作文：璟园的春天小学作文之二。
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一个阳光明媚的早晨，我和妈妈来到璟园赏春。
走进大门，首先映入眼帘的是一棵棵柳树，柳树长出了嫩绿的芽，一颗颗精神丰满；旁边的竹子也长出了嫩叶，新的旧的的叶子相互交错着，似乎是一个个新兵和老兵。细细的柳条、嫩绿的'叶子，在轻风中快乐地舞蹈。
一回身，看见腊梅花已经开始凋谢了，蜜蜂在花丛中翩翩起舞。沿着小溪往上走，看见山茶花向我们微微笑，在轻风中向我们点头。
在小溪里，小蝌蚪东看看西瞧瞧，身子一扭一扭，尾巴一摆一摆的，像一个个快乐的小音符。
璟园的水清澈见底，水里不整洁的石头，石头是青褐色的，上面镶嵌着青苔，小鱼在水里自由安闲地游来游去。
璟园的孩子们是最快乐的。暖和的阳光普照着大地，孩子们的脸上露出了灿烂的笑脸。他们的衣服徐徐变少了，活泼的脚步在璟园的园子里欢快地奔跑着，这里就是他们的游乐园：大家有的在踩沙子；有的在看小蝌蚪；有的在玩水；还有的在寻找春天……。大家在阳光下跑着、跳着、笑着、喊着，好不快活！
璟园的春天多么锦绣啊！
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生活小学随笔之二
很多情况下大家都觉得用文档来整理思路非常有效，范文对大部分来说并不陌生。范文能够帮助我们解决在写作中出现的困难，有多少好的范文值得我们学习呢？小编现在向你推荐生活小学随笔之二，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
11月28日，在镇录播室我执教了四年级数学《商的变化规律》
这节课。对于我来说，走上这个讲台就是一段不寻常的教学经历。
回想备课时，为了一个好的教学设计，我一次次查阅备课资料、上网搜索名师视频。又有多少个夜晚我彻夜难眠，为了课件制作的更完美而苦思与冥想。几经试课的磨砺，我对课程的理解更加深刻。当一切准备就绪，站在录播室讲台上的那一刻，我心中的底气竟然意外的压住了翻腾的忐忑。于是，课程在预设中顺畅的推进，我暗自庆幸自己的严密设计、有条不紊。但是，我发现课堂上学生灿烂的笑容和按捺不住的激情却很少闪现。小学四年级的数学课堂，为什么会深沉的如此令人窒息？孩子的“天性”哪里去了？这样的疑惑一时之间在我心头盘旋，挥之而不去。
也许是机缘巧合，晚上在工作室群里我看到了特级教师吴正宪老师的访谈视频《好吃又营养的数学大餐》。当我细心聆听了吴老师举例商不变的性质的情境创设时，我茅塞顿开。回看我关于商不变性质探究时的教学设计：
“请你计算下面算式，并仔细观察它们的被除数、除数、商，你有什么发现？”
6÷3
60÷30
600÷300
6000÷3000
之后，我引导学生继而发现商不变的规律，从而理解其性质。
我们再来看一下吴老师的设计：
《猴王分桃子的故事》
花果山那里风景秀丽，气候宜人。那里住着一群猴子。有一天，猴王说：“小猴子们，我给你们分桃子了。给你6个桃子，你们3只小猴去分吧！”这只小猴想了想，它才得到几个桃啊？2个。如果平均分，我只能得到2个桃子。小猴说：“不行啊，大王你能不能多给我们点儿啊？”大王说，那好吧！我给你们60个桃，你们30只小猴去分怎样啊？这只小猴得寸进尺，挠挠头皮冲着大王说，大王开恩啊！你能不能再多给我们点儿啊？这时候，大王一拍桌子显示出慷慨大度的样子说：“那好吧！我给你们600个桃子，你们300只小猴去分，你总该满意了吧！”学生听完这个故事后都在大笑。谁的笑是聪明的一笑？为什么？吴老师创设的情境极大的激发了孩子的热情，她巧妙而自然的将6÷2、60÷20、600÷200的式子蕴含于生动有趣的故事情节之中。
故事结束后，吴老师并没有“命令”学生列算式，计算、发现。然而，学生却在自发的做着这些必须的事。学生的这些探究活动源自于他们的兴趣需要。换个角度看，学生的兴奋点刚好切合了数学学习的需要。吴老师的智慧之处正是把学生的数学学习无痕融合于鲜活的场景之中。对比自己的课堂，我顿时意识到：数学本身就是有趣味性在其中的，数学学习本就应该和学生的认知相联系的。我却把数学从鲜活有趣的生活中抽离，使其仅仅以枯燥的数字形式呈现。试想：让学生站在冰冷的数字面前研究数学怎会兴致盎然？
