曹操作文模板。
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“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。不一样的人，不一样的心态，不一样的眼光，就会有不一样的评论。正所谓“仁者见仁，智者见智”。我姓曹，因此妈妈在第一次和我讲《三国演义》的时候，就笑着说，在三国里有一个我的祖先。于是作为“曹氏”子孙，每次翻阅《三国演义》，我的心中就会涌起阵阵波澜：曹操，一个历史上争议颇多的人物，真的是一位令世人唾骂的乱世奸雄吗？我看不然。
论勇猛侠义，在董卓倒天逆行，挟天子而令诸候时，曹操单枪匹马行刺董贼，可谓侠肝义胆智勇双全；在官渡，曹操以区区两万兵力抵挡袁绍步兵十万，骑兵两万，可谓勇猛无敌坚强果敢。
论魄力胆识，曹操二十多岁就被任命为洛阳北部尉(也由此可见曹操年少时就大有作为)，当时的洛阳，是皇亲贵族的聚集地，很难治理，曹操一到任就不畏强权，申明禁令，设五色大棒“有犯禁者，皆棒杀之”。第一个处死的就是皇帝宠臣为非作歹的叔叔，从此“此京师敛迹，无敢犯者”。炎炎盛夏读之，让人如饮甘霖，不由拍手称快、大快人心。
论识人善用，他慧眼识珠，即使是自己的大敌关羽，他也费尽心机招降――屯土山许诺三事，“三日一小宴，五日一大宴”，送美女珠宝，甚至连心爱的赤兔马也忍痛割爱赠给了关羽。当曹操用计攻入下邳，活捉吕布和张辽后，对于二人态度也截然不同，吕布求饶被杀之，张辽骂贼却被重用，可见曹操用人之奇，之善。
论文学才华，他的诗作仅世人所知的就有20多首，其中的名篇《龟虽寿》更是妇孺皆知，闻名于世，更不用说他与其子所引领的“建安风骨”，不知催生了多少名篇！我想，在曹操那个年代，一定也有不少他的“粉丝”吧！
曹操虽算不上仁者，但他的英明神武，是任何人都不能否认的；曹操虽算不上君子，但是他的绝世才干，从古至今恐怕也找不出多少来与他匹敌，曹操在《三国演义》中虽算不上十全十美，但他的机智灵敏，豁达潇洒，善于用人等，为魏国的一统天下奠定了基础。
人无完人，事无完事。人是没有十全十美的，曹操是一个拥有多重性格的人，但不应该因为他的某些缺点，就抹杀了他对历史所作出的贡献――不管世人对他的评价怎样，我仍为有这样的祖先自豪！正如一首打油诗：曹操一代文学家，提笔便能把诗作。曹操一代军事家，思维敏捷有气魄。曹操一代政治家，为人处世善思索。曹操有功也有过，公正评判方才可。
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下大雪作文模板
从步入学校开始，作文就陪伴着我们，通过写作文可以促进我们读书和学习，同时作文要注意文章的思想内容健康。如何写出一篇令人满意的作文？以下是小编为大家收集的“下大雪作文模板”欢迎你参考，希望对你有所助益！
下大雪作文【篇1】
相信大家都非常喜欢下雪吧？可是今年的这一场雪，给我带来了阴影，我并不快乐。
今天，一大早起床，身体感到凉嗖嗖的，马上就想到了妈妈昨晚说的一句话：今晚可能要下雪。看了看窗外这鹅毛大雪，我欢天喜地从床上跳了起来，穿好衣服，二话不说直奔姐姐房间。大叫：“姐姐，快起床了。”“别闹，让我再睡一会儿。”“你看一看外面是什么？”
“呃，什么？雪……冲呀！”姐姐一声大叫，一蹦三尺高，我们俩马上来到了雪地里。
站在雪地里，一股寒气从我的背上袭来，我感觉好冷，回过头一看，姐姐手里抱着一大把的雪，就站在我的身后，说：“打雪仗吧！小波波。”突然妈妈出现在姐姐身后，我连忙给姐姐发了一次暗号，本想告诉她，后面有一种不祥之兆，可她没有看懂我给的暗号，一个又一个地把雪球朝我扔过来。我站着没动，她好像意识到什么，回过头一看，糟了…——-妈妈来了。妈妈把我们俩带到饭桌前，对我们说“早餐后，不可以出去玩雪了，怕生病，就要过年了，你们说，对不对？”妈妈又接着说了一句：“如果你们不怕被打的话，可以出去玩雪。”妈妈给我们端来了两碗面条就走了。
吃完了面，我们悄悄地来到了雪地里，欢蹦乱跳地打起了雪仗，根本就没有把妈妈的话放在心上，雪球儿在手心里变成了各种各样好玩的东西，我们高兴极了。可是，时光老人可从不给任何人面子，不一会，它就把妈妈带到了我们的身边。妈妈的出现，我们的头都变大了。看到这一切，妈妈厉声呵斥道：“|还不回家好好看书，姐姐长大后是要嫁出去的，可以等人来养，可你是男孩子，是要……”后面的话，我根本没有听进去。总之，妈妈想说的就是，要在家里看书，不可以出去玩雪。我没有说一句话，只是呆呆地站在窗前，羡慕地看着外面小朋友们欢天喜地拥抱着大自然的情景，因为我不能这样做，所以并不快乐。
我在心里不断地念叨着：雪呀，雪呀，你何时能下到我的家里来呀，这样，我就可以在家中玩雪了，该多好啊！妈妈呀，妈妈，几年才下一场这么大的雪呀，你怎么就把我关在家里呢？妈妈，我告诉你：我长大了，身体也棒棒的，你就放心吧！我希望我的童年是一座彩虹桥，不想变成温室里的一朵花，你知道吗？花要有阳光才会开得绚丽，我很想成为一朵室外的梅花，因为它的父母会给它很多次锻炼的机会，让它迎风斗雪。
下大雪作文【篇2】
春运，通常是一个人多嘈杂的时段。车站上，到处是黑压压的一片，人们提着大包小包争先恐后地向前挤，排山倒海的气势里使人感觉到一种急切的心情。进站后，将要上车的人们几乎是被后面的人挤上去的，有的人几乎是翻窗而入，这样的场面不以为常。
然而，今年的情况却使人大吃一惊。鹅毛大雪伴随着蒙蒙细雨气势汹汹地挡在急切回家人们的面前，一层厚厚的冰铺在道路上，使乘客们不得不拖延了返回的时间。恶劣的天气一次又一次地袭击大地，飞机、大巴、火车被逼上绝路，只好停止发动。广州，15万乘客被困，分别送往几个交易馆。然而恶劣的天气挡不住人们焦急的心情，只要大雪一停，交易馆的乘客便耐不住性子了，你挤我，我推你，纷纷挤进大巴，开往车站。
如今，天气有所好转，人们一蜂窝似的，聚集在火车站，一心想挤入候车广场，有的人也许被“回家”这两个字冲昏了头脑，竟然奋不顾身爬上车顶。据广州新闻报道，广州车站的人数不断增加，5万、14万增长到24万，我不由得惊呆了，心里暗暗的想：由此看来，不论多大的雪、多大的困难，想要打倒人们回家的决心还需从长计议，下一番苦功夫。
最近，有些网友评论：这么恶劣的天气，春节后回家也不迟，为何一定要赶在这个时候回家？我琢磨了一会儿：网友的话也不是全无道理，这么多人在冰天雪地中挤向车站，不出人命怎么可能？况且春节过后再回家，也有充分的时间和家人相聚，急匆匆赶着回去，赔了夫人又折兵，是何苦呢？但细细推敲，我反倒有些同情回家的人们了。中国有个传统的习俗：每只大年30日晚，从爷爷奶奶辈到子侄辈都会聚在一起吃一顿年夜饭，然后一起放鞭炮、观看烟花。如此欢快的日子，出门在外的亲人怎能不在大年30日赶回家和一家人相聚呢？有的人一定会问：“为什么只有在大年30才能吃年夜饭，其它时间难道不能弥补吗？”是的，其它时候当然可以。但是为什么大家都要在一定的时间聚餐呢？因为在这一时刻几乎所有人都已赶回家，增添了节日的气氛，这是其它日子所没有的，这是其一；
其二，在这一时刻，兄弟姐妹都已到家，唯独几个座位空荡荡的，家人能不伤心吗？这难道不是大煞风景，让欢笑变成了叹气吗？再加上只有少数的孩子们一年没有和爸爸妈妈见面，其余的都已团聚在一起，他们会有怎样的想法？是失望还是欢喜呢？亲人出门在外惦记着家人，只想着在这一天和家人团聚在一起，如今希望破灭，岂不是又可惜了一次如此珍贵的机会？为此，我希望人们能够为滞留的乘客奉献出一份小小的爱心，形成一片湛蓝的天空，在天空的遮挡下，人们不用为保暖而殚精竭虑，那该多好呀！
我作为一个中学生，只能暗暗地祝福他们早日回到各自的家，快快乐乐地度过这个美好而又宝贵的春节。
下大雪作文【篇3】
我们这里很少会下雪，即使下了雪，那也只是一场小雪。是那样地微不足道。
记得小时候，下过几场大雪。那时候，漫天飞舞的雪花像一个个美丽的`小精灵，带给童年的我一个多彩的回忆。只要见到下大雪，我就会戴上手套，迫不及待地奔到雪地里，玩起雪来。一个个冰柱倒挂在屋檐，真是令我难以忘怀！
可是现在呢，冬天的时候只会有那么点雪，这令我十分失望。在任何地方，我只要听到“下雪了”这三个字，就会不由自主地看着天空，看看是不是真的下雪了。可是每次都会让我失望。去年冬天，下起雪来。这雪越下越大，而我则站在阳台上，注视着这些突然降临到大地上的小精灵，看着它们落到地上，然后融化。它们的生命是那么脆弱，那么短暂，只有一点点时间可以为自己展现魅力、价值。我看着它们融化了，心里特别着急，心想：雪呀雪，不要停，下大点，再下大点！堆成厚厚的雪堆吧！可是总是不如所愿，这老天爷似乎故意刁难我似的，就是不让雪下得很大。稀稀拉拉的雪即使下再久也没有用。我眼睁睁地看着这些雪越来越少，越来越少，直至最后，消失在我的视线中。我望着天空，多么希望能让这些雪精灵在大地上多逗留一会儿。但天空依旧像从前那样，我又一次失望地回到房间里。
不知不觉，快要到冬天了。我还是像从前那样，渴望下大雪。希望这次能如我所愿，我希望在冬季，大地都换上洁白的新装。那时候，我就可以在雪地里痛痛快快地玩上很长时间。“这次雪能不能下大点呢？这次老天爷应该不会再那么小气了吧。”我望着天空喃喃自语。
下大雪作文【篇4】
20xx年12月13日星期四大雪
我看到了鹅毛大雪
今天下午第一节是我们的音乐课,我们几个跳舞的女生则在舞蹈房里排练舞蹈。正当我全身心的投入到舞蹈动作之中时,忽然听见郑涵文大叫:“大家快看!窗外好大的雪呀!”
