：“预备——跑！”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒，别的小队的第二个都跑出去了，我们的第二个人才把棒捡起来。我想：照这样我们还不得倒数第一呀？想到这儿我就使劲喊：“加油！加油！”经过几个人的努力，快要追上其他小队了，没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同学跺脚，有的同学拍腿叫：“哎呀！”该轮到我了，我决心挽回这个局面。我做好了一切准备，许春一刚把棒给了我，我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事，当我跑到东边时，第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时，第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名，不过我们锻炼了身体。
描写风的小学生作文(篇2)
骄傲的小黄雀
阜平县城厢小学一年级四班张家睿
从前，森林里住着一只骄傲的小黄雀。她认为自己的嗓子很棒！看见别的小动物，就主动的炫耀自己，还大声说：“我是世界上唱歌最好听的人！”
有一天，小黄雀蹲在树上美滋滋地唱歌呢。这时候，有一只不知名的小鸟和老鹰从这里路过，小黄雀看到他们俩，就连忙大喊：“喂！你们俩别走呀！听歌唱家唱一首歌吧！”它们俩好像一点也没听到小黄雀的话一样，头也不回的就飞走了。
小黄雀很生气，就气呼呼地去找猫头鹰博士评理。见到博士就问：“博士你好，我想让小鸟和老鹰听我唱歌，那两个丑八怪，头也不回，理也没理我，我不明白这到底是为什么呀？他们真是太没礼貌太没修养了！”
博士听完小黄雀的唠叨，摸着小黄雀的头和蔼地说：“孩子，你是不是不管别人想不想听，就硬要唱，也必须让别人听，还老认为自己唱得最好！”小黄雀低下了头，“要记住：做人可不要太霸道、太骄傲呀！”小黄雀听了博士的话，羞愧的连连点头说：“我一定要改，要虚心点！”
小朋友们，请你仔细想一想：如果小黄雀不在朋友面前故意显示自己的话，小鸟和老鹰怎么能不理她呢？我们可不要学小黄雀呀！
描写风的小学生作文(篇3)
一年好比一个人的一生。如果说春天是人一生中的童年，秋天是人一生中的中年，冬天是人一生中的老年，那么，夏天就是人生中最美好最灿烂的青年时期。
夏天非常热。汗水顺着脊梁流下来，粘乎乎的，好不舒服。早上天才刚刚亮，知了就热得受不了了，大声叫起“知了，知了”。中午，火辣辣的一轮白太阳，照在地面上，把大地晒得滚烫滚烫的，这时你往地上倒上一盆子水，就会传来一阵“噼里啪啦”的响声，地上的水印子一下子就不见了。树木到了夏天一下子就变得茂密起来，这时候人就可以在大树下乘凉。当你在树下乘凉，一阵风吹来吹在你脸上，也是热乎乎的。狗也找到一块好地方乘凉，它趴在一块石头上，张开嘴，喘着粗气，鼻子上湿湿的。
夏天还可以做一些其他事。可以穿着一条短裤跳进水里游泳。
夏天可以吃到许多可口的蔬菜和水果。
夏天是一年中最美好的季节，我多么盼望下一个夏天立刻到来，这个夏天慢慢过去。
描写风的小学生作文(篇4)
飘逸，蕴含着情感;淅沥，内心的声音。雨，来了。
雨，带着对大自然的万千思念，席卷而来。亲吻着大地，抚摸着嫩叶。淅淅沥沥，如美妙的音乐旋律般唤醒着生物，让它们那颗死寂的心，再次点燃生命的火光。万物，沐浴雨的滋润，回归雨的怀抱。尘封的寒冰，化水而流，世间不再孤寂。雨，也该前往另一季了。
人们喜欢，当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的萦怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。1977年，延安发生了一场大洪水，造成许多人死亡。它冲断了延安的王家坪大桥，淹没了许多学校和住宅楼。有人还在那场大洪水中留下了后遗症，在晚上睡觉时会做噩梦，突然惊醒：大洪水来了，赶紧跑!
