小学作文雷雨3篇。
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小学作文雷雨 篇1
今天下午，满天的乌云黑沉沉的好像要压下来了。教室里黑乎乎的，黑板上的字什么也看不清了。我觉得天气闷热，水池里的小鱼也出来透气了。
忽然，轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
一会儿雨下起来了，渐渐地，渐渐地，雨越下越大。雨打在窗户上叭叭的响，雨把树叶打下来了，小花低下头了。一会儿功夫地上汇成了一条条的小溪，有些地方聚成了一个个小水洼，雨水落到了水洼里打出了一朵朵美丽的水花。我们不能出去玩了。
慢慢的，雨越来越小，天亮起来了。
终于，雨停了，太阳出来了，清新的空气迎面扑来。校园里的小花更鲜艳了，大树更精神了，小花更绿了，我们又可以出去玩了。
小学作文雷雨 篇2
雨，是一位纯洁的神女，她在了天空上，那梦幻的地毯，变化着、泼动着，给人们的心情染上了自己灰蒙蒙的颜色。
随后乐师雷哥哥和伴舞电姐姐也来了，雷哥哥敲着大鼓，巨大的“轰隆隆、轰隆隆”的声音不绝于耳，雷姐姐也跳起了优美的舞蹈，那曼妙的银白色身影一会儿上蹿，一会儿弯腰，一会儿跃到这儿，一会儿跃到那儿，就在歌舞到达高潮时，一滴一滴小雨点像训练有素的'跳水员一样，一个接一个跳了下来。他们有的在滑梯上玩了起来，有的躺在地上睡大觉，有的在窗户上冲着里面的人们做鬼脸，但是更多的还是在屋顶上过一把他们的“跳水瘾”，一个个都把屁股摔疼啦！
伸手摸一摸雨点，湿湿的、凉凉的、润润的，可舒服啦！张开大嘴，雨点顺着舌头滑下，清清凉凉的一下子滑到喉咙里，温温润润的。
在雨里看院子，朦朦胧胧的好像今天她出嫁，披着洁白的婚纱一样哩！
慢慢的，雷哥哥、电姐姐退了下去，雨，也越下越小了，最后，雨停了。
这时，走出院子，所有的一切都好像哭过一样，到处都是露珠。那露珠，晶莹剔透，新鲜而明净。看向院边那丛竹子，被雨水洗刷之后，显得更加苍翠挺拔。
我爱雨，爱一年四季不同类型的雨，可能是因为雨可以带给我们太多的遐想吧。
小学作文雷雨 篇3
“轰隆隆”。现在这个声音一直在我的脑海当中荡漾着。唉——这都是因为昨天晚上的那一阵雷雨，搅得我心神不宁呀！【JZD365.COM 迷你句子网】
昨天晚上，大约是在10点到12点中之间，我还沉浸在自己的美梦当中：刚刚期末考试考了5个100分。心里美滋滋的，突然在梦里响起了雷声，我从地上掉了下来。我被这一阵声音给惊醒了。
我睁开眼睛。突然，眼前闪过了一道白光，随后又听见了一阵雷声，心里不由自主地慌乱了起来：完了，难道是传说中的死神出现了？难道地球面临末日了？难道我们会被洪水给淹没？我心里不由自主地出现了许许多多的幻想。
突然又响起了一个惊天地，泣鬼神的雷声。震得我都快要得脑震荡了！这使我心里更加惧怕了，嘴里还情不自禁地念叨着一句话：“各方神魔鬼怪，千万不要来骚扰我的生活呀！我以后会多给你们上柱香的！”
就这样念叨着过了好几个时辰。雨停了，风也屏住了呼吸，也不再“大发雷霆”了。就这样，一场胆战心惊的时刻，就这样结束了。
唉——雷雨可真可怕呀！
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下雨了小学作文(汇总3篇)
作文能够帮助学生更好地理解和应用语言规则，通过写作可以提高个人的表达能力从而提高生活品质。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？为了让您更满意精选范文网特别准备了一篇“下雨了小学作文”，更多相关信息请继续关注本网站！
下雨了小学作文【篇1】
今天早晨，我刚起床，就看见窗外落下了一根根银丝，细细的，亮闪闪的，真漂亮。空气中似乎弥漫着一股潮湿的味道，暖暖的，黏黏的。哦，原来今天下雨了。
听着雨声，我来到了餐桌前。不一会，只听一阵“呼噜”声，早饭就被我听完了。吃完早饭，我打着一把小红伞，踏出了家门。外公外婆在身后一直叮嘱我：“只能在门口玩啊，不能走远。小心点，别摔跤了。”
雨，“啪啪”地打在小伞上，像是在演奏一支曲子，好听极了。草丛中的小蚂蚁正在搬家，忙得说不上一句话。“啪啪啪”，雨还在下。低洼处是雨的聚集地，没过多久就成了一个小湖泊。
