六年级小学作文：二十年后的我其二。
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一直浮白的深邃不曾在淡淡星空中隐隐约约，纸短情长，一切皆非所爱，皆非所愿，我一直地向前走，却不知一直在迷茫地徘徊，也是那时我寻到了梦的香氛。
那是有人在唏嘘，因为没有人会想到如今的结局会是这样，若是有人问我，我可能只会说，月亦无情即有情，在与时间追逐奔放的旅程中，我们不一定要大言不惭的说着那些不切实际的追梦坚持，听起来让人觉得恶心又厌恶，不懂得追梦坚持的人说着那份不该属于他的言语，实在是不协调。
然而，我希望命运是公平的，希望是存在的，追梦是永恒的。
能够左右的是现实，也是更大的心上阻碍，曾经多次想过未来的那个我，那会是一个怎样的形象?遐想了多次后都没有找到一个很好的答案呢，被现实推翻的梦想，我可能早都不在乎了，现在只想做些实在的，可能未来的我比任何时候都要耀眼，也可能比任何时候都要悲凉吧，但是谁又甘心活成自己不想的样子，摒弃质疑都令人窒息，愿意为以后付出并倾尽所有吗?那冰冷的语气常常回绕在耳边，深深得瓦解了我早想放弃追梦的执念，我想着，这就是未来的我吧，拥有着过去被遗忘的梦，可是，未来的我还是这样，忘不了梦，也不想忘。
未来cover：在那日日之晚，我伫立在江边柳岸旁，会不会再次想起现在的幼稚，虚度的光阴，其实在每一次重逢，都必将经历一次离别，这是命运的安排，江畔则会多出一位挚友：也许文艺青年指的就是那时的我们吧，她竟会毫不反感的出现在我的生活中，也许她撩起头发的那一刹那，我们就从相遇走到了相知，她是那么的安静，也许吧，也许只是萍水相逢，似风筝孤飞，断了线始终要回去回到原点的。547118.cOM
或许我会与一群可爱的孩子相遇，他们清澈干净的嗓音也足以让我动容了，这群永远长不大的孩子们，就像一道初春的阳光意外的照射到了这个小世界里来，或许他们并不知道我所代表的是比他们还要炙热的一所海港，有着骄阳但还要一丝温暖的阳光，我所需要的不是浅浅的海港，而是他们的笑容，只要一丝淡淡的阳光，就能倍感自信。
未来或许我会与老同学相遇，我希望缘分不会那么短暂，也希望下一秒时间会静止，一切都不知晓，但是总感觉时间越久远，越是那么的陌生与攀比吧，我亦不愿如此，但也决不做一个与他人千差万别的人，至少赢过自己，在未来，我想我会与同学再回来看一次母校，种一次小树，探望那对我们关爱有加的老师们，希望到时，我们可以自豪的对老师说一句：我们做到了。
我一直相信：星星会说话，石头会发光，穿过日月的冬日冰雪与夏日的篱笆后，未来就会抵达，所以说未来是可期的，我是那个对你回眸一笑的人。
延伸阅读
六年级作文我的妈妈(篇二)
在工作中，我们经常要撰写很多的文档，学会使用范文可以解决很多问题，范文有很多独特的写作角度是我们想不到的，你知道范文的写作方法吗？下面是小编为你精心整理的“六年级作文我的妈妈(篇二)”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
感恩母亲
是谁让我们来到了这个世界？感受到了春的温暖、夏的炎热、秋的凉爽和冬的寒冷？看到了各种各样的植物和动物？是我们伟大的母亲！母爱是冬日里的暖阳，温暖着我们的心；母爱是丝丝的春雨，润泽着我们的心灵；母爱可以使寒冷的冬天温暖如春，可以使苦涩的药水甘甜如蜜。
做母亲容易吗？
记得有一次，平常足不出户的我在回家
时遇到了小区内的几个小伙伴，当时地上还
有一层积雪，大家就约定星期五放学回来一
起玩。
回了家，把这件事说给了妈妈听，妈妈
说天气预报讲星期五有小到中雪，不能去
玩。这对于我来说可绝对是个打击，当时正
有“初生牛犊不怕虎”之意，哪里晓得下雪
天不能出门剧烈运动的道理。我不太高兴，
就说：“那如果他们都去了，我不去，显得
我多不讲信用啊！”话虽如此，却有“狐假
虎威”之嫌。妈妈听到了，开始耐心地劝导，
可我一个字都听不进去，噘着小嘴，固执地
认为，别的小朋友下去玩一点事都没有，我怎么会有事呢？
星期五下午，小伙伴们如约而至，我们玩得不亦乐乎，我的脸上慢慢地沁出了细密的汗珠。此时天空中渐渐飘落下来一朵朵晶莹剔透的小雪花。
