关于科学的高中作文系列。

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关于科学的高中作文(篇1)

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关于科学的高中作文(篇2)

一、班上基本情况

全班有男生x人，女生xx人，共xx人。班上女学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。学生的成绩悬殊很大，尖子生很少。

二、工作措施

1、在本学期，针对学生毕业的实际情况，对学生进行理想主教育、学习目的教育，使每个学生都不掉队，顺利毕业、考上理想的大学。

2、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。

3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。对重点学生建立特殊档案，做到因材施教。

5、建立一个强有力的班委会，加强班委工作的管理和指导；创建一个优秀的班集体，创建一个宁静的良好学习环境，把班委会建设成为一个强有力的，高效率的，团结实干的领导集体，使班级工作顺利开展并卓有成效。

6、做好月考和模拟考试的管理。密切配合教导处，本着从实、从严、从实战出发的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清”。

7、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。

8、根据学校系列活动开展好主题班会，精心策划主题班会，扩大班会参与面，、营造教育氛围，开好主题班会，做好班会记录。

关于科学的高中作文(篇3)

TheHumanities-人文科学

SinceIwasanelementaryschoolstudent,Ihavebeendoingagreatdealofreadingandwriting.Ilikephilosophy,politics,andscienceaswellasfairytales.Istudyhistorycarefully,especiallythehistoryaboutourownpeopleandcountry.Itisalwaysenjoyabletositonthegrassinanopensirplacereadingmybooks.Itisquitenaturalandcleartomethatmymajorincollegewillbeoneofthehumanities.Iimaginethatacareerinteachinghumanitieswillbechallengingandattractive.OnedaywhenIholdconversationswithyoungstudentsinclassroomoranyplace,wewilldiscussaphilosophyoflife,waysofthinking,theideaofdemocracy,ideasofrightandwrong,andideasofbeauty.

关于科学的高中作文(篇4)

一、科学尝试的过程要写具体。

本次习作要写一次科学尝试，那么尝试的过程就是习作的重点内容，是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的，所用的材料都有什么，出现了什么现象，都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚，而且语言要生动。因为这是习作的主干。

二、科学尝试的操作程序要全部展现。

本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外，还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。这样才能给人以一个完整的印象：这个科学实验是这样进行的，最后是这样的结果。

三、科学尝试的体会要真实。

同学们进行的科学尝试或成功，或失败，都会有一些想法，在进行实验的过程中也会遇到一些困难，克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来，就会得到读者的共鸣。 把科学尝试过程中体会写出来，能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。

四、语言要简洁、准确。

虽然本次习作不是说明文，也不是实验报告，但写的毕竟是一次科学尝试，因而要注意语言的简洁、准确。不能写得哩嗦，拖泥带水，把与本次实验无关的内容写上。在叙述实验的过程时，语言一定要清楚，用了什么材料，进行了怎样的操作，出现了什么现象，都要用清晰的语言叙述明白。这样才能在读者的头脑中留下清晰的实验过程。

“着了！着了！”我拍着手叫着，喊着，笑声传出了窗外，传出了家门。你要问我为什么这样高兴，那是因为我做的科学实验成功了。

这个实验叫“水下点灯”。前几天语文老师让我们回家做个科学实验，然后写一篇习作。今天是星期天，我就在家里做了这个实验，结果真的成功了。

这个实验是这样进行的。我先准备实验用的材料：蜡烛、盆子和水。接着我把蜡烛点燃，在盆子的底部滴上几滴蜡油，把蜡烛粘在蜡油上――即把蜡烛固定在水盆上，又将蜡烛熄灭。再将水慢慢地倒入盆中，使蜡烛顶端露出水面几毫米。然后我又小心翼翼地点燃蜡烛。此时，我的心怦怦直跳，心想：蜡烛能不能燃烧呢？这可是在水里点蜡烛呀！都说水火不能相容。蜡烛在燃烧了一段时间以后，火苗依旧跳跃着，我的心绷得更紧了，生怕它会熄灭。此时，蜡烛在水里傲慢地站立着，好像它是一位“巨人”，有十足的把握来完成实验。过了一会儿，我发现蜡烛的火焰渐渐接近水面了，蜡烛没有熄灭。又过了好一会儿，蜡烛居然凹进去了！火焰也已经烧到水下了，仍然没有熄灭，真是让我大吃一惊！我觉得这好像不是真实的，揉了揉眼睛，仔细看了看，火焰确实没有熄灭。我决定往盆子里再加些水，看看蜡烛会不会熄灭。于是我有往盆子里到了些水。火焰还是没有熄灭。我高兴得跳了起来，“着了!着了！我成功了。”

兴奋过后，我有了困惑：为什么蜡烛能在水下燃烧呢？我赶忙上百度上一查，原来是因为水能吸热，蜡烛在燃烧过程中融化的蜡与水接触会迅速凝固，形成一个保护圈，阻止了水进入，所以水中能‘点灯’。实验成功了，心中的困惑也解开了，我开心地笑了。

这次的实验真有趣。它让我懂得了科学的神奇，匪夷所思的表面现象背后，往往隐藏着深奥的科学道理。

关于科学的高中作文(篇5)

科学小实验

鄂州市实验小学三（5）班柳沐岑

今天晚上，刘老师做了一个小实验。

老师拿出两个塑料杯，叫夏文浩把塑料杯装自来水。老师把装了水的塑料杯放在桌子上，又从塑料袋里拿出一个鸡蛋，他让我们猜，鸡蛋如果放进自来水里会浮起来还是会沉下去？我心想：如果是做实验，那肯定会给我们一个惊喜，哦，我知道，我猜鸡蛋是浮起来了。