回到房间，趴在窗前，向窗外远眺。雨下大了，我的眼前变成了白茫茫的一片，从清晰到朦胧。
下雨了小学作文【篇2】
早晨，刚醒来时便听到嘀嗒——嘀嗒的声音，好奇心催使着我，我便踏着华尔兹般的舞步来到客厅，拉开窗帘，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地问了出来，妈妈回答道：“快点，吃饭刷牙洗脸。”等到一切就绪后，雨越下越大。
我刚想出门，妈妈就说：“穿上胶鞋和雨衣。”“不！”我干脆地回答道。就这样我只打了一把伞，走在上学的路上，路上变得湿漉漉的，一会儿一个水坑，一会儿一个水坑。使我的心也压抑了下来。每一个水坑我都尽其所能地跳过去。只见，有一个水坑很大，在路的.那一旁，正巧有人铺路，大家一起来帮忙，就这样一条结结实实的小路铺好了。这不正是：我为人人，人人为我的寓意吗？走到学校，书包，鞋都全部湿透了，真是，不听老人言，吃亏在眼前。
再看看那边，人们在水坑里尽情地玩耍。对于我们来说这场雨很烦恼，但是，放眼望去——农村。农民不都是一个比一个开心吗？这场雨带给了农民伯伯的喜难道不比我的忧愁多吗？
是啊，这场雨即给我们带来了欢喜，同时给我们增添了烦恼。但是，尽管这样，从我出自内心的还是欢乐。
我爱今天的雨！它带给了我们喜与烦恼。
下雨了小学作文【篇3】
早晨，我拉开窗帘，看见天空乌云密布。
快要下雨了，天空中一条闪电划过来简直就像一颗流星在天空中跑来跑去。打雷的时候会发出轰隆隆的声音，地上湿漉漉的，人们急忙跑回家，去楼上收衣服，怕淋湿。地面上摸起来湿湿的，树叶洒满水珠。
下雨时，雨点落在地上像一层透明的保护罩，雨点落在花丛中，慢慢的露出微笑，五颜六色的小花也在雨点妈妈的怀里长大。雨点落在草地上，洒在小草身子上，小草显得更茂盛了，人们打伞匆忙的走着，雨越来越大，把人们的视线都模糊了。
雨停了，太阳公公和彩虹姐姐都站出来了。人们都出来了，有的给彩虹姐姐照相，有的在赞美彩虹姐姐，还有的在公园里玩。
我喜欢雨后的世界。
小学生作文感谢老师合集(3篇)
作文彰显了个性和思维能力的独特风采，写作可以帮助我们更好地记忆和铭刻生命的瞬间。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，你知道有哪些写好作文的技巧呢？这篇精选文章将着重探讨“小学生作文感谢老师”的重要性和价值，希望您分享本页内容与您朋友！
小学生作文感谢老师 篇1
花儿感谢阳光，因为阳光抚育我们快乐的成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让我们自由飞翔。感谢您我们挚爱的“妈妈”——余老师。
老师当我们遇到难题时您总是毫无怨言地抽出时间给我们耐心讲解。最后连成绩最差的学生也听懂了。您为了祖国的未来坚持不懈的执着教育。真可谓是一个革命的“老黄牛”默默的耕耘每一寸“土地”。
每当考试时您总是对我们说：“要努力加油！考完一定要检查不能犯粗心的毛病。”您的爱像太阳一般温暖，似春风一般柔和，如泉水一般甘甜。您让我明白在黑暗中寻找光明，在失败中吸取教训，在困难中聚集力量。
有的同学生病时你总是三番五次前去探望，关切地慰问。每当下大雨的时候您总是让家近的同学合撑一把伞，怕我们被淋坏了，每当同学成绩下降，您总是抽出课余时间来给他们补课。在学校您就是我们的母亲，给予我们关爱，给予我们的指导，在学校里您总是为我们排忧解难。为我们指引人生的道路。
老师，作为学生的我感谢您的献出宝贵的青春来培育祖国的未来，让祖国的明天更加的辉煌，更加的精彩灿烂。作为老师您真正地做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您为了我们呕心沥血，像红烛一样，耗尽了最后的一点光。
在此我想对所有尊敬的老师说：“您辛苦了。”祝年轻的老师燃起熊熊烈火，祝年迈的老师永远幸福，祝天下的老师万事顺意。
小学生作文感谢老师 篇2
在沉思写这篇作文的时候，一个个老师在我的脑中闪现，最终，在陈老师身上定格。
在我的印象里，陈老师到校总是很早。要是第一节是语文课，她就早早地坐在教室里安静地批改作业，而此刻，教室还空无一人。
