最新心里小学作文模板。
精选范文网栏目精选：“心里小学作文”，欢迎阅读。
写好作文的关键是什么呢？写作文这种经历大家都经历过吧，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，有关“心里小学作文”的内容是精选范文网的编辑为您带来的，请阅读，或许对你有所帮助！
心里小学作文(篇1)
你总是为我们操心，担忧，操心我们的学习，担忧我们的一切。老师我对不起你，是我们不好好学习，原本学习就是自己的事，可我们却认为是为您而学，为您而做。
老师，我想对你说，您就是辛勤的园丁，我们就是花朵，你用你辛勤的汗水来浇灌我们，让我们这些幼苗茁壮成长；您用泪水滋润我们，让我们这些花朵开得更鲜更艳；您用笑容来陪伴我们，让我们每天都过的开开心心。
老师，我想对你说：你的辛苦都是为了我们，每天布置作业虽然多点，但您也是为了扩展一下我们的思维，巩固一下我们对知识的`掌握。通过作业看一看我们对所学知识的理解，发现不足，及时讲解。可我们却不理解您，说您太烦，说您太狠。
老师，我知道，当皎洁的月亮挂在天空中，星星也眨着晶亮的眼时，您还在月光下给我们批改着作业，每一本、每一页您都细细的看，不放过一个错误，认真地批改，给每个人写下不同的评语。有了这些评语，我们了解了自己的缺陷，更加快速地改正其中的不足，使学习成绩大大的提高。
老师，我想对你说：我们深深感谢您在我们幼小的心田里播下了文学的种子，每天让我们读书，增加我们的阅读量，让更多的好词、好句在我们的脑海里安家，不再为写作文犯愁。
心里小学作文(篇2)
正在和我做战舰的是一个十一、二岁的少年。
这少年便是刘某某。我和他正在专心做一个巨大的舰队。一开始，我们四处找材料，我找来了一些硬卡纸、纸盒还有一些折纸，而他呢，却找来了一下很厉害的东西如：木板、铁片……都是非常厉害的东西，我猜我肯定得输了。我们都在努力地做着，我做了好几艘破坏舰，可是防护装甲都是纸，他看见我的材料都很垃圾，就给了我几个铁片；我终于可以做一个主舰了，就是因为刘某某的铁片，我才能做好这个主舰。我又看了看他，他已经做好了十艘驱逐舰了。虽然他很厉害，但我也不甘示弱。我要以数量的优势战胜他。我们终于做完了，我有二十艘战舰，他有十八艘战舰。开战拉，我要擒贼先擒王，先打他的主舰，可这个方法没成功。反到被他灭掉一艘，我又想包围他，而他的冲锋艇却冲出包围圈，又把我包围了，我怎么那么笨啊！完了，又死翘翘了两艘，而我又背着他偷偷地做了十艘冲锋艇，准备偷袭他，没想到这次成功了。我把他打得落花流水，他的战舰全军覆灭，但这次我赢得胜之不武。
这是留在我心里的印象，我都会想起这件事，每次看到刘某某。在我需要帮助的时候，他都会出现在我面前。他是我最好的知心朋友，我会永远记住他。
心里小学作文(篇3)
漫长的暑假终于过去了，新的学期又开始了。多么令人愉快，我们高高兴兴地来到学校。
一切都是崭新的。新的老师，新的课本，新的同学——我是喜欢上学的，一切都那么美好！
可是，我也有一些苦恼，今天想向老师诉说。
先说说当小组长的事吧！我是一个很负责的人，我的组员学习不积极让我很烦恼。例如那个王苗背书背的很不好，不是背的不熟，就是不会背。还有那个戴眼镜的同学，总是忘了带作业本，或者不积极上交作业。我总是大声质问他：“如果士兵上战场不带枪行吗？”怎样才能管好他们，老师你能教我两招吗？
再说说写作文的事吧！我的作文水平不高，每次写作文虽然也有话要说，但是总是质量不高。用妈妈的话来说，就是“口语化”比较严重。今年升入了五年级，我想提高自己的作文水平，老师，你能帮我吗？
还有，在去年，我虽然获得了四年级第一名，在学校“送优秀学生回家”的活动中被敲锣打鼓的送回了家，还放了鞭炮。当那已是过去，我今年仍然想保持第一，希望老师多多支持！
老师，这就是我想告诉你的一些心，你一定要帮我哦！
心里小学作文(篇4)
“妈妈我今天……”“妈妈！你看！新闻说发生连环大车祸耶！好可怕啊！”
“妈妈我……”“疑！还真的耶！好严重喔！”“啊呀！别再插嘴啦！我有话要说！”。
每个人都有想说的话，可是偏偏就是无法用寥寥数语来表达！不管是插嘴、不能说、说不出口。然而在我心底却有想说的话，请听听我的说法吧！
有一天，我在家帮妈妈拖地，妈妈突然要我拿个酱油，并且装进酱油瓶里，而这时爸爸也要我帮他泡茶，情急之下我先拿酱油给妈妈，再帮爸爸泡茶，这时妈妈火冒三丈的责备我说：“叫你帮我个忙，但事情只做一半就给我跑走了！你看！地板只擦到一半！你到底在忙什么啊？”我才刚要解释，妈妈却说：“算了，我自己做就好了！你别再和我说话！”这时，我内心是好焦急了！好想把我的想法一股脑的告诉妈妈，可妈妈听也听不进去，天哪！我想说！不要再误会我了！请听我解释！
又一天，我和妈妈以及妹妹一起去逛文具店，但是我不小心从楼梯上踩空，不慎想抓住妹妹，却没想到弄巧成拙反倒推着了妹妹，妹妹就从我的眼前跌下楼梯了，这时，妹妹气冲冲的跑去找妈妈，“妈妈！姐姐故意推我跌倒！”“唉呀！你看看！都摔破皮了！”，妈妈生气的指责我，我忙着撇清“不！我不是故意的”，“对！你不是故意的！你是有意的！”，妹妹在一旁含着眼泪加油添醋的说，妈妈更生气了，“你怎么就是爱欺负妹妹呢！我不是要你们相亲相爱吗？”我要说！我要说！我一定一定要说！“不要再误会我了！请听我解释！”。
我想说的话就是“不要再误会我了！请听我解释！”生活中常见的小事，多是因为小小的误会，导致双方感情破灭，一般人往往都只看表面状况，总不愿深入事情的底端了解实情，使得人和人之间互不信任、互相猜忌。其实，只要你愿意听听对方怎么说，就这么简单的小动作，就能使大家牵起爱的桥梁，何乐而不为呢？
心里小学作文(篇5)
他很瘦，很黑，呆滞的眼眸里仿佛是一潭浑浊的泥水，笑起来的时候皱纹都紧紧地挤在一起，表情憨厚得让人心里发酸.....