老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋居然沉下去了，唉，我猜错了。

老师又从包里拿出一包盐，倒进塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里搅拌了一下，杯子里的水变成了乳白色，老师又把鸡蛋放进水杯里。哇！这次真的是太神奇了，鸡蛋居然能浮在水面上。老师让我们轻轻的把鸡蛋按下去，然后松手，鸡蛋又浮起来了，真是太好玩了。

老师给我们讲了一个故事，故事讲的是很久很久以前，有一个大将军押着一些俘虏路过死海，将军下令把俘虏扔下死海，因为死海有大量的盐，所以俘虏浮起来了，将军以为是天神不让俘虏死，将军命令把俘虏捞了起来放了。其实将军不知道因为死海含盐量很高，人是沉不下去的。

今天的作文课，我懂得了，淡水浮力小，盐水浮力大。关于浮力的事例还有很多，比如船可以浮在水面上航行。

关于科学的高中作文(篇6)

同学们：

各位好！我演讲的题目是《科学是美丽的》。

人类社会从野蛮、无知到今天的先进、文明；从古时的钻木 取火到眼前的激光成景；从中国的四大发明，到世界的十大奇迹……使人无不由衷地感叹：壮哉！美矣！要问美在何处？答曰： 这是科学！ 又问科学缘何美丽？这是因为……

科学是一种自然美，它来源于自然，又作用于自然。人们从自然界中看到了鸟儿会飞、圆木会滚、鱼儿会游……进而模仿之， 发明了飞机、汽车、轮船……创立并发展了仿生学。又目睹潮起 潮落、骄阳似火、原子聚变……于是从大自然的恩赐中获得了潮 汐能、太阳能、原子能。科学的发展源于自然重又回报于自然， 使潮起潮落更具规律，太阳光更无私地“照亮”此界的每一个角 落、更多的新物质新能量装点了自然，为人类造福……就是日常生活中也无处不见这样的美：由于光的折射和表面张力作用，我们看到了五颜六色圆圆的肥皂泡；由于运用平衡原理等力学知识， 换来了生产劳动的简便、高楼大廈的林立……如今，可以将沧海变成桑田，将沙漠变成绿洲，这样的科学难道不美吗？

科学又是一种人文美，经过人类大脑和双手创造，能变幻出更多的美。在这一过程中，凝聚着多少人的力量和精神！大禺治 水的成功，哥白尼“日心说”的证实，马克思《资本论》的诞生，陈景润“陈氏定理”的创立……都是一次次与环境，时间、 生命的抗争和拼搏的结果.一个“相对论”体系的建立、一部《物种起源》的诞生、一套“元素周期律”的探索，绝不是靠一个人的力量，而是一代人、几代人乃至整个人类的智慧的结晶， 这么一种凝聚着团结、集体的力量和无畏无私、拼搏精神的科学 还不美吗？

科学更是一种动力美，小而言之、它是我们每个有理想和抱 负之人的动力和信念…学科学、用科学的聪明才智大有用武之地， 人的有限的生命变得充实有益甚而大放异彩。大而言之，它是历史发展、社会进步最强的动力。单看上海“一年变个样，三年大 变样”的发展势头，杨浦大桥、南浦大桥、内环线、东方明珠塔 ……不都是上海髙科技迅速发展之下结出的丰硕成果吗？改革开放的“春潮涌起”不正是靠科枝这一强劲的“东风”吗？……这 么一种推动着人类进步、时代飞跃的科学难道不是最美的吗？【WWw.wEI508.cOm 实用文书网】

人言： “问渠那得清如许？”答曰：“为有源头活水来。”人类 的历史长河之所以如此气势浩荡、奔腾不息，正是有科学这一活 源。作为这长河屮的一滴水，我要尽力借这一活源使自己更清澈 更美丽，你呢？

关于科学的高中作文(篇7)

自从升上了三年级，我的烦恼又增多了，因为使用圆珠笔太麻烦了。每次只要一写错字，就要用胶布把错字贴掉，如果太用力的话，本子上便会出现一个小洞洞。夏天时，笔水不停地往外冒，一写字本子就变得脏兮兮的；冬天时，笔的出水性特别差，写上几个字又没水了。

转眼间，我们已经来到了二十五世纪，一种新型笔又诞生了。这种笔的表面由一层金纸包着，顶部有几个塑料按钮，外型可美观了！

而且这是一种多功能笔。它的笔水永远都用不完，出水性也特别好，不过最神奇的地方在于它顶部的`五个塑料按钮。哎呀，又写错字了！按写有“万能橡皮”的那个按钮，笔头就会弹出一个橡皮，用它擦完字后，纸面不会留下任何痕迹，跟没用过一样。终于做完了练习，但又不想检查，这时你只要按一下“检查键”，笔便会自动帮你检查，查出错题后，它会发出语音提示，告诉你哪里错了，让你重做一遍。老师用这种笔批改作业和试卷，就不会出现改错题的情况了。

写作文时好多字不会写，怎么办呢？不用担心，按“提示键”，它会自动查出你不会的字，然后告诉你，这样，我们就不会写错别字了；“提示键”还有另外一个功能，只要我们的写字姿势不正确了，它便会提示你坐端正，让你一辈子都不用戴眼镜。上美术课，打开书包才发现忘记带彩笔了，别着急！按“变色键”，再说出你想要的颜色，笔感应到后，就会立刻变成你想象中的！有时你不知道该画些什么，它还会给你提供素材以及技巧，让你的美术更上一层楼！

怎么样呢？未来的笔很方便吧？只要我们现在好好学习，将来一定会有这种笔的！