她常常在上一节课的下课铃余音还没完全消失时，就站在教室的门口。等到那节课的老师离开了教室，她就拿着语文书进来，提高嗓音，让我们做好课前准备。之后的几分钟里，她常常戴上那副擦得干干净净的眼镜，争分夺秒地批阅刚刚收起来的作业。她端坐在那，批得很快，但每一个字都不会漏过。谁的书写多了一横少了一点，都逃不过她的火眼金睛。她红笔画出的叉和勾，鲜艳整齐地排满了整页纸。
一天天下来，我们耳濡目染了老师的认真，课堂发言积极起来，常常在一个提问之后，随即是一片高举的手臂。课间，同学们追着老师问课后作业，很多同学在放学之前，就能把家庭作业做得精光。对这样的表现，陈老师虽然没有表扬，但从老师每天上课的心情和批阅作业的评语，都能看出她的满意。
陈老师严厉。事情发生在很久前的一次语文课，那堂课刚上几分钟，陈老师正想写板书，忽然发现有人合用一本书。她突然停了下来，发起了火，让没带语文书的那个同学出去借语文书。那个同学站了起来往门外走，走到门口怯生生地回了次头，被陈老师烈火一般的眼神烧痛了脸，又转过去，低头出了教室。五分钟后，他回来说没借到。陈老师没理他，继续讲了起来。他又借了好几次，可都没有借到，他只好站在门口听课。之前，那个同学每次至少要少交一份作业，语文书没带过几次，桌子上除了一个笔袋就是一个破破烂烂的练习本。陈老师的这一招起了神奇的作用，他从此端正了态度，洗心革面。
当全班在学习上渐入佳境，我们觉得陈老师变得和气起来了。课堂时她的眼神温和起来了，像极了妈妈看我的眼神；课下还总和我们在一起，有说有笑。陈老师是多么可亲啊！
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……
感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了!
感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑;有一些分歧，会力求达成共识;有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校!
感谢老师!日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩!
小学生作文感谢老师 篇3
有篇课文叫《一株紫丁香》，是我最喜欢朗读的文章之一。每当我念着：“老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。”都会情不自禁地想起我们亲爱的班主任刘老师。
刘老师上课幽默风趣，朗诵课文极富感情色彩，很多同学跟我一样都是刘老师的粉丝。是刘老师教我们爱上了朗诵，还不断挖掘着我们的潜力。
记得刚上一年级时，由于胆子小，我上课回答问题时声音很轻，总是被老师们形容成像蚊子叫。刘老师为了锻炼我的胆量，故意时常叫我站起来朗读课文，有时还让我站到讲台上去，面对全班同学讲故事或念古诗。渐渐地，我的紧张情绪不见了，声音自然、响亮了许多；慢慢地，我也学着像刘老师那样把情感融入到朗读中，这种美妙的感觉让我越来越喜欢上朗诵和表演了。
后来，刘老师又叫我试着主持班级里的迎新晚会和学雷锋主题班会等，我既锻炼了口才，又增强了逻辑思维能力，而且对自己也越来越有信心，感觉非常有成就感。一年级期末，我还荣幸地评上了区三好学生，当上了学校里令人羡慕的小小升旗手。
我很感激刘老师的帮助，幻想着能变成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜为她送去甜甜的花香和美美的梦。
与你相遇作文3篇
根据老师的要求，常常会写好各种作文，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。一篇有文采的作文应该从何写起？下面的内容是小编为大家整理的与你相遇作文3篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
与你相遇作文 【篇1】
花与茶相遇，生命便散发出芳香，你我相遇，成就了彼此的芬芳。
——题记