我喜欢雨天。听雨点打在窗户上，发出叮叮咚咚的悦耳声音，心中总会涌出一种莫名的快乐。有时还会天真地想：雨，也会弹琴吗?我撑着一把素雅的淡紫色小伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨点落到地上消失，这充满了宁静与浪漫。
“春雨贵如油”，对雨的渴望，也不独农人所有。
春天的雨，无言的润泽着;而这时的雨，却潇潇有声。夏天的雨，总是狂风大作、电闪雷鸣，使人们毛骨悚然。秋天的雨，连绵不断，悄无声息，使人们充满遐想。冬天的雨，是冰冷的，是无情的，它使人们冷得不想出门。
雨，就这么下着，灵动、跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，然后让它消逝在雨水的冲刷里，无声无息……
描写风的小学生作文(篇5)
“苍茫的天涯是我的爱……”那里传来的歌声？顺着声音寻去，啊！原来是六·八班中传出来的啊！‘这个班在干啥呢？’也许有人会问，那么让我来告诉你吧：我们班在上课！或许你会有些迷惑课堂上怎么会有歌声？呵呵，我来告诉你吧！
这歌声来自数学课上我们班主任的手机铃声——最炫民族风。平时的《江南》也就无所谓了，这不又来了《民族风》；有时老师讲着课，就突然出来一句，同学们高兴起来了，就跟着一起哼、唱了起来；但在有任务时，谁也没有也不会有心情去随着唱的。
想那作文课，老师让写《跨越百年的美丽》读后感。写完后不知谁蹦出来一句：居里夫人变性啦！变男的啦！一秒钟后全班哄堂大笑，一个个前仰后伏，那个同学真调皮，唉！
说过了作文课，再说前几天那快要运动会的时候，老师让方阵的同学遍一个口号，结果大家一喊，：六八加油，老雷万岁！这个口号可把不练的同学们也搞成，笑得都没劲说话了！后来我们大多戏称练习的同学为：“老雷”解放军。
看，我们班的`好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不说了，我要赶快去瞧瞧啦！
描写风的小学生作文(篇6)
初冬的早晨，我推开窗户往外边一看，只见红红的太阳从东方慢慢地升起来了，射出万道趁光。蓝天上飘着朵朵白云，在柔和的阳光照射下，呈现出一片桔黄色。天空像一幅五彩缤纷的图画，多么美丽啊！
我来到田野，看见田野里到处长满了高大粗壮的树木。有杨树和槐树。它们的叶子已经落光了，只剩下光秃秃树枝，在寒风中抖动着。小树苗缠上了一层层麻绳，像穿上了一件件棉大衣。绿色的小草到现在已经枯黄了。地上落了厚厚的树叶，像是铺上了一层金黄色的地毯。只有松柏不怕寒冷，叶子还是深绿色的，它笔直地挺立在寒风中，不怕风吹雨打，不怕天寒地冻。小河边长满了各种各样的野菊花。有白的、有黄的、还有紫的……散发出一阵阵清香，多么美丽，多么迷人啊！
小河的流水清澈透底。水里有绿色的小草，有五光十色的石头，还有一群群活蹦乱跳的小鱼自由自在地游着。河水在这些小生物的陪伴下，显得更加美丽。河水中倒映着太阳，倒映着花、草、树木，像一条美丽的彩带。
初冬的早晨多么宁静、美丽啊！祖国的山河多么雄伟，壮丽呀！
描写风的小学生作文(篇7)
有一天，我看见哥哥在玩游戏，妈妈说：“开饭了”，哥哥就跑到桌子的旁边。我看见哥哥吃饭超快，米粒全部掉在桌子上，都在种米饭了呀！
哥哥吃完饭就跑到沙发上玩手机。妈妈看见撒在地上的米粒，大叫一声：“你一吃完就玩手机，你今天扫不干净地就别想睡觉了！”哥哥吓得赶快放下手机去扫地了。
我一定让哥哥改掉这个爱玩手机的坏毛病。有一次，哥哥上课去了正好不在家，我偷偷把手机藏到了被子下面，哥哥放学回到家居然找到了手机，又开始玩了起来。后来，我又把他的手机藏到了好多地方，比如：妈妈的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥发现了。
阻止哥哥玩手机没成功，现在哥哥只能戴着眼镜去上学了，因为哥哥爱玩手机成了近视眼。
这就是我爱玩手机的哥哥，都玩过了头，哥哥就是这样死不回改呀！
描写风的小学生作文(篇8)
一场雷阵雨过后，空气湿湿的，水珠懒洋洋地躺在碧绿的叶子上，我坐在窗前写日记。
“小灿，你看，我们带回来了什么？”姐姐一蹦一跳地走进来，欢天喜地递给我一片小叶子。“小蜗牛！”我惊奇地大叫，神奇地盯着它。
小蜗牛全身淡褐色的，背着一个缧旋形“小房子”，门前有两个小洞洞，一个用来排“垃圾”，另一个会“变出”可爱的小蜗牛。小蜗牛头上的两根又细又长的小柱子上，顶着两个小球球，小球球中间有一个芝麻小点点，是它的眼珠子。两根短短的的触角像两根小天线，总是进进出出的，好像传送机在繁忙地传送信息。触角和眼睛中间，一张小的肉眼几乎看不见的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶几上，用铅笔轻轻地一碰，触角就像触了电似的立刻缩了回去。过了一会儿，又慢慢地伸出来，小心翼翼地继续往前爬。一不留神，小蜗牛爬到了茶几角上，眼看就要从“悬崖”上掉下来，我忍不住大声尖叫：“小蜗牛，快回去！”没想到，小蜗牛竟然在“悬崖”边，不慌不忙地走起了“钢丝”，给我表演精彩的“杂技”——你看，它时而飞檐走壁，时而又倒挂金钩……
哈哈，我的小蜗牛不仅敏感机警，更像一个调皮的“冒险家”！
描写风的小学生作文(篇9)
初夏到了，青蛙们开始寻找群居地了，蚂蚁要搬家了，燕子们已经从南方飞回来了，小草从土里冒了出来，经过了一场大雨之后，都从土里钻出来了，小的，也有一两厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都开放了，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红色的。微风拂过，荷花在微风中轻轻摇摆，如果是一阵大风吹过，一池的荷花就会在大风下翩翩起舞，真让我又喜又爱呢。
初夏，雨精灵到来了，他们一个个在空中自由地飞翔着，然后悄无声息地落到了大地上，伟大地带去清凉与欢快。看，在细雨中，农作物都长起来了，高粱的叶子本来就是绿绿的，现在经过了雨水的冲刷，更新了，农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。
初夏，蚂蚁们要搬家了，它们一个个一队队，一列列，带上它们的食物，搬家啦。人们都说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是：“天街小雨润如酥，蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了，住它们找个好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我们可以去外面踏春，也可以顺路去观察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美丽。
