作文：网络故事作文600字基础版。
相信大家读书时都写过作文小作文吧，作文是对学生写作能力的锻炼。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。你现在写作文是否感到毫无头绪？我们的小编特意搜集并整理了作文：网络故事作文600字基础版，希望对你的工作和生活有所帮助。
对于学生来说写作文是非常重要的一件事，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，你知道你的作文需要注意什么吗？希望本页面内容能帮助到您。
一天，枫正在打电脑。忽然弹出了一个窗口:你最恨的人是谁？请写上他（她）的名字吧，他（她）将在7天之内死去[执笔作文网 WWw.Zb258.cOM]
枫觉得很有趣，便写上曾经打他的小报告的同学：肯。写好了之后，点了“确定”，这时，音箱里传来了一阵可怕的笑声：填写成功！肯将在7天内死去，哈哈哈哈哈
第二天，枫去学校，肯没死。第三天，肯也没死。第四天，第五天，第六天，枫生病了，没上学。可是，在第七天，他上学的时候突然发现：肯没来上学！！！
接连几天去了，肯还是没来，枫开始觉得后怕起来。他的心中总有一些疑虑：肯会不会找他来报仇呢？肯到底去了那里呢？
一天，他在听歌的时候，关了显示屏，突然听见一个人在尖叫，“啊！”的一声，枫被吓了一跳。他怀疑肯死后找上门来了。接连几天，他总感觉有人在他耳边说：“救救我，救救我！”
枫感到不妙，便打开电脑，重新上了那个网站，但那个网站已经不会在弹出窗口来了。
枫已经1个月没看到肯了，他深深相信肯死了。他为肯的死感到自卑。
这天晚上，夜静得可怕。枫在半夜突然醒过来。他看见了一个白衣鬼漂浮在床头上，飘啊，飘啊
枫感到无法再生活下去了，已经没有活的希望了。肯要找他复仇了！
于是，他自尽了。
其实，是这么一回事：那个窗口只不过是闹者玩的，肯其实是出国留学了，因为他爸爸妈妈在国外。第六天的时候，老师把肯要出国的消息讲给同学听，刚好枫生病没来。“啊！”的一声其实是卡巴斯基的中毒声，恰好是他那天才装的，枫原来总是用瑞星。白衣鬼其实是床头上的白衣服。
唉，一个生命就这样活生生的逝去了。真是“不做亏心事，不怕鬼敲门。”啊！！！
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作文：自大的故事作文600字之五
在美好校园时光中作文非常重要重要，作文已经是考试不可缺少的话题了，优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。优秀的作文怎么样才能看到呢？小编特别为你收集的“作文：自大的故事作文600字之五”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
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自信是自信，自信过了头便是自大。——题记
（一）
“这种题也配得上给我做？简直是笑话嘛！明摆着我这次又是第一嘛！哈哈……！”他又在班上吹牛了。
“哎！你还别说啊！你每次都说自己是第一，怎么每次成绩出来了你却总进不了前十啊？”老师有些无奈地说。
“哈哈！老师您放心，我这次一定第一！这题是给弱智做的！我这种天才怎么会错呢！哈哈！”
“唉！你真是太自大了些！看你这次成绩吧！保证又是前二十都进不了！记住，自信是自信，自信过了头便是自大！唉！”
“哼！老师真是小看人了！看我的吧！”他说完把试卷草草看了一遍写了几笔后丢到一边让组长收了。
（二）
“陈思，第一名，93分！第二名，润泽，90分！第三名，……！”老师宣布着考试成绩。
过了半晌，大约到了二三十名时，终于听到了他的名字。老师念到这儿，故意停了会儿说：“这位同学，你不是说这题是考弱智的？你一定是第一的吗？你怎么才这么点儿分啊！”
“哼！那是我压根瞧不起这题，想都不想！这根本不配让我做！”他仍固执地狡辩着。
“唉！你还是这样！看你最后竞赛的成绩吧！那是最能说明水平的东西！记住，自信是自信，自信过了头便是自大！唉！”
“别总说这句话了！你烦不烦啊！我到时竞赛肯定一等奖！”说完，他头也不回出去玩去啦！
（三）
“唉！不可能啊！怎么才这么一点儿分？三等奖都不是？我不是在做梦吧？该不是评委改错了？或是我眼花了……？”他看着成绩单，脸上满是不可思议。
“唉！我早说了。你太自大了，也就是自信过了头，这不，栽跟头了吧？记住，自信是自信，自信过了头便是自大！”老师又重复地说出了这句话。
这次，他再也没说什么了。因为他终于明白了，自信是自信，自信过了头便是自大。
作文：生活见闻作文500字基础版
不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。什么样的作文会让你影响深刻？小编特别编辑了“作文：生活见闻作文500字基础版”，供你参考，希望能够帮助到大家。
今天是星期六，我要向往常一样去补习班上学。我坐在公交车上，车很拥挤，我好不容易挤上了车，扶在一个相对不拥挤的栏杆旁。掏出手机，顺手拿出了耳机。打开音乐，听了起来。
过了几站，车停了，前门打开，一个老爷爷走了上来，他拄着一个拐杖，应该有70岁了吧，穿着棕色的老人装，慢悠悠的走上台阶，还喘着气，是啊，登几步楼梯对一个老人来说都是特别难的事了。由于车太拥挤了，老人也只好伏在门前的栏杆旁，他一手拿着拐杖，另一只手紧握着栏杆，站稳脚步。我想:“车上这么多座位，为什么没有人给他让座位呢？”这啥时的我感到了车上的薄凉。