第一次远离家乡，是在湖北武汉中度过的。正值隆冬，寒风凛冽，我和父亲漫步街上，急匆匆往酒店赶。
疲累之时，下起了鹅毛小雪，雪花飘落在衣服上，心中不由得多了一份寒冷，顷刻，我不禁抬头望向天空，那飘下的星星点点的雪粒，像吹落的梨花瓣，又像纷飞的蝴蝶带着醉意，摇摇晃晃地坠落，天上那轮圆月，极为明亮，那幽幽的月光，在片片雪花中极为凄凉，我不禁想起了杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，那忧忧的乡愁在雪花中徐徐展开……
骤时，我惊讶万分，原来，自幼开始倾心诗词的我已经将你留在心灵深处，原来，你我早已相遇……
午后，我翻读起林清玄的散文，读到桂花茶的由来，不禁细细品读起来，林清玄的文字吸引了我，一杯香意盎然的桂花茶在我眼前浮现。
端一壶茶罐，执一把桂花，冲一腾沸水，散一把茶叶，我与父亲泡起桂花茶。桂花与茶的香味在沸水中交汇，碰撞，激出一股浓烈的香味，微黄的桂花似跳跃着的精灵，生机盎然，那空气中弥漫的淡淡的芬香，让人陶醉。
在淡淡的茶香下，表妹兴致大发，弹起了古琴，琴声悠悠，轻快又不失稳重，让人沉迷其间……
清风簌簌，琴声悠悠，鸟雀啾啾，茶香淡淡，我不禁兴致大发，王维的《终南别业》中“行到水穷处，坐看云起时”浮现在我心中，我心中一亮，吟诗作道：“信手拈来处，人生从容时”!
我恍然大悟，原来诗词早已与我相遇，融入我心中。当某天我遇到某个场景，就仿佛走进诗词营造的境界，那熟记于心的诗词便会脱口而出。
桂花和茶融合在一起，成就彼此芬芳。桂花如诗，而我为茶。
诗词，与你相遇真好!
诗美词香，我自入梦，枕着琴声做一个雅致的清梦，一醉便是千年。——后记
与你相遇作文 【篇2】
范进独坐在窗台边，望着屋内摇晃的烛光，若有所思。突然，一道刺眼的光扑面而来，来不及闪躲，范进闭上双眸。
等他睁开眼时，隐约有一人穿着破旧的长衫踉踉跄跄向自己走来，待其移近跟前，范进仔细打量了他一番：身材高大，青白脸色，皱纹间夹带着些伤疤，一副乱蓬蓬的花白胡子尤显倾颓。“请问，这位兄台是……”“范老爷，在下孔乙己，鲁镇人士。我本是从咸亨酒店出来，却不知怎的遇上一老人，那人自称是时光老人，说这里有位范老爷与我为同道人士，若与他相见，必能有所启迪。于是，我跟随那人来到贵府，可一到门口，那人就不见了，我只好独自一人擅入贵府。深夜造访，还望不要见怪。”“哪里哪里，我也正无人说话，您能来访，我深表感激。”说罢，范进从桌旁一木椅上移开堆得一大叠的书，招呼孔乙己坐下。
“我见范老爷屋内书如此之多，想必您也是一读书人？”范进捋了捋胡须，深深地叹了口气说：“是啊，读书人。”孔乙己不解地问：“范老爷为何叹气？”范进起身，背了过去：“兄台有所不知，我范进一生追求功名利禄，几十年屡试不第，又本性懒惰，不愿从事劳动养家糊口，只能将自己的青春当做科举的赌注，当了一辈子的老童生，谁料想昨日个张皇榜，两位差大爷带着千金黄金到我府上，说是我中了，‘榜上第七’……”“哎呀，真是件喜事啊，可您却为何这般唉声叹气的呢？”“想我范进几十年寒窗苦读无人问，今朝一举成名天下知啊！
与你相遇作文 【篇3】
4岁那年，我遇上了人生中第一个位老师，老师长得很漂亮，是美的。直到10岁那年，三年级，一场最美的相遇让我对“美”这个词有了新的定义。
记得那是转到新学校的第一个早上，徐徐的秋风吹转到我的脸上，感到一丝凉意。我对眼前这个学校再陌生不过了，陌生的校门口，陌生的操场，陌生的教学楼……我迷失在风中，不知何去何从。
就在这时，我遇见了她。她朝我走来，看起来也有四十多岁了，脸上挂着天使般的笑容。她见到不知所措的我，一把拉起了我的手。小时候，我不知多少次这样牵过妈妈的手，同样的'感觉，同样的温暖，再一次出现了。她俯下身子，轻轻对我说了一句：“走吧。"就这平平凡凡的两个字触动了我内心深处的那根弦。那一刻，我知道了她是最美的，相遇更是最美的。后来我知道，她就是我的班主任王老师。
13岁，我离开了小学，而王老师还停留在二小，用属于她自己的方式去继续爱着她的学生，她独有的一个动作，一句话……我常常会记起老师上课时自信的样子，那坚定的眼神，和蔼的话语……也会记起临离开前王老师把手搭在我肩上，说：“我送你们到门口。”她眼里含着泪，但在我们面前还是一如往常地说出那一句举重若轻的“拜拜”。