天黑了，大家都该回家了，各自依依不舍地告别，还一边觉得老天爷真不知趣，天黑得居然这么早。回到了家，只觉得头昏脑胀，眼冒金星，一时间天旋地转，浑身瑟瑟发抖，不用说，肯定是风寒感冒引起的发烧。唉，谁叫我不听妈妈的话呢？自己体质不好，又出一身汗，外面寒风夹着雪花，在风口一吹，岂有不感冒的道理？等待我的，只有苦涩的药汤了！
现在我才明白，妈妈的一片良苦用心。
做母亲真不容易。
为了报答母亲这样不辞辛劳地养育我们，所以，我们要学会感恩母亲，铭记母亲对我们的教育和养育之恩，以此来感恩她，报答她！
作文：十年后的我如何写
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十年后的我，对我来说很遥远，像是个素不相识的陌生人。
小时候，内心的想法都很幼稚，都想以后成为有钱人什么的，现在想想都忍不住笑。我常常憧憬在十年后我成为一名小学老师，承担着教书育人的使命，引领那群活泼可爱的孩子们走向光明大道。
我想，十年后的我一定是一个和善可亲、可敬的老师。我会帮助我的学生解决学习方面的难题，帮助他们解决生活方面的问题，我会用我的毕生心血来教书育人。我会引导他们度过学习上的难关，也化解他们生活上遇到的困惑。我会引导他们走向光明，与他们教学相长，让他们乐于学习，我与他们亦师亦友，互相关心，携手共进！
我常常幻想，我面带微笑地对我可爱的学生们说：同学们，早上好！我是你们的小陈老师！今天我会带领你们在知识的海洋里飞翔。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！今天我们先学一首古诗，它就是《天净沙。秋思》，我们一起来读吧！枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这是一首令人感到悲凉的思乡之诗，同学们都沉浸在文学的海洋里
十年后的我，一定是个乐观坚强的人。我会笑着面对一切。面对困难，我会勇往直前地向前冲；面对病魔，我会咬着牙与它做斗争；面对挫折，我会从泥坑里爬出来拥抱太阳，面对新的一天。我会永远怀着一颗永无畏惧的心，我会敬仰生命，善待身边的每一个人，我会拒绝平凡，充盈生命，在平凡中创造伟大！我要让我那群可爱的学生拥有一颗善良纯真的心！
十年后的我一定会当一名老师，深深地爱着祖国的花朵，祖国未来的栋梁！
十年后的我这么优秀，那我一定要从现在就要努力啊！加油吧！十年后的小陈老师！冲吧！为了你的教师梦！
我成功了六年级作文精选
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“今天要考试。”不知是哪位同学大声地吼道，听到这个消息，同学们都纷纷埋怨起来。毕竟昨天才进行了语文考试，今天又要数学考试，是有点儿烦。但是我想，这也是证明自己的一个机会，所以我决定认真对待。
开始考试了，我拿到卷子便认认真真地审起题，生怕漏掉了一个字眼儿。做题的时候，我更是全身心地投入进去。做完后，我又拿起笔在草稿本上仔细地验算起来。检查了一遍又一遍，我都还不停息，生怕还有什么漏洞。那时的我，仿佛与外界隔绝，沉浸在了考试的世界里。
不知不觉，下课了，我满怀期待又有些惴惴不安地把试卷交给了叶老师。中午，叶老师特意拿出了考试卷子改了起来。我怀着好奇地心情去看叶老诗批改作业。不看不知道，一看吓一跳，叶老师居然拿着我的卷子在批改。此时，我明显感到自己的心开始“怦怦怦”跳了起来。叶老师的笔在我的卷子上不停地划动着，不断重复着打勾的动作，我生怕叶老师稍稍改变一下动作，我的卷子上便出现了一个“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全对，还没来得及欢呼，就有一次进入了紧张的时刻。我在心里不断地默念着：“一百分，一定要一百分。”还剩五道题，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只见叶老师轻松地在最后的一道题上画上了一个大大的勾，这也就意味着我已经是一百分了，望着满卷的红勾勾，我高兴得简直要发狂，我恨不得大吼几声来发泄自己内心的激动，恨不得拍打桌子来证明自己的兴奋，恨不得……
我成功了，望着那来之不易的一百分。我终于明白一百分不是在考试的时候玩出来，而是认认真真地做出来的。凡事不认真怎么行呢？