又过了一站，上来一个年轻的小伙子。那个小伙子正要刷卡呢，投币机发出“请投币”的语音。他又在兜里，摸索着。突然皱着眉头神色显得略有紧张。说:“司机师傅，我好像没有带钱。我就坐几站路，这次能不能不给钱。”司机说:“不行，要是每个人都像你这样的话，我们不是没钱赚了吗？”这是小伙子异常的尴尬。突然那个老爷爷说:“来来来，我给。不就是一块钱吗？还这么较真儿。”小伙子激动的看着他，说:“谢谢啊！”老爷爷微笑了一下，说:“都是举手之劳。”突然，车上有座位的人都站了起来。有几个人说:“老爷爷，你坐这儿吧。”
人间要是多一些温情，世界就会更美好，不是吗？
[写作]照片的故事小学三年级作文基础版
相信大家应该对作文都不陌生吧，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，你是不是经常为写作文感到棘手？以下由小编收集整理的《[写作]照片的故事小学三年级作文基础版》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
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今天，我在找课外书时发现了一张我三年前照的一张照片。照片上的我是在游乐园坐跳跳车的场景。那天，我玩的可开心了，我坐在四号车的车头，车身插在一个红色的圆转盘里，上面是一米多高的黑白相间的格子，还写着许多橘黄色的英文字母，从远处看去十分醒目和吸引眼球；在顶上是一个尖尖的小塔，四周还插有许多五颜六色的旗帜。
我双手紧握方向盘，不停地往左往右转动，双眼聚精会神的看着前方，车身一跳一跳的向前方前进。身后的两个小姐姐不停地哈哈大笑可开心了！可我就像一个师傅一样不敢懈怠，生怕有危险发生，始终保持高度警惕。车子在我的指挥和控制下，转了一圈又一圈，不知不觉的突然“咔嚓“一声就停下。哦！车到站了，我们都得下车了，我有点依依不舍。妈妈走过来安慰我：孩子，下车了，我已经给你拍了照片，照片上有你和姐姐，还有其他的跳跳车，照片上的你可得意了。”听了妈妈的话，我才不情愿的嘟着嘴下了车。
每当我看到这张照片，我就好像在游乐园一样，好开心啊！
作文：以阅读为话题的议论文基础版
每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。写作文可以提升我们语句能力的运用。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，想要写好一篇作文需要怎么做呢？你不妨看看作文：以阅读为话题的议论文基础版，欢迎分享给你的朋友！
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我应对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
第二，读书让人提高修养。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？
第三，读书让人开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他能够坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能够体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，能够体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；能够体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；能够体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人能够翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好能够找到答案，看世界名人的作人处事，从中能够学到许多方法，对于明白事理，应是十分重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
争论记叙文基础版
学习工作过程中写作文是很平常的，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？以下“争论记叙文基础版”由小编为大家收集整理，供你参考，希望能够帮助到大家。
下课铃打了，课间是我们班最活跃的时候。你瞧，老师还没有出教室呢，教室里已经吵翻了天。
一群男生在比赛背《离骚》，“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮——”一名同学背不下去了，旁边一名同学立马接上那名同学背不上来的地方继续背：“固前圣之所厚……”突然他们大吵起来，原来是有一个字背错了。“我给你说，我看过书，这句没背错!”一个同学说。另一名同学立马说“就是背错了，有错没错，咱们看书。”“看就看!”一翻书，果然是背错了。“不就是一个字嘛!”“一个字错误也能曲解原句的意思。”于是，他们的争论就悄然落幕了。
回想起来，我还是赞同那名指出错误的同学，尤其是他的话不就正好是“千里之堤溃于蚁穴”的道理吗?