她是最美的，那美不在于外表;我与她的相遇更是最美的，永远温暖着我的记忆。
描写时间飞逝作文3篇
许多学生都会被要求写作文，写作可以快速提高我们的表达能力，写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。你是否正在寻找一些好的作文？有请阅读小编为你编辑的描写时间飞逝作文3篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！
描写时间飞逝作文(篇1)
长大不是心在变老，是即使受伤，也能流着眼泪微笑……这就是坚强！有一种蝴蝶，只有冲破茧的束缚，才能在阳光下，绽放最美的华彩！我没有蝴蝶的绚丽，却希望自己有蝴蝶破茧而出的精神！听过无数的故事，笑过，哭过，……可回过头才发现原来自己的故事也那么精彩！
如水的时光静静地流淌，无言的推动着历史的进程，一直在等待，千年不变的古老。偶尔会幻想自己的梦，青春的璀璨一直是那么耀眼，不想虚度自己的美好。可回过头才发现自己办不到！
花开的日子里，自己却在冰天雪地里，聆听诉说，那段过去，默默的一个人在那里，心房里的温暖依旧未变！想要遗忘，可回过头才发现遗忘只是一个幻想！
青春的梦就在五彩泡泡里，虽然美丽，却又如此脆弱，随风飞往蓝天白云，彩虹的陪伴，我们不在孤单，不在哭泣，欢乐原来在泪水中体现！
描写时间飞逝作文(篇2)
当有时间时要利用时间，由于时间电光石火。
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样静静地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，徐徐接近，偷偷阔别，我顿凌乱的思绪，向新的一年老去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。
日子如白驹过隙喽，弹指间，眨眼间，蓦然回顾回头…一回顾回头已百年身啦！
时间啊！你走得太快.....快得让人害怕。害怕失去这夸姣的时光，害怕失去这些与我朝夕相处的同学和老师，可你却依然无情的离我而去。
时间啊，你飞逝得好快啊。
时间就犹如白驹过隙般的流逝。
跟着时间飞逝，他的头发变白了。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，智慧的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的片子，可幻想终归幻想，现实是如斯无奈。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
只有时间的消逝才使我们留意到时间。
描写时间飞逝作文(篇3)
古往今来，无论哪个朝代的人，都有过回首经历的那个时刻，回忆往事，回顾历史，审视灵魂，剖析经脉，痛定思痛，继往开来。
今昔对比，我们生在一个幸福的时代，处在一个美好的年龄。可是时光对于我们每个人，都是公平公正的，谁也不可能得到上天的恩赐，谁也不会优先享受到时间的优惠。
时光对于一个朝代，一段历史，泱泱千年万年；对于我们个人，那是弹指一挥的零星瞬间，宛如流行划破星际长空。我们世世代代，祖祖辈辈，经历了，走过了，琢磨了，领略了，可是，时间的概念，我们确实是无从透析，无法解释，无以表述，无言明晰。
时光飞逝，年龄老去，有何作为，有何收获？有谁为我们解析所有，有谁为我们挽回一切？
古往今来，无论哪个朝代的人，都有过回首经历的那个时刻，回忆往事，回顾历史，审视灵魂，剖析经脉，痛定思痛，继往开来。
今昔对比，我们生在一个幸福的时代，处在一个美好的年龄。可是时光对于我们每个人，都是公平公正的，谁也不可能得到上天的恩赐，谁也不会优先享受到时间的优惠。
时光对于一个朝代，一段历史，泱泱千年万年；对于我们个人，那是弹指一挥的零星瞬间，宛如流行划破星际长空。我们世世代代，祖祖辈辈，经历了，走过了，琢磨了，领略了，可是，时间的概念，我们确实是无从透析，无法解释，无以表述，无言明晰。
时光飞逝，年龄老去，有何作为，有何收获？有谁为我们解析所有，有谁为我们挽回一切？