我们往窗外一看,哇,鹅毛大雪从天而降,好大好美的雪景呀!我们顾不上练舞一窝蜂似的挤到窗边观看。
这时,我们学校的大喇叭响了。我听见校长高兴而激动的声音:“同学们,请快速到操场上观看鹅毛大雪。”
哈哈,校长一声令下,我们飞一般的来到操场上。操场上顿时热闹起来。
“好大的雪呀!”
“你们看这雪像不像棉花团!”
身边的同学们七嘴八舌的边说边看。
我抬起头,任肆虐的北风吹着洁白的雪花从我身边飘飘悠悠的落下。它们不是一粒粒的,而是一团团的。原来真的有鹅毛大雪呀,我还是第一次看到如此大的雪,真是大开眼界。
你看!天空中,一团团的雪花像春天漫天飞舞的柳絮一样,在空中翻飞着,旋转着落下。又像一团团的棉花糖,看了让人忍不住想尝一尝。我伸手接住了一团雪花,凉凉的,我悄悄地用舌尖尝尝,冰冰的,什么味道也没有。
雪越下越大,我们也越来越兴奋。也不知是谁带的头,在操场上打起了雪仗。我也高兴加入到了他们的行列。在雪地里跑着,打着……
这还是我第一次见到鹅毛大雪,第一次感受到雪的洁白于神奇。它们悄悄地来,又悄悄地走,它用皑皑白雪把世界装点的如此美丽。俗话说:“瑞雪兆丰年,”我想来年一定是个丰收年。
我的思绪也随着鹅毛大雪在飞。我想象着自己就是那洁白的雪花精灵,飞到那干渴的大地上,飞到农民们的笑脸上,飞进诗人们的诗句里。也希望自己像一个舞者,飞在更大的舞台上。
虽然这次鹅毛大雪只有短短的十来分钟,但却给我留下了深刻的印象。我喜欢这鹅毛大雪,喜欢它带给我的感受,带给我的快乐,带给我的遐想……
【自评】:今天我们舞钢下雪了,这是我第一次看到鹅毛大雪,心里十分兴奋,忍不住写了这篇日记,发到博客上和大家一起分享那份快乐。很可惜当时正在学校,没能把这难得的鹅毛大雪给拍下来,算是小小的遗憾了。
下大雪作文【篇5】
今天早晨，我突然感到十分冷，原来我又把被子踢到了“千里之外”。往窗外一看，“下雪了，而且好大！”
开始只是一点点，渐渐的，只见一大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样漫天飞舞。不会是共工又撞翻了不周山吧？以前是发大水，现在要发大雪了！这次女娲娘娘别来补了，反正五色石也难找嘛，就让我们尽情的玩吧！
再往地上一看，哇！我的天呀！汽车成了奶油面包，还有好多的“雪碧”——原来是垃圾桶，我仿佛游荡在小吃店里。路上的行人都要小心翼翼的行走，像个刚刚学会走路的娃娃，生怕自己摔倒，不过就算这样有时还会摔倒的。
来到公园，你会发现有好多好多的“白面先生”在打雪仗，如果你躲避能力不强，那你就会变成“雪人”的！其实我最喜欢踩在雪地上“咯吱咯吱”的响声，然后再回头看看自己的脚印，非常好玩！
马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条，而那常青树上，挂满了沉甸甸的大雪球，好迷人啊！
有一句俗话“瑞雪兆丰年”，这场大雪，一定会给明年带来一个超级好的收成。
下雪真好！
下大雪作文【篇6】
今早，我来到学校参加散学式。路上下起了鹅毛大雪了，我满心欢喜，因为我最下雪了！雪花才是“雪白”的白色 专注写作，也才是花一样的美丽。它
好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然
而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的
蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥人窗
隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我
们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海的汹涌的波涛声，森林的
狂吼声，有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声，礼拜堂的平静的晚祷
声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞
的姿态中，我们看见了慈善的母亲，柔和的情人，活泼的孩子，微笑的
花，温暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时
候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气
息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出
千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又
在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯
的，倒的。还有那河流，那天上的云……
纷纷扬扬的雪花不住的飘落下来，还没来到学校，我的伞上就积了厚
厚的雪。坐在教室里，屋外的雪景真美，真漂亮！不过，下雪路
太滑了我还为此摔了个屁股墩。我在此要对大家说：“下雪天时，走起路来要小心哦！！！
下大雪作文【篇7】
早晨，妈妈叫醒我的时候说：“外面下雪啦！”我兴奋地穿好衣服，往窗外看去，天还没大亮，借着路灯我看见外面白茫茫的一片，所有的房屋、植物盖上了一层厚厚的雪被，真漂亮啊！
终于，等到第三节课了，我们可以去操场上玩雪啦。我虽然迫不及待，但是脚步还得放慢，因为走廊里都结了一层冰，每走一步都得要小心翼翼，有几位走得飞快的同学就摔了一跤。
到操场后，我一脚踩进雪地里，雪软软的，我的脚一下子陷进去了。我们好多同学都玩起了堆雪人的游戏，我们不停地捧起一团团的雪，堆成一个大雪球，作为雪人的身子，又在地上滚起了一个小一些的雪球，把它放在雪人的身子上。一个白白胖胖的雪人成型了，我们用手指在雪人脸上画上了五官，雪人笑嘻嘻地看着我们呢。我们又玩起了打雪仗，我们分成了男生女生两个阵营，飞快地把雪球扔出去，雪球像炮弹一样打在对方的`身上，迅速炸开，不一会儿大家身上都是白花花的雪。还有的人在滚雪球。大家的双手红通通的，都不愿意放下手中的雪。操场上回荡着大家的欢声笑语。
我爱这纷纷扬扬的大雪。
下大雪作文【篇8】
今天一大早，我便被妈妈的叫喊声吵醒：“雨雨、雨雨，快起来快起来，下大雪啦！”一向爱睡懒觉的我，从暖烘烘的被窝里起来，到窗外一看：“哇，真的下大雪了，好大的雪呢！”
以前，我总是很羡慕哈滨的小朋友，因为那里可以年年见到雪，地上也有很深的雪，但今天，我们十年都难下一次雪的雅安，也下起了大雪！
从远处看高山，没有了以前的翠绿，换上了一件崭新的“白棉袄”就别说高山了，就连整座城市也都变成了“雪白的世界”树木有了“白围巾”房子有了“白帽子”……一个个白色的小精灵也随着这些降落在大地，当落入你的手中，就会有一种舒心而又凉爽的感觉渗如心里……
不过，可别为了观看景色，就忘记了最重要的堆雪人、打雪仗哦，瞧，那边似乎正在“男女生大战雪仗”呢，我要过去帮忙咯！
我爱雪的纯洁，更爱雪带给人们的快乐！
下大雪作文【篇9】
今天，下大雪了！我和妹妹一起迫不及待地到下面玩，我们在雪地里飞奔。我抓起一把雪就往妹妹身上扔，妹妹也抓起一把雪往我身上扔，我们打起了雪仗！
我们还堆了雪人了呢！在堆雪人时，我把好多洁白的雪都堆在了一起，再把雪拍平。但是，这样还是不行，因为我还没有做好雪人的身体呢！我赶紧叫妹妹：璇璇，赶紧运点雪来！妹妹赶紧把一堆雪运了过来，我又把雪堆在一起，还在上面加了一点水。
在雪人的身体马上要诞生之时，外婆来叫我们：小屁孩！回家了！我马上说：不啦！我要堆完雪人！我们继续堆着雪人。
终于，雪人堆好了！可惜，我和妹妹又把雪人拆了。我们拿它的头往墙上扔，头碎啦！撒下一片白茫茫的雪。我又拿它的身体扔到对面学校里。太残忍了！
然后，我们去了另一个地方，在那里，有一个小男孩在玩摔炮，把我和妹妹下了一大跳！这时，外婆又叫我回家了，我们无可奈何，恋恋不舍地走了。
今天真快乐！
写校园风景作文模板
写作是最直观的表达方式，写作帮助我们更好地抓住事情的重点。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？更多相关内容请继续关注本网站。
写校园风景作文(篇1)
从我家，经过两个转角，就会到学校的南大门。一路走去，温柔的秋风会用手细细地抚过我的脸、我的五官，接着绕至脑后，为我整理无精打采的发梢。行过路口，往前走，谁家的鹦鹉在夏日早晨充当一台小小的闹钟？向右望，是谁一年四季用心照顾他的菜园？向左看，寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早，在电线上蹦蹦跳跳的？绕过转角，交通号志切换着红、绿、黄；一台台的车从面前呼啸而过。紧接着，南大门到了。走进去，便是一天陪伴我超过八个小时的校园。
位于海边，早晚温差和天气变化非常明显，而刚过完年时，又往往春寒料峭。所以，在这一带，初春时，除了樱花开着，其它花朵都还睡着。也因此，最美、最香的时候，要算是四月。这时候呀，既不如冬天冷，也没有夏天热，天气和温度也渐趋稳定。于是，学生们的活跃，在此刻展露无遗，一眼望去尽是生龙活虎，连上课时也不例外。当你坐在教室时，除了我们习以为常的窃窃私语、嘻笑怒骂之外，或许还会听到同学心血来潮，突然高歌几曲呢!