[写作分享] 我的文具盒小学作文之二
人们越来越离不开范文的存在了。这个时候就要使用到范文模板了。范文可以解决我们写作时很纠结的地方和问题，一篇优秀的范文怎么才能吸引别人的在注意力？在此，你不妨阅读一下[写作分享] 我的文具盒小学作文之二，更多相关内容请继续关注本网站。
我有一个天蓝色的文具盒，文具盒的全身都是天蓝色的，正面有一幅精美的图案，上面画的是一只小兔子，正在画画。它的耳朵是粉红的，几乎全身的外轮廓都是粉红的，并且穿着一件粉红的衣服， 我们可以叫它粉红兔子。这时，一只金黄色的小熊朝粉红兔子走来了，这只小熊穿了一件蓝色的衬衫，剩下的皮毛全是金黄色的，它手里提着一桶画笔，咯吱窝下还夹着一本图画本。小兔看见后就把事 先画好的画顺风飘给了小熊，看来他们两个是好朋友，约好了来这里画画。
我的文具盒有两个房间。拉开第一个房间的拉链。这个房间住着一位受伤的尺子先生，它的身上缠满了绷带（绷带其实是我贴上的许多改正纸）。还住着几位圆珠笔先生和中性笔先生，还有三位铅笔 小姐。打开第二个房间，房间里有我这个铅笔盒中独一无二的钢笔国王和一位尺子丞相，还有一位笔芯御史大夫。
你瞧，我的铅笔盒好玩吗？
作文：茶道之二
现在的上班族应该都有撰写不同文件的经历吧！写作前，我们不妨先去网上搜集相关的范文模板。范文会带我们丰富自己的阅读面，提高自己的知识水平。我们怎么样才能写好一篇范文呢？经过搜索整理，小编为你呈现“作文：茶道之二”，请阅读后分享你的朋友！
茶，香醇醉人，喜欢喝茶的人，却知道茶微苦，入口带着浓郁的芬香，可还是掩盖不了茶的苦。
我曾经问过一位爱茶的长辈，为什么对茶有那么浓郁的感情？他回答说：“茶刚入口时苦，喝过后却有种香甜，令人回味！”“茶如人生，先苦后甜，给人留下无限的回忆。”也许是当时年少，并不懂得长辈所说。
但随着时间的推移，时光的飞逝，不知不觉间，我也爱上了喝茶。起初喝茶只是听说，茶能提神醒目，喝过后不易打瞌睡。也确实，茶苦成那样子，想犯困也难。还记得中考前的那段与茶相伴的日子。我属于易犯困体质，中午下午上课总会钓鱼打瞌睡，弄的老师都怀疑我是不是每天熬夜学习，午休也不睡觉，光顾着奋斗了。有时甚至还旁敲侧击的告诉我，不要为了学习而伤害自己的身体。我在心里默默自嘲：哎呀，对我也太好点了吧！其实我只是睡不够而已嘞。老师关心我时，我自己都有点不好意思，用现在网络流行的一句话就是：你这样子对待老师，你的良心不会痛吗？
后来为了让老师、家人安心，我默默拿着家里的茶叶，每天喝两大杯茶，来提神醒脑。但那段时间真的很煎熬，那个茶叫一个苦啊，那种感觉真是哑巴吃黄连——有苦说不出。本以为中考结束了，我就能远离茶这种恐怖的饮料。可没想到，我却爱上了这种味道，香醇芬芳，虽然入口时略微苦涩，但却能带来满腹清香，有时甚至还带着一丝丝的甜。现在的我虽喜欢茶，但却不会像中考时那样疯狂的“追捧”，只是隔一段时间，坐在自家的客厅，煮一壶开水，泡一点茶叶，细细品尝。
茶道亦人生之道，先苦后甜。正如同周华健的歌曲《真心英雄》中所唱：“不经历风雨，怎能见彩虹。”这也正如同孟子的《生于忧患，死于安乐》中所写的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
初中三年的努力终于有了回报，现在，我已走进自己心仪的农垦实验中学，期待着自己在这里腾飞！
作文：有趣的发现之二
能写出精彩绝伦的文档，其实很考验人的技术和水平，找一找优秀的范文，是写好文章的基础，同类的范文可以让我们的写作少走弯路，那么一篇优秀的范文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上精心整理了《作文：有趣的发现之二》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
大自然就像一个万花筒，有许许多多有趣的知识等着我们去发现。今天就让我把我的发现告诉给你听吧！