一边有几名同学在讨论数学题，我发现他们也争论起来“这道题用这种方法简单!”一名同学说，“这样做也更省时。”另一名同学却用手指着卷子说：“那你的这一步是怎么来的呢?毫无依据!”“当然有依据……”于是两人去了办公室，让数学老师去判断谁对谁错。最后是简洁的方法获胜。正确方也耐心地给错误方讲题。于是乎，又一个矛盾解开了。
做事也是一样，细心仔细，而又不繁琐冗杂。将复杂的事情简单化，而又踏踏实实地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保证工作质量。
马上就要上课了，出去打乒乓球的同学也陆陆续续回来了。其中有两个人也在争论着什么。“还是我们几个厉害一点吧，三局我们赢了两局呢!”一名同学说。另一名同学说：“别高兴得太早，没准明天我们就这么炫耀了。”随后，他又嘟囔道：“到底输到哪里了啊!明天我一定找出原因，一定能赢他!”
是啊，如果一直保持自信，勇敢面对失败，那么在第100次跌倒时，你仍然会站起来，继续勇敢地面对坎坷和挫折。
小小的争论，却蕴含着大道理，只要认真去发现，就一定能发现美。
小木偶的故事续写 - 日记(经典版)
作文大都应该有接触过吧，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。如何才能提高我们的写作水平呢？经过收集，小编为您献上小木偶的故事续写 - 日记(经典版)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
在学习中，老师经常会要求我们写作文，写作文对我们的成长很有帮助。是不是写不出好的作文？我们为您特意收集整理了《小木偶的故事续写 - 日记(经典版)》，请收藏好，以便下次再读！
小木偶的故事续写
小红狐抢了背包后，惶惶不可终日。所以，它决定把小兔子抓起来，以免兔子向警察报告。
小红狐在路上布下了机关。恰好，小兔子正蹦蹦跳跳地过来。轰，铁牢笼从天而降，把小兔子罩住了。
此时此刻，小木偶正开心地向前走。突然，它的扫描仪扫射在小红狐和小兔子身上。什么？！小木偶生气地说，小红狐，你怎么可以这样？不关你的事！你这个没脑子的傻木偶！小红狐傲慢地说。小木偶生气到极点了，它两眼瞪得圆圆的，头发都竖起来了，像是一团黑火。哼，我去告诉熊警察！小木偶气愤地一扭头，大步流星地走了。但是小红狐马上拦住了小木偶，我不允许你去！小红狐厉声呵斥。小米哦左躲右闪，把小红狐绕得七荤八素。可是，再灵活的小木偶还是比不过狡猾的小红狐，它被小红狐抓住牢牢地困在了木桩上。
在这濒临绝望的时刻，说来也巧，熊警察来了。小木偶眼中闪烁着光芒，那是希望。熊警察拎起小红狐，把它扔出去好远。接着，把小兔子和小木偶释放了，让它们重获自由。