当你感到寂寞，鸟鸣将透过窗子，贯穿你的耳朵。那些对世界充满好奇的欢愉乐音，或尖锐或圆润，或高亢或低沉，会狠狠地扎进你的心脏。若是望向窗外搜寻鸟儿的踪迹，你会发现：原来，操场的那块草皮已茁壮成一片碧绿；花圃竟长出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮！假如比别人幸运，你更来得及在夏天来临前，捕捉到被天帝的珠宝折射过后千千万万个太阳！
春天过了，夏天便来了。看啊!金黄色的美丽乌鸦在天上散发耀眼的光辉!他的耀眼是高温的武器，尖锐而灼热。但是，学生们对他从不畏惧。防晒乳一抹，篮球一抱，腿跟着一跨，我们在即将烤焦的地表上朝球场飞奔而去。远远的你能看到，好几颗小小的红太阳在大家手上尽情燃烧，完美的抛物线就是日升日落的轨迹。六月到，则凤凰花开，再热情的夏天也不免感伤。汗与泪陪着花瓣，成长的甜美伴着别离的苦涩。三年前，他们师生相遇，如今，他们在十字路口说着祝福和叮咛，珍重再见。
随着时间的推移，秋天已然来到，在门上敲响了节奏，地表缓缓退烧，太阳也已不再直射。尽管如此，一棵棵的树却燃烧了起来。啊！他们一定是知道运动会近了，趁着离冬眠还有段时间，在帮我加油打气！尽管色泽不如枫红，一树一树的红、橙、黄，甚至病恹恹的褐色都为校园增色不少。于是，透过耳畔的轻风，我聆听他们心底的热情。运动会时，他们薄脆的手掌和残破的嗓子也坚持藉着风，要给予我们最有诚意的掌声加尖叫！听，多动人的欢呼！真希望冬天晚点来，好让我满足空虚已久的虚荣心。
冬天一到，温度确确实实的降了下来，而树梢仅存的火焰也已燃烧殆尽，剩下的灰烬支撑不住，纷纷飘落，用他们的余温做成大地的棉被。那是慈爱的母亲害怕孩子着凉，亲手缝制的被子。就这样睡着一定不会寂寞，而且还很舒服吧？正思索着，我听见了大地像是催眠曲般，轻柔的鼾声。举目四望，只见同学们像一只只小虾子，以各式各样的姿势蜷缩着趴在书桌上，沉沉的睡着。看着看着，不知不觉中，意识逐渐模糊，我也跟着陷入睡梦中。
正值初春，你瞧见校园里，是什么风景了吗？像是林黛玉多愁的血和善感的泪结合，打在了墙边那干枯的孤寂，绯寒樱盛开在瘦弱的枝上。在微风中摇曳着的零星粉红啊!正兀自和蜂，交头接耳、吐露心事。樱花树下，我伫立在冒着青芽的枝桠间，仰头看着，久久不忍离去。
写校园风景作文(篇2)
她长着又弯又细的柳叶眉，一双扑闪扑闪的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲珑，樱桃小嘴能說会道。这位同学，就是我们班最出色的劳动模范——晓欣。校园里、班级中，总能看到晓欣积极劳动的身影，她已经成为同学们眼中一道迷人的“风景线”。班里的同学都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到学校了，一边走还一边想：“哈哈，我今天这么早，到校一定是第一个！”可一走进教室，就看到晓欣已经在打扫卫生了，我大吃一惊，呀，晓欣同学怎么来得这么早！放下书包，我也和她一起打扫卫生，我边打扫边问：“晓欣你每天几点起床？”“哦，六点不到吧。”“那你每天早上一来就打扫卫生吗？”“是呀，虽然每天打扫，教室还是很脏，因为很多同学都往地上扔垃圾。”听了晓欣的一番话，我不禁感到羞愧，因为这好多同学里就有我，因为懒得走到垃圾桶旁边，就把垃圾随手往地上一扔。原来每天早上，她都第一个到教室，为同学们开窗、擦桌子、擦柜子……
有一天，晓欣去参加少代会，刚走进会场门，她看见地上有一些纸屑和一把扫把，前面几位同学都假装没看见，可她却弯腰将扫把轻轻捡起，把纸屑扫掉。同学们看到了心里都暗暗称赞，老师将晓欣的事迹在少代会上赞扬了一番。这件事之后，我们更敬佩晓欣同学，大家也慢慢养成了自觉捡拾垃圾的好习惯，像她这样的身影现在越来越多了。
有一次，我问她：“你为什么很乐意为班级服务呢？”“因为班级就像一棵大树，我们是树上的叶子，如果每一片叶子都不愿意做贡献，那这棵大树不就枯萎了吗……”我暗暗想着：我也要像晓欣一样，为班级做力所能及的事，也要成为大家眼中的那道“风景线”！
写校园风景作文(篇3)
相信大家都有一个校园，我也有一个，有一个美丽的校园。
我们走进校园的大门，迎面而来的是一条宽敞、平整的道路，也是一条长长的斜坡，如果跑起来，会让你感到舒畅。这条道路可不是孤零零的，它还有同伴呢！在道路左边，有条长而窄的水池，里面的水正在从上面往下面一个劲儿地流，就像一条长长彩带在往下面飘。
水池旁边还有一长排花花草草，里面有牡丹、杜鹃等好几种花。那一丛丛的杜鹃花，到处都是碧绿的叶子，只能看到一点缝隙中，有一些隐隐约约的红色，或许是因为它们太害羞了，不太愿意出来；也可能是因为它们在玩捉迷藏呢！躲到树叶里防止自己被别人发现，那可真是一朵朵聪明的花呢！一旁独立、矮小的牡丹花甚是羡慕杜鹃花：杜鹃花的“管家”那么多，可牡丹花却一个也没有，只找了一些保护自己的刺，插在身上。尽管杜鹃花一丛丛的，人马很多，但是由于它们过于害羞，都缩成了一团，变成了一个小小的球，还不时开点缝，观察这世间的情况。一旁的牡丹花非常的豪放，个个开得茂盛，展示出了它们的花瓣，展示出了它们最美的一面，并不像杜鹃那样。它们最美的笑脸里，颜色多姿多彩，什么红色、橙色、黄色呀，那都是应有尽有。
道路右边，则是一些艺术家雕刻出来的画，生动形象地雕刻出了一个个活灵活现的故事。
继续走，那里有一个硕大的鱼塘。既然是鱼塘，鱼当然是必不可少的，里面五颜六色的鱼正在嬉戏玩耍。鱼塘里的左侧有两座假山，山顶有一个喷泉，不停喷发着水。水喷到空中，分散成一颗颗水珠，掉到了水池里，一圈圈波纹不断扩大，慢慢地看不见了。在鱼塘右侧，有一个巨大的水车，在水的冲击下不停旋转，掉出来一颗颗大大小小的水珠，掉到了鱼塘里，惊动了鱼儿，鱼儿们都在假山里“避难”。
在这美丽的校园里，我愉快地学习。我爱校园！
写校园风景作文(篇4)
冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。
冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠，美丽极了!