这是一个安静的夜晚，我躺在舒服而美丽的小床上，久久不能入睡。我从床上爬起来想看看美丽的月亮，让睡意更深一点。我打开窗户，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是弯弯的，像一条香蕉一样呢？平时的月亮应该是圆形的啊！我带着这个疑问爬上小床，躺在床上继续思考，可是我左思右想还是想不出来，只能带着疑问进入梦乡。
今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪现象告诉伙伴们。他们听了，就七嘴八舌，议论纷纷。
一定是天上的小鸟把月亮吃掉了一半。
才不是，是月亮在减肥。
这明明是月亮被天上的坏蛋打破了一半。
我觉得他们说的都不对，于是回家问爸爸。爸爸亲切地说：孩子，你先告诉爸爸，月亮是地球的什么呀？我认真地回答：月亮是地球的卫星啊，这和我的问题有什么关系吗？老爸又问：卫星会发光吗？太阳和月亮之间有什么星球？我不假思索地回答：卫星只会反射光。太阳和月亮之间有地球啊！接着爸爸语重心长地告诉我：其实月亮只是反射太阳的光，有时地球遮住了太阳的一些光，月亮就只能反射一半的光，我们就只能看到月亮的一半。哦，原来是这样啊！我顿时恍然大悟。
今天，我不但发现了月亮的秘密，还明白了一个道理：只要乐于思考、善于发现，就一定能解决问题。
作文：文学欣赏之二
日常的工作学习生活中，我们需要编写很多文档，范文不愧是好帮手，阅读范文可以让我们茅塞顿开。哪类的范文文章最不好写呢？小编特别整理来自网络的作文：文学欣赏之二，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
这个春天。我经常在梦里梦到凤凰花开。梦中，毕业典礼在操场如期举行。一群一群的人如同汹涌的浪潮聚集在操场上。短暂的喧哗过后，一切归于平静。人潮退去。每个人开始回到寝室收拾着行李，也收拾着四年来的点滴回忆……
我是这个梦里的主角。身披铠甲。手持宝剑。像个大侠。但是。我却不知道路在何方。我不知道我手中的宝剑是用来干嘛的。或者。从一开始我就是迷茫的。不现实的。说穿了。这只是个梦而已。
无数次从梦里醒来。无论好梦还是噩梦。每次从梦里醒来，我都会出一身汗。汗水湿透衣衫。那些不真实的虚幻的梦如同一场大雾。让我失落。挫败。颓废。我不停地擦汗。就像是在驱逐一场华丽漂渺的烟火。
如果一张布满灰尘的黑白照片只是留住那些逝去的岁月；
如果我们从来不曾遇见而只是路过从此不再有任何瓜葛；
如果满天的星星只是为了在夜里陪我赶走寂寞品尝回忆；
如果没有如果……
那些假设。没有证明。亦无需结果。因为时间会证明一切。看不清眼前的。更看不见背后的。我们都在迅速地成长。尽管某些改变让我们措手不及。让我们惶恐不安。但是。我们还是迅速地成长起来了。
我们的小时候真的很快乐吗？或者。那些快乐只是我们在隔着一段很长的岁月后亲手编织的美梦罢了。但愿我们每天都能拥有不老的童心。简单地快乐着。快乐地生活着。有生之年，我只愿收藏那些最简单的快乐和美好。
今年夏天就是我们毕业生离校的日子。四年了，我无数次听到有人在高唱着周华健的《朋友》、朴树的《那些花儿》……一首比一首伤感，一首比一首断肠；四年了，我们奔奔波波，悲悲乐乐，自己嬉戏人生，追求成功。我们把纯真抛了，把青春掉了，去换取一个名叫成就的东西；我们把父母扔了，把自己丢了，去寻找一个名叫爱情的东西。我们累极的时候乞求平静，平静的时候才为昨天而哭泣。终于明白，为什么人的一生只把回忆当作最好的朋友。因为自始至终是你抛弃了它，而它从未离开过你。那些远去的爱情，友情和亲情。我们总是无比怀念。却总在不经意间将它丢弃。我们拥有的并不需要太多。因为。我们拥有的其实已经够多。但是，我们不懂得珍惜。所以，一再地错过。终于。一贫如洗。
回首大学四年，一切仿佛就在眼前。那些错落的青春号码牌，被我遗弃在风中。我看着它们安静地在风中哽咽。我内心有一种失落。却也坦然。
曾经拥抱过的梦想，是否还在发光；
曾经拥抱过的彩虹，是否还在闪烁；
曾经流过的眼泪，是否泪痕未干；
曾经拥抱过的你，是否会梦里重逢；
……
我们笑过，哭过，爱过，恨过。最后，毕业了。一切又回到了起点。我看到年轻的脸庞在黑暗中闪耀着金色的光芒。你微笑的眼神刺破了污浊的空气，我在你的眼睛里看到了自己的影子。我们是彼此眼中的倒影。毕业了。真好。