那一簇簇雪花，洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将，还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘似飞;像天使赏赠的小冰花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作!
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正舒服地睡觉呢!就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡
校园里，回荡着银铃般甜美的笑声。原来，是一群群孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个大雪娃娃。可是，它没有鼻子呀!一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条，插在雪娃娃脸部中央，这下总算是解了难。他们手拉手，高兴地围着雪人尽情歌唱。还有的同学在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带，成了校园亮丽的风景线。
雪给大地带来春天没有的美丽，也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒，可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。洁白剔透的雪，你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者!
描写校园风景的主题作文2放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
描写校园风景的主题作文3一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校，它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。
春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天，它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。我们气急的时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。
树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。
描写校园风景的主题作文4秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……
或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢?雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗?”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了!”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。
看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。
深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹……
风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆……
描写校园风景的.主题作文5送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。
描写校园风景的主题作文6校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。
春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
描写校园风景的主题作文7秋天没有冬日里刺骨的寒风，秋天没有春天午后的阳光，秋天没有夏日里闷热的空气。她悄悄地来了，迈着轻快的步子，在校园里静静地看着我们成长。
漫步在校园的小径上，一阵阵芳香扑鼻而来。淡雅、清爽，沁人心脾，混着丝丝微风扶过脸颊。是桂花香!慢慢往前走，这香味便愈来愈浓，抬头一看，眼前正有一颗桂花树。它似乎在花坛正中央准备翩翩起舞，摆好了迷人的动作，只差身旁的音乐响起了。使劲地吸了一口气，好香呀!仿佛渗到嘴里了，像吃了糕一样的香甜。树上的桂花挨挨挤挤，这儿一堆，那儿一丛，引得我不由的在花下多站会儿，想一口气闻尽了花香。
操场上，似乎红红绿绿的点儿鲜明了起来。打打篮球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷闲，在紧张的学习中也要轻松一下。秋天的太阳真好，不像春阳照到身上使人懒懒洋洋的，不像夏阳那样热情过火，也不像冬阳分外冷漠。它闪耀着金灿灿的阳光，温柔、明亮，散发出一种独特的魅力。
风悠悠地吹拂着大地。没有了夏天的闷热，这风使人更加清爽，还夹杂着一缕缕清香。让人不禁想到成熟的果实，秀气的菊花。然而这也是我进入中学的第一学年，第一个秋天便让我觉得秋风也如金子一般，沉甸甸的，饱含阳光下挥洒的汗水。
秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。
秋天拥有春日的活泼，秋天拥有夏天夜里的一份宁静，然而今年中学校园里秋天还多了冬日里成熟。她用满含成长足迹的舞步，舞出了一部岁月的圆舞曲。
描写校园风景的主题作文8好轻!好柔!好白!好美!一朵朵可爱的小雪花从天空中徐徐地落下，带着一种久久不见妈妈的小羊羔要投入妈妈怀抱中的喜悦，它们落到了我们校园外，校园里，教学楼上，树上，以至于落到哪个调皮鬼的嘴巴里，顿时一幅雪白的“校园雪景图”呈现在了我们眼前。
看啊!小雪花们已经将它们的“舞台”搭好了!小雪们都在雪白的“地毯上空表演呢!四周的教学楼是它们的围墙，它们在里面舞动着，飞旋着，飘撒着，不时风姑娘会来做它们的助手，帮助它们展现婀娜多姿的风采……
就在这个时候，你若想和小雪花们伴舞，走上那“地毯”，你会听见你没踩一个脚印都会发出“咯吱”的声音，是那么的优美，因为那是小雪花们对你的到来表示欢迎的鼓掌声啊!
一场表演完了，你便可以在这音乐会上参观了。手拉好友，漫步于“地毯”上，惬意的欣赏这校园雪景。看啊!一些小雪花正窝在一片片树叶下的凹下部分睡觉呢!嘘!不要吵醒它们哦!现在一颗颗碧绿的大树，在它们的装饰下，就如一个个棉花糖了!而小雪花们似乎嫌它们还不够甜，便继续撒着糖……
突然，不知哪个想玩的学生发射了一个大雪球而打破了那宁静，紧接着，“雪球大战”便上演了!一个个手拿着雪球的“雪人”都开始了出击，从远处看，在那凹凸不平的地毯上空，有这一个个雪球在飞舞着，顿时混乱一片，树叶上的雪不得不醒来看发生了什么事，校园里顿时没了那股宁静，但十分热闹，充满了笑声与生机，转眼便成了“校园雪仗图”……过往的人们在那“枪林弹雨”中穿过，不是被袭中了，传来一声声的尖叫，笑声像插了翅膀一样在校园里飞舞着……
小雪花啊!轻轻飘，慢慢落，带给了我们喜悦，和我们一起讲述那美丽的校园童话;和我们一起编织那神奇的校园面纱;和我们一起形成那雪白的校园雪景……
描写校园风景的主题作文9那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。
学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄;中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色;到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，
美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶!下课了，我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。
在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。
隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!
描写校园风景的主题作文10看，校园内到处都是树木。噢，那些绿叶儿呢?何时只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天，是秋天将金黄的衣裳带给了绿叶儿。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白点，是秋天，是秋天给它们镶上的。那些绿，那些金黄，融在了一起，烘托出一片和谐的校园秋色。
瞧，下雨啦，可别慌，雨点可小啦!它们落在树叶儿上，落在小草儿上，落在石头上，噢，还落在了同学们的手上，凉丝丝的。不用撑伞，就可在校园内漫步，这样是不是有一点儿趣味儿?在细雨中，我们拔河，我们呐喊，我们奔跑，丝毫感觉布道一点儿寒意，那些雨，那些细丝，无声地落下，轻微的响声儿，映出一片闲静的校园秋色。
听，那是什么声音?噢，那是同学们琅琅的读书声。校园内，除了风声，雨声，读书声，还有秋叶飘落在地上的沙沙声，没有任何杂音。秋天的校园，十分宁静。下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，呼吸着新鲜的空气，感到十分舒适。那些人，那些声音，在校园内回荡着，带出一片欢乐的校园秋色。
咦，这是谁，是谁在你的脸上轻轻抚过?噢，是秋风。风儿拂过校园，划过同学们的脸，送来一丝凉意，多舒服啊!那些风，那些清凉，载着舒适，也载出一片凉爽的校园秋色。
绿叶儿黄了，悠悠地从树上飘落下来。这时的校园，秋色盎然。
写校园风景作文(篇5)
在这个生机勃勃，万物复苏的季节，校园也处处都是春姑娘的足迹。
我坐在教室窗边向外望去，一丛丛迎春花映入眼帘。嫩绿的枝条像少女柔软的发丝，漂亮的黄色的发卡点缀着它。我被它色彩的明丽和生机吸引住了。风一吹，枝条就随风舞动，小小的花朵也跟着一起颤动，像顽皮的小孩儿在秋千上欢乐的笑着。
一吃完饭，我就想趁着春光下去散散步。从架空层那走过一段小木桥就到了小花园。草和叶的清新，以及花儿的艳丽都在这一刻扑面而来，但我的目光却聚焦在了那一颗别致的玉兰花上。
褐色的枝丫上满是雪白的花朵。远远望去，好似一位穿着白纱裙的仙女在空中扭动着腰肢，享受着阳光的沐浴。仔细一瞧，一朵朵绽开的玉兰花，犹如一尊尊做工精细的玉雕，如此高雅，如此雪白。
邻居海棠花也不甘落后，远远望去，粉白的花儿好像为树枝盖上了一条上好的锦缎，浑身散发着青春的光芒。木枝上这一张张快乐的笑脸象征着春天的开始。
校园的春天，是如此诗意，又是如此充满生机，在我心目中，它永远是最美丽的。
写校园风景作文(篇6)
从我第一天到学校时，我看见了潜龙学校是多么美丽多么广大。我看见了一个最美丽的地方!那就是一个花坛，花坛里有各种盛开的鲜花，是多么美丽啊!但是有一种花我不认识。花坛里有很多花，其中一种是红玫瑰，这棵红玫瑰不但香而且很鲜艳。我想说；“这么美丽的学校啊!我一定要在这里学习。”说着，爸爸便带我去陈杰老师那报名入学。
啊!我终于回到学校啦!
3学校最美的风景
开学了，我走进校门，发现校园变得更美了。五颜六色的花儿、绿油油的草地、千姿百态的树儿环绕着操场，主席台上的红旗飘扬着，一群学生在跑道上跑步，还有一群学生在兴高采烈地踢足球呢!宽敞明亮的教学楼里，传来了琅琅的读书声走廊旁边挂着赏心悦目的画，窗明几净的教室里坐着朝气蓬勃的学生、和蔼可亲的老师，他们是学校最美丽的风景。
我们的校园真美啊!
写校园风景作文(篇7)
我的校园十分美丽。这里有五彩缤纷的花坛，有宽阔的操场，有迎风飘扬的五星红旗，还有高大雄伟的教学楼……其中我最喜欢的一道美丽的风景线是——学校后门的车棚。
车棚是一个“花的天堂”。车棚的柱子上缠绕着茂密的鞭炮花，它们一脚一脚地往上爬，渐渐布满了整个棚顶。它的叶子是碧绿的，像一块块无瑕的翡翠，又像一个个小巴掌，一阵微风拂过，棚顶的叶子就漾起波纹，如同一湖碧水泛起了涟漪。它的花朵像点燃了的鞭炮，像炸开的火星，充满了喜庆的色彩，散落在密密麻麻的绿叶中。
车棚对面栽种着几棵亭亭玉立的四季桂，它们枝繁叶茂。青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的浅黄的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在和我们玩捉迷藏呢！桂树下有许多五颜六色的太阳花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低着头，似乎在与同伴说悄悄话，有的昂首挺胸，好像要在争奇斗艳的花群中脱颖而出……几只蝴蝶飞来，为这幅美丽的画卷增添了几分生机。
我喜欢这生机勃勃的车棚，更喜欢这美丽的学校。
写校园风景作文(篇8)
我在**市街中段上学。首先看见的是翠绿色的大门，大门上方清清楚楚的写着几个大字：**小学！这几个大字格外引人注目。首先进入学校，看见的便是五星红旗随风飘扬。左边是教学楼，右边是宿舍楼，而中间的操场就是一道亮丽的风景线。
这个操场有两个巨型篮球架，两边还有两棵大树。每天只要听见“叮铃铃”的下课声，这个安静的操场马上就变得热闹起来，同学们都从教室里跑出来，往操场玩，有得玩老鹰抓小鸡，有得玩捉迷藏，还有得玩警察捉小偷。东一堆，西一簇，个个玩得热火朝天。又听见一声“叮铃铃”的上课声，同学们都像快马一样跑到教室。这时，整个操场安静极了，听见的是同学们琅琅的读书声，或老师讲课的声音。
一上体育课，这两个篮球架就派上了用场。同学们又是拍球又是上篮。个个练得汗流浃背。
怎么样，我的校园美丽吧，你们可以随时来我的操场玩儿！
作文胆小的妈妈模板
以下为精选范文网编辑为大家整理的作文胆小的妈妈，感谢您的阅读。在生活中写作本就是最平常的一件事，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。
作文胆小的妈妈(篇1)
我的妈妈是一个圆圆的脸蛋，两颗黑宝石似的眼睛，还带着一个眼镜，耳朵上还戴着两只耳环，两条细细眉毛，高高的鼻梁下有个樱桃般的小嘴。
我的妈妈是个什么样的人呢？哦，我想起来了，她是一个胆小的妈妈。
记得那是一天蟓上，我和妈妈走在漆黑的道路上，妈妈紧紧地抱住我，脸上露出惊恐的样子，还不时的叫我快些走，妈妈根本不敢回头，生怕身后有鬼。妈妈和我走到漆黑的楼梯口时，妈妈让我走前面，她自己走在后面。突然，我不小把手机里的恐怖音乐打开了，手机里的音乐传出狼嚎鬼叫，我妈妈立刻被吓得把我抱住了，还轻轻地说：“把你的手电筒打开。”我把手电筒打开，突然照到了一个怪怪的身影，其实是一些垃圾堆而已，妈妈差点吓昏了。
我那胆小的妈妈有什么事情让我难以忘记呢？哦，我想起来了。
记得那是一次在自己家里，妈妈打扫卫生，那是凌晨两点的时候，突然，停电了，妈妈在到处翻手电筒，她不小心把我的鬼怪机器人玩具打开了。当她找到手电筒的时候，却听到一个声音：“还我命来！还——我——命——来！”妈妈往传来声音的地方一照，看到了，是我的玩具在作怪，但也吓得尖叫，整个家里都听得见。
我那胆小的妈妈有什么事情让我难以忘记呢？哦，我想起来了。
记得那是我妈妈来接我回家的路上，我们走进了一个人很少的巷子里，妈妈不小心摔了一跤，不小心掉到了一个老鼠窝里了，妈妈顿时脸色苍白，大声叫道：“啊——啊——啊”立刻下昏了过去，过了一会，我向旁人求助，才将妈妈救了出来。
你看，我的妈妈是个什么样的妈妈呢？是一位胆小的妈妈。
作文胆小的妈妈(篇2)
刚懂事时，我认为妈妈是个“胆小鬼。”横过马路别人走近路乱穿越，可我的妈妈总是带我走远路过斑马线。嘴里还说：“小心让车撞了。”去公园玩时，妈妈不让我在草地上捉迷藏，还对我说:“公园的叔叔可厉害了，会抓你的。”
妈妈是个“胆小鬼，”我总这样抱怨。
可有一件事让我改变看法，妈妈是世界上最胆大、最无私、最爱我的人。
那天早上，妈妈说我去买菜，我们刚走出社区看见了一只狼狗我吓的大叫，紧紧抱着妈妈的腿。妈妈把我抱了起来，自己慢慢的走。胆小的妈妈变的胆大了。那只狗“嗖”的一声跑向别处去了。我问：“妈妈你为什么不害怕？”妈妈摸了我的头，我笑了笑。
现在我才明白走斑马线是遵守交通规则。不让我践踏草坪时让我做个听话的孩子。妈妈一到危险时刻胆大，这样是因为她爱我，关心我。
我爱我“胆小”的妈妈。
作文胆小的妈妈(篇3)
我的妈妈很胆小哦！不信的话，你就听听下面的故事吧！
有一次，我和妈妈去儿童公园坐摩天轮。刚走到一半，妈妈就有点胆寒。她说，会不会到最高的时候，门突然开了，摔死了。妈妈想着想着越来越害怕，走到摩天轮面前的时候，已经发抖了。这时，我对妈妈说：“妈妈别怕，一会儿就好了。”听到这话，妈妈假装气势雄伟地走上摩天轮，坐了下来。摩天轮开动了，我兴致勃勃地观赏下面渐渐变小的风景。等转到最高顶的时候，我扭头一看，妈妈居然不见了！我吓了一大跳。
忽然，下面有人碰了我一下，我低头一看，居然是妈妈！原来，妈妈早已吓坏了，躲到地上去了！还有一次，我叫妈妈去阳台帮我拿一下毛巾。突然听见妈妈一声尖叫，我跑过去一看，原来毛巾下面有一只蟑螂。我拿起鞋子重重地打下去，蟑螂顿时头破血流。我又拿起一张卫生纸，把蟑螂包起来，往妈妈的手上放。妈妈吓得花容失色，慌忙逃走了。
你们看，我的妈妈是不是很胆小？但是妈妈很可爱，我长大以后可以用加倍的爱去保护我这胆小的妈妈。
作文胆小的妈妈(篇4)
胆小的妈妈
我妈妈胆子特小，说实在话，见过胆小的，没见过这么胆小的。
记得秋高气爽的时候，妈妈说：“这个温度是小孩长得最快的时候，我得给你补补，你是想吃鸡呢还是吃鱼呢？”我说吃鸡，我妈就说吃鱼吧，我俩讨论了半天，也没说定，最后决定到了市场上再做决定。
到了市场上，妈妈先带着我来到家禽部，店家跟我们打个招呼让我们先挑鸡，然后就去给另一名顾客宰鸡。我妈妈无意中往那边一瞧，正好那只鸡的血从脖子里流出来，鸡翅膀无力的扑腾着。只见我妈尖叫一声，撒腿就跑。我在后面紧追，边追边喊：“妈，等等我；妈，等等我。”我怎么都追不上她，以前可从没发现过妈妈居然能跑这么快。都快赶上“飞人”刘翔了。我发现路上有些行人停下来，对我们指指点点的，哎，可真够害臊的呀。我妈妈顺着朝阳路一口气跑出了一里地，然后才停了下来，双手拄着膝盖喘粗气。
看来鸡是没指望了，只好到水产部，我妈妈盯着池子里游来游去的鱼，由于近视，脸都快贴到水面上了，这是有条鱼一跳，那水就溅了妈妈一脸，我发现妈妈的腰猛的一直，脸一白，我赶紧抓住妈妈的手，生怕她又开跑了。这次妈妈倒是没跑，就是不说话，跟机器人似的机械的走着，手一直是冰凉的。
大家肯定在想，我到底是吃到鸡了呢还是吃到鱼了呢？你们肯定猜不到，因为我吃了一锅炖牛肉。
快过年了，我还是想吃鸡，跟妈妈一说，妈妈就骂了我一句：“鸡、鸡、鸡，你是黄鼠狼托生的呀，就知道鸡。”我无奈的笑了笑就上学去了。等到放学的时候还没进家门就闻到一股香气，是炖鸡的香气，我几步窜进屋里，哇，一锅香喷喷的炖鸡，我的口水都流出来了，一扭头发现垃圾篓里扔着个塑料袋，上面画着一只白条鸡。
我拿了双筷子一捞，发现锅里没有鸡头，我知道了，那东西，有鼻子有眼的，万一眼睛再是睁着的，就更吓人了，我妈肯定是壮着胆子吧鸡头剁下来扔了。妈妈开始盛饭了，先给我盛了两只鸡爪，告诉我到窗台那里吃，一边吃一边欣赏外面的景色。其实我知道我妈妈是怕那两只“小手”。不管怎么说我这次吃的还真是痛快，端起碗来喝口鸡汤吧，哎呀，好多的骨头渣，磕死牙了。听到我的惨叫声，妈妈很不好意思，我只好安慰妈妈：“没事，没事，骨头块小点有利于钙的吸收。”这时我的脑海里有一幅画面：妈妈右手拿着刀，侧着身子，左手捂着眼，然后照着那只鸡就开始剁。
怎么样，我妈妈的胆子够小的吧，不过我还是能时不时的吃上只鸡的。
关于声音的作文高中作文模板
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精选范文网的编辑特地为你收集整理“关于声音的作文高中作文”，作文对于学生而言是不可或缺的一部分，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？
关于声音的作文高中作文(篇1)
窗边，有一君子，温和如玉，在暖风中摇曳叶在阳光下愈显苍翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，酝酿芳华。
听，一阵风来，我听见了君子兰花开的声音。
星夜，新月朦胧，一场毫无预兆的风雨席卷而来。
似涌烟般的腾云，如散丝状的细雨。
心中猛然一惊，快步走到窗前：大风肆意张狂，风雨击打碰撞着你的叶，声音刺耳而令人胆战心惊温润通透的你，当真能抵挡这场侵扰吗?
直至清晨时分，阳光熹微天际边，云锦绵延，丝毫没有昨夜风雨俱来之象耳畔听到风，转过身，叶在风中微颤，橘色的身影跳入眼帘——君子兰开花了!阳光如雨，不偏不倚地打在窗上，细密而明媚突如其来的一场雨，让你洗尽铅华呈素姿，褪去尘埃，平添一份朴实俏丽而你的花儿，在暗夜里滋长，氤氲，绽放被绿意簇拥着，橘红的花镀上一层微光，已不复昨日苍凉。
此时，阳光倾泻，岁月静好你嘴角依旧含一抹浅笑。
此刻，云在青天水在瓶，千帆过尽，雨过天晴。
原来，你温静的外表下是一颗坚韧的心谦逊如你，不愿与其他争妍斗艳;内强如你，不愿被风雨无情侵蚀;高傲如你，不愿同岁月一起衰老所以，你选择在雨夜，恪守不灭的信仰，点燃沉淀的希望。
蓦地，心里有根弦被悄然拨动。
即使剑气森冷，生命的戏剧也绝不散场生活如梦，我们时沉时浮，恰似香茗，因几度浸泡，才能溢出清香，收获彼岸梦想如你一般，只有挫折或风浪的洗礼，才会激起生命的旋律，散发心灵的底蕴若终日静守“闲花落地听无声”的理想状态，不经风雨，怎能让生命芬芳，不负守望。
原来，时光如刀，只有不断努力，迎难而上，勇敢让生命拔节开花，才会描摹出最美的样貌莫恨流年似水，如此，便是最好的不辜负若只凭生活细水长流，自甘平庸，害怕大风大浪的磨砺，那么，生命的底色日益苍白，再也寻不到那份最初的精彩。
听，一场雨停，我听见了生命怒放的声音!
有当时，雨潇潇，你羽翼上的娉婷，静静盛放;
有当时，风乍起，你命运里的音符，轻轻奏响;
有当时，花向晚，你心扉底的声音，渐渐嘹亮;
有一种声音，藏在记忆深处当风拂过，日将落未落，它逆行飞翔，直至极远极远的地方。
关于声音的作文高中作文(篇2)
美妙的声音作文800字高中，我们身边处处充满了声音，在声音的世界里我们慢慢成长，让我们用心感受听这些美妙的声音吧!下面让我们一起来看看以下内容吧。
我听见了春天花儿开放的声音，这是大自然的呢喃细语;我听见了夏天蛐蛐歌唱的声音，这是大自然的喋喋不休;我听见了秋天大雁南迁时鸣叫的声音，这是大自然的话语;我听见了冬天风儿呼呼刮过的声音，这是大自然的呼喊听，大自然的声音是多么美妙!
你听过金黄色的银杏叶伴随着秋风缓缓落下，和地面触碰的声音吗?就在那个清晨，太阳才刚刚升起，它从远处的小山丘上探出头来，天边只看见它那粉红的脸颊。一切都是静悄悄的，偶尔有鸟在喳喳，喳喳的叫。站在阳台上，一层层细雾随着晨风吹来，带着丝丝凉意的风抚摸着我的脸。突然哐当一声响起，这是泛黄的银杏叶掉落的声音，细小却有力地撞击着我的心，这是银杏叶与大树母亲告别的声音。从它开始发芽时，大树母亲就开始努力地吸收营养养育银杏叶，日复一日，等银杏叶披上美丽的金色衣服，准备闯出一片天地时，大树母亲不会因为舍不得而把银杏叶抓得牢牢的，而是选择放手，多么伟大。听，这美妙的告别声。
你听过清风拂过草地的声音吗?那是在小学的最后一天，人差不多都走光了，我还坐在操场的草坪上，以最舒适的姿态，让自己的世界完全安静下来。当风拂过，只听沙沙，沙沙，是草在动，空旷又有一种隐隐约约的寂寞，一切都是淡淡的，任声音穿过心灵，穿过记忆的门，我仿佛看到我们在操场上奔跑的情景，那是我的童年。听，这美妙的童年的声音。
你听过小桥流水声吗?我的家乡的房屋后就有一条小溪，清澈见底，亭亭玉立，放眼过去一片沁凉的绿，绿中含着朦胧的清秀。坐在屋里，总能听到叮咚，叮咚的声音，这是思念的味道。听，这美妙的家乡的声音。
听!让我感受大自然的美妙，让我静静地倾听大自然想与我交谈什么，这美妙的声音!
关于声音的作文高中作文(篇3)
大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，本来是为了归根!为了一种永恒的爱，永远的归宿。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!
小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
大自然的声音，阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学，是个生活的大课堂。但并非每个人都能够听到大自然的声音，聆听大自然最真实、最美好的声音，要静下心来，多几分沉稳、多几分用心，少些许急躁、少些许厌烦，细细地品味和感悟。只有这样，才能感受到最真实和最美好的大自然。想对生活多些懂得、多点感悟，就需要我们用心倾听大自然的声音，倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
美妙的声音在我耳边回响，我读到了人间真爱与自然之音，敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!
关于声音的作文高中作文(篇4)
世界之大，美妙的声音无处不在。演奏厅里的小提琴声，红馆里美妙的歌声，大会堂各界高层人士的演讲声……这些声音都是我所期待的。可是，在我心中最美的声音只有一种——“叮咚”的铁锤声。
我爸爸是名铁匠。只要他一工作，铁锤声便叮咚响起。曾经它是我心中的耻辱，而现在，它是我心中的最爱。
铁锤声听多了便会厌烦。爸爸是铁匠，这是我不愿向任何人提及的事情，那是最无奈的事，那是最低等的职业，而我又的的确确是靠爸爸打铁挣钱来养活的，我很苦恼。
小学时，一到家就听到这种声音，我很愤怒：一想到自己的爸爸竟是个铁匠，这让我觉得在任何人面前都抬不起头，那铁锤的声音就像千万人在一齐嘲笑我。我看不起他，当爸爸数着赚了多少钱，有多少人订了货时，我瞟了一眼，哼，那又怎么样。
为什么爸爸是铁匠？如果是有知识的人该多好，至少可以辅导我的学习。可是叮咚的铁锤声告诉我：那是不可能的。
到了初中，我离开了小镇，来到县城读书。我逃开了铁锤的声音，我解放了，但心中似乎有一个极小的声音在召唤我。放假了，刚到家妈妈就要我去叫爸爸吃饭。来到铁匠铺，我又听到了铁锤声。现在，我对它已毫无感觉了。我走近了，看见爸爸在火炉里烧铁，接着便高高地抡起铁锤，然后重重地打下来，发出“咚——”的一声。“叮咚”这声音怎么显得那么清脆、那么有规律了？爸爸全身湿透了，豆粒大的汗珠滚落下来。他躬着腰专心地锤打着。我站了很久，细细聆听着这铁锤声，此刻我觉得它胜似流行歌曲。我正低着头想着，爸爸突然站到我面前：“你回来了。”“嗯，吃饭了。”“哦。”爸爸笑着答道。他把手洗干净。我蓦地发现，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼泪滑下来，我赶紧转身拭去。我怕爸爸看到，先走了。
那铁锤的声音还在响起，叮咚叮咚，那声音真的很美，它敲进了我的心里。泪珠在眼眶里转，热热的，是忏悔，更多的是感动。
此时此刻，铁锤的声音一定还在响起，我似乎看到爸爸躬着的身子，不时地咳嗽。铁屑，你别溅在爸爸的手上！铁锤声，你停一停，让爸爸休息一下吧！
“叮咚”的铁锤声就这样伴着我成长。现在我们的距离更远了，但它早已融入我的身体，融进我的心田。无论何时何地，它都会越过高山，趟过长河，与我相聚。因为那是一个父亲爱的使者。我要大声说：我是一个铁匠的女儿。
我是和着铁锤声成长的。铁锤声在我心中经久不息，那是人世间最美的声音。
关于声音的作文高中作文(篇5)
清晨，天还没有亮，浅紫色的云朵漂移不定，变幻，又渐渐散去。听见轻轻的伸展肢体的声音，寻声望去，是百合微微张开一丝缝隙。花儿没有因为尘世的喧嚣而停止自己的轻声吟唱，在安静的深夜，抑或是空寂的清晨。只有心中静得泛不起一丝波澜的人，才能听见这美妙的歌曲。
不要因为世俗的杂乱而停止自己的声音，声音是灵魂的流露，一旦停止，思想也会被尘埃埋没。除了与众相同的良知外，史铁生独独还保留了一份难得的宁静与淡泊，在人声鼎沸中静静回顾自己的心路历程。他从未停止，用自己的声音将自己的思想延续下去，不断寻找内心的依托。这是一种清醒的个人意识，一种稀罕的精神定力，一种即使投身群体也依然保持思想独立和精神自由的能力。在那样的时候，史铁生做到了。那轻声的吟唱一直缠绕在我的耳边。发出自己的声音，不要用沉默打碎自己的思想和快乐。
不要附和世俗的声音，声音是自己的，应该表达出自己的思想，而不是别人的心境。史铁生的写作只为了生命而存在，写作与生命联系在一起相辅相成，不可分割。因为残疾，他除了面对生存的最根本的真实，成就高傲而卓越的灵魂外，别无出路。所以，他的作品是真正的对心灵的搜索与诘问，他自己提出问题，再自己思索着给出答案。每一个问题，都让我们对习以为常的生活顿生惶惑，每一个问题，都让我们听到灵魂深处的思考。
(再用史铁生的例子，自己与他人，自己的声音与世俗的声音，自己的人生存在与常人的人生存在进行比照，凸现这个人对我们的启示。)
如果，史铁生因为世俗的杂乱与喧嚣停止了吟唱，停止了自己的思考；如果史铁生因为附和世俗的声音，吟唱的是表面华丽却无关痛痒的风花雪月；如此，史铁生的声音没有了直达灵魂深处的力量，没有了让世人动容的深思的震撼，也没有了史铁生本人。
史铁生从生命的窄缝中走来，带着对母亲的愧疚，带着对生活的感激，带着豁然开朗的喜悦，带着他独特的与众不同的歌喉，虽不响亮震彻天宇，淡淡的，却有忧伤，却有思考，却有直刺心灵、动人心魂的别样色彩。
花儿轻声吟唱，唱出喜悦，唱出悲伤，唱出自己。你也在用自己的歌喉表达自己的心情吗？
评点：史铁生是当今文坛颇有影响的作家，他所取得的文学成就与他残疾的身体构成了极为强烈的人生反差，对人生的不断诘问与独立追思常常让健康的我们心生愧疚，因而他的作品不仅仅让我们得到美的享受，更让人体会到生的意义和活的价值。小作者对作家作品的解读时时建立在与世俗的比较中展开，如此便紧扣了话题的自己，有诗意有深度有启示。
关于声音的作文高中作文(篇6)
“啼嗒啼嗒”。远处温柔和煦的清风中传来紧凑的脚步声，渐渐逼近自己。
就这样，我们整天在拥挤的人海中和忙忙碌碌的身影擦肩而过。像一群群没有灵魂的苍蝇，沉溺于人世浮华，专注与利益法则。而把“复兴中华”作为一生目标的人却屈指可数。
难道我们就此沉默了？
1901年，范托霍夫，诺贝尔化学奖，荷兰人。
1902年，罗斯，诺贝尔生理学或医学奖，美国人。
1903年，玛丽居里，诺贝尔物理学奖，法国人。
1957年，李政道、杨振华，物理学奖，美籍华人。
1976年，丁肇，物理学奖，美籍华人。
此时此刻，我们的内心不会隐隐作痛么？是的，尽管莫言在前不久获得了文学奖。但我们都知道，复兴中华不是靠谁谁谁能将“东施写得多婀娜”，能将歌曲唱的多悦耳。而在这个瞬息万变的年华里，靠的是科技，是头脑，是我们！
我们常常问着别人“中国拥有这几十亿的人才，为什么却没有一个真正的中国人发明震惊整个世界？”而在这里，我只犹如一个犯错的小孩，一心想着把责任推给别人。对于这样的姿态，我不得不为如今的中国深深长叹，
难道我们就此沉默？
不！不！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
在过去的半世纪里，无论中国是神采奕奕还是云影天光，我只希望在我们短短数十载春秋中，发出一个中国人的声音。
我不愿眼睁睁的看着中国的领土被他国虎视眈眈的一点点吞噬，而自己却坐在教室沐浴阳光；我亦不愿活生生的让中国走向清国时的腐 败。因为这是中国——我们唯一的家。
科技就像一根长长的锁链，将国家命运系的密不可分，当我们“背灼炎天光”的耕种土地时，美国人却哼着小曲驾驶着机械播种土地。
我们难道不该做些什么么？
在我们还能奋斗的岁月里，就应该干几件疯狂的事。将内心的愤怒，炽热的心，澎湃的激情化为一股股力量。呐喊吧，中国的子民！让暴风雨来得更猛烈些吧。复兴中国，让中国在世界的夜空中闪耀，永不泯灭。
哪怕我们只有萤火虫一般微弱的光亮，也要竭尽可能地在这个世界上一闪。然后，当我们满头白发时，也能热泪盈眶的对自己说“我来过，在去往复兴的路上。”
关于声音的作文高中作文(篇7)
将那棵快乐的兰花栽种于心田，拥有了兰心的蕙质，那么我们的心境也一定会盈满幸福。
──种一株快乐的兰花于我心都说孩子是妈妈的贴身小棉袄，可我并不这样认为。
打从记事起，我就知道妈妈喜欢阳台上的那株兰花，对它的关心甚至多于我，每天清早的第一件事不是我的早餐，而是兰花。相反，每天给我热牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放学后，我会和爸爸一起有说有笑，讲学校里的事，谈昨晚的电视……
都说父亲是不会表达爱的人，可我又不这样认为：我爸是一个风趣并善解人意的人，与他相处，你会觉得快乐是如此简单。
我曾私下里问过爸爸：为什么妈妈总不关心我，为什么那株兰花在她心目中的地位总是胜于我，每次爸爸听后，也总是对我笑一笑，然后并摇着头说：“这，你还不懂。”
时光荏苒，一晃间，我升入了初中，学校在一个离家很远的外地。
正值冬季，这儿的冬天比家乡冷，再加上少了爸爸的笑声似乎比家乡更冷，离开爸爸的日子，还真有些不自在，于是便隔三差五地打电话回去，每次打电话回去时总是爸爸接的电话。
让我感到欣慰的是，每每在电话后的第二天，爸爸总会带来一些御寒的衣服与家中的热菜，每次都如此。
时间久了，远在外地求学的我总难免有些纳闷，可每次在我纳闷的时候，又总能见到爸爸的身影。恰巧那天，爸爸又来了，照例带了一些生活用品和我平时在家最爱吃的东西，待爸爸放妥一切后，我问他为什么总是在我 最无助的时候，总是他出现在我的身边，爸爸支支吾吾了半天，终于说了出来。
“是你妈让我送的，她说你从小在家被我惯坏了，独自一人在外定会不适应，这儿的冬天比家乡冷多了，每次你打电话回家，她都认为你生活不习惯，但又不想多说些什么，第二天便早早地打发我到你这儿来……”
随着年龄的增加，阅历的提高，我也才渐渐地明白了那株兰花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高贵气质，是谁也和不上的──正如那透明得完全可以感觉到的母爱，也是母亲所特有的。
细细地倾听着兰花盛开的声音，我发现，父爱如山，不错，但母爱何尝不是，它甚至比母爱更多出一份清秀。
关于声音的作文高中作文(篇8)
她，永远带着迷人的微笑，那笑容犹如阳光般灿烂，照耀着我们的心灵。温柔而严肃的目光从她那清澈透明的眼镜儿后面透出来，满含着对我们的期待。她就是我心目中的好老师——马老师。
“叮铃铃……”预备铃打响了，马老师还没有到，以往的她可不是这样的呀！我们焦急地等待着，这样的状态下，时间过得很慢很慢，像是故意和我们作对。不一会儿，上课铃声也准时响起，悠扬的铃声和我们的心急如焚格格不入。“大家别急，马老师马上就会到的。”班长一遍一遍地安慰我们。其实看得出来，他的心里比任何人都着急。
等待着、等待着，马老师熟悉的脚步声终于在走廊上响起。我们立即振奋起来，用最认真的姿势坐直，安静的教室里连彼此轻微的呼吸声都异常清晰。马老师走进了教室，脸上带着迷人的微笑：“让同学们久等了吧？我刚从医院回来，因为嗓子不太舒服，所以耽误同学们上课了。非常抱歉！”天哪，这是马老师曾经甜美的声音吗？如今的沙哑、吃力代替了它！不知怎的，我的心里有些伤感，但更多的是歉意。马老师，您太操劳了，从早晨的第一缕阳光刚从天边透出，您就陪伴着我们，直到夕阳西下才和我们分别，这沙哑的声音哪应该是属于您的呀！隐约间，我看见同桌的眼眶红了……
马老师带领我们很快进入状态。“这个自然段很重要，同学们有感情地朗诵一遍。”马老师的嗓子已经疼得吃不消了，但她还是艰难地、依然清晰地把话说了出来。可能是受马老师的影响，我们都读得有气无力、充满了伤感。这时，一个熟悉的、沙哑却有力的声音加了进来：“踏一路春风/撒一路欢笑/向荒山野岭进军/春光染绿我们双脚……”是马老师！她动情的朗诵，把我们带进了植树造林的热火朝天，带进了收获的金色果园，我们的情感在她的带领下逐渐地升华……那是多么美的声音呀！
那一次，我们读得抑扬顿挫、声情并茂；那一次，我们读出了对老师的爱与感激；那一次，我们读出了成长的路上，太多人在默默为我们奉献，给予我们帮助；那一次，我们似乎长大了许多，因为在我们的行列中，有了最美的声音……
关于声音的作文高中作文(篇9)
倾听内心的声音。高中作文900字
清代张超《梦影》里有句话:“听鸟在春，听蝉在夏，听虫在秋，听雪在冬，听棋在天，听笛在月，听松在山，听声在水。”一切都有自己的声音，但我们内心的声音特别的激荡和甜美，远离城市的喧嚣。
秋风中起，洞庭木叶下。倒一壶绿茶，坐在池边，天空布满云彩，几只野鸭掠过水面。这一刻，心音涌现。
“采菊东篱下，悠然见南山”
南山，小路，蜿蜒。
东篱，阳光，满。
一个人影，白胡子，白袍，白裙随风飘荡，折下巨，仰望着遥远的夕阳。推开屏幕，手指轻抚着自己刻的草纹，只穿着诸葛巾，擦着额头的汗水，挥着袖子。他就是陶渊明，唱出“没有合适的俗韵，自然爱丘山”，远离官场沉浮。
误入尘网30年的何，面对几千块钱五桶米的诱惑，没有回头；面对宫中妻子美貌的诱惑，他不回头；面对惨淡的世界，他从不回头！他没有被这个世界的喧嚣所吸引。他听到了自然的呼唤，倾听着自己内心的声音。他无怨无悔地退至桃园。
“如果你想在一个国家生老病死，为什么要因为不幸而逃避呢？”
远山，云和潮汐。
香樟、花翎、绣花袍。
湖广总督林则徐害怕英国人的威胁，无视外国商人的贿赂，在花都收集了几千箱吃中国人尸体、吞噬中国儿女灵魂的东西。虎门脚下泥泞的海滩俯瞰大海，但当他看到滚烫的石头和黑色粘稠的混合物时，它变成了残渣，浸在泡沫中。他带着宽慰和坚定的目光微笑着。
虎门毁鸦片，他向全世界庄严宣告中国儿女的不屈，向千里之外的君主传达了他毕生为国效劳的忠诚，实践了他“谋国生死，避国祸福”的人生抱负！在他的耳朵里，根本就不是十三行烟店里那种颓废的声音，也不是一个外国商人扛着轿子给他金点烟的声音。他听到的是吃乌鸦的士兵拖着他们的长狗的缓慢，以及失散的穷人的悲伤！
听听内心的声音，他就会扬名立万。
世事沉浮，当务之急是倾听自己的内心，倾听自己的心声，听从自己内心的选择，这样才能活得短暂而不后悔。这不是叫人跟着自己内心的杂念走，也不是教人盲目从众，而是真正倾听自己内心的声音，有自己独特的声音。
现在这个物欲横流的社会，外界的人或事可能会让我们迷失方向，迷失自我。这时候我们需要静下心来，摒弃杂念，和真我对话，倾听内心的声音，听从内心的选择，坚定自己的道路，无怨无悔的去争取。
关于声音的作文高中作文(篇10)
你可曾听过花开的声音，轻轻柔柔却蕴含着生命的呐喊；你可曾听过冰雪融化的声音，泠泠翠翠却浅吟着生命的活力。你可曾听过这些声音，那便是你一生中最美丽的声音。—题记
绽放的声音
我爱看花开的样子，却曾想，也听过它绽放的声音。那是以前的事了，我们家养了一盆吊兰，翠绿翠绿的，看上去清爽怡人，但是它从未开过花。三年了，依旧如此，我行我素。就在我们对它放弃的时候，惊讶的发现，一根嫩枝上有几个小巧玲珑的花苞，雪白色的，还裹得紧紧的，看不出一点要开的样子。慢慢地，变得越发饱满，看来，离花开的日子不远啦！它变得鼓囊囊的，终于，迎来了花开的日子。那花缓缓张开，不慌不忙，那花瓣拼命向外伸张，要摆脱束缚。“啪啪”，花开了，我不敢相信刚才听到是花开的声音，像一股电流般瞬间流进了耳朵。
雪融的声音
去年下了一场大雪，蓬松柔软，由于好久都没有下了，这一场雪，反倒更加稀奇，让人更想去亲近它。我也跑了出去，在雪地里跑来跑去，看着洁白的雪地里留下了我一串串的脚印，还有小朋友们银铃般的笑声，回荡在天际。我和妈妈一起打雪仗堆雪人，玩得很开心。回到家后，吃过晚饭，看看书，便上床睡觉了。窗户没有关严，我隐隐约约听到轻轻的“滴答滴答”的浅吟声，泠泠翠翠，如呢喃声，散发着无穷的活力，那是因为——春天就要到了，什么也阻挡不了春天渐进的脚步！
飘离的声音
落叶纷飞，我想，属于树叶的最后一刻就要到来了！黄山区林荫道上的树叶褪去绿色的衣衫，抹上了艳丽的柠檬黄，充满着极致的诱惑。秋风肃起，风儿卷着细细的沙盛情邀请落叶，有的落叶禁不起诱惑，羞涩地缓缓移步走下枝头，风儿打着旋裹着落叶的娇躯，落叶幸福地飘舞，飞上，又飞下……自认为幸福，其实在我眼里看来不过就是一只憔悴无神的蝴蝶，再挽留着这个世界。我无聊地看向别处，发觉一片叶片拼命地抓着枝头，寒风席卷着它的身体，狂傲极了，终于，落叶放手了。啥那件，我听见了一种奇妙的声音，飘忽游离，却又饱含着对大树最后的爱，又藏着落叶归根的满足，我无法形容。
原来，生活中有很多美妙的事物，连这些声音都如此美丽，奇妙……
关于声音的作文高中作文(篇11)
汽车慢悠悠地行驶着，我坐在靠窗户的位置上，欣赏着窗外的美景。阳光透过玻璃折射到我的眼睛上，让我不停的'眨着眼。
一到了夏天，公交车就格外拥挤。空气中弥漫着各种令人厌恶的气味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
这时，一位肮脏不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的脸上布满了皱纹，双眼深深的陷在眼眶里，头发凌乱地披在头上，那条肥大的裤子沾满了泥和灰。他穿梭在车厢里，人们似乎都在避开他，免得脏了自己的衣服。这是，我旁边的阿姨下了车，他立马坐了下来。我不由地向窗户边挪了挪，不想碰到他一分一毫。他时不时地回过头，和同乡聊起天来，那装着黑黄黑黄牙齿的嘴里，还不是的飘出一股烟味。原本安静的车厢，就被他那乡音的语句打搅了。再看看周围的人，脸上似乎都充满了厌恶。
拜托，这里是北京，要讲文明。我心里抱怨道。我掏出了耳机，塞进耳朵里，把音乐调到最大声，避免听到他那令人厌恶的声音。
汽车依旧慢悠悠地行驶着，阳光再次折射到我的眼睛上，让我不耐烦的眨着眼。
这是，我的胳膊被人碰了碰，我厌烦的把胳膊往里收，结果他又拽了拽我。我取下耳机，转过头说：“干嘛呀？”老头子尴尬地笑了笑，用他那不标准的普通话说：“小姑娘，你的钱掉了。”我愣了愣，他见我无动于衷，便帮我捡起钱，塞进了我的手里，说：“揣好了，别再弄丢了。”又笑了笑。此时，我仿佛觉得，他的牙齿像金子般一样闪闪发光，他的笑容格外美丽。
我看了看四周，人们依旧自己做自己的事情，听音乐、看报纸，玩手机。可奇怪的是，他们的脸上并没有我先前看到的厌恶，而是慈祥的，温和的，美好的。我转过头，看向窗外，发现今天的天空格外的蓝，纯洁没有一丝瑕疵。
车子依旧慢悠悠的前进着，我依旧欣赏着窗外的风景，阳光依旧透过玻璃折射到我的眼睛上，但并没有那么刺眼，而是柔和的，温暖的。
我静静地坐在窗边，静静地听着音乐，那带有乡音的的普通话依旧回荡在我耳边。我相信，那是世界上最美丽的声音，最动听的声音。