小时候很讨厌他，常常故意找他的茬，几乎每次都能惹得他怒发冲冠，看着他瘦弱的身子因为生气而颤抖的模样，我心里总是很开心，是那种畸形的开心，高兴之后往往会扯动着心里一根愧疚的细线，然后，心痛.....
生活是那么的残酷，家里的人都在排斥他，他也在骄傲而孤独地排斥着他们，每天独来独往，做一些让人无法理解和忍受的怪事。 然而，在属于大人间的漠视中，他却对我十分地亲切友好......也许，可以说是溺爱。 可是，我为什么会认为那是他应该给予我的宽容呢？ 为什么在日渐成熟长大的日子里，我从没给过他一次好脸色？
不，也许有过。他每次都会记得很清晰，每次都会高高兴兴跟家里人说着我如何如何变得懂事。大家都心照不宣地看着他，脸上挂着无可奈何的陪笑，那表情像是在看一个小丑在孤独地表演。 我在身旁看着他，我已经忘记当时自己是用怎样的心情来聆听他的“吹嘘”，也许是厌烦，又或者是内疚得不知所措......不知道为什么，脑海里总是清晰想起当时他那晃动着的干枯的白发和会心而难看的微笑......
时间没有放过他，他的身体越来越糟，眼睛已经模糊得连钱币都分不清，却还是固执地推着老式的自行车去买菜。每次看到他那摇摇晃晃的背影，我心里总是升起一股复杂的热流，挤满眼眶...... 然而这些类似于怜悯的情感总在他做出那些难闻的菜后轰然倒塌，转而成为厌恶。从一开始生气地叫他不要做这些变质的菜，渐渐到后来捂着鼻子不耐烦地冲出门口，我从没想过他自身的苦楚，从没理解过他内心的悲哀，觉得他简直不可理喻，每次都自私而不自知地指出他的缺点，像是面对一个与生俱来的仇人......
终于有一天，我失去了补偿他的机会。
那天在医院里，我呆呆地看着他安详的脸庞，心里像是被什么紧紧地扭成一团，无法释怀。门外是家人不可耳详的谈话，耳畔边隐隐约约传来自己泪水落下地板的声音.....
等，能等多久？大学之后？结婚之后？ 我只知道等我懂得某些迟来的道理后，一切都不可能重来了.......我从没想过自己原来会对一个自小就厌恶的人有这样深的感情。依赖？还是......我至今还没有想明白那盘踞在我心头的情感究竟是什么，也许，这就是所谓的‘亲情’？ 树欲静而风不止，子欲养而亲不在......
他是我的爷爷，是我老爸的继父，是我们家庭里一个没有血缘维系的孤独的亲人。他是对不起过我们某些人，但我们全都对不起他！.......
心里小学作文(篇6)
曹老师，我想和您说说心里话。
老师，您记不记得星期一升旗的时候，你打了我一下，虽然没有那么疼，但是，我很委屈。事情是这样的：星期一升旗时，前面的人一直在挤，您上前就打了我一下，您说“一直挤什么挤。”我说“是前面的人一直挤。”“那你也不管管。”“是柴一鸣管的”“不管是谁管的，你是不是班干部。”说完，你就向前走去。当时，我感到很委屈，心想：“我为什么要多管闲事呢？”，放学后，我和妈妈讨论了这个话题，妈妈没有支持我的想法，反而语重心长地给我讲了一些道理，作为一名班干部，没有帮助老师维护班里的秩序，而是找理由为自己开脱，是不是符合作为一名合格班干部的标准呢？听着妈妈的话，我的脸慢慢的红了。
老师，你放心吧，当在有这样的事发生时，我会毫不犹豫的站出来对他说：“请你保持班里的秩序，不要影响他人。”这就是我想对您说的心里话。
心里小学作文(篇7)
时间像一条小河，不停地流淌，我童年的欢声笑语也随时间溜走了，流向记忆深处，可那两件事，像两块坚硬的礁石，挡在时间小河的中间，现在想起来，我还十分愧疚，想向小王道歉。
那是四年级的事情了，那时我十分顽皮，十分喜欢和同学开玩笑，但我只做过一次恶作剧哦！那一天，我们上美术课，老师叫我们画想象中的飞机。当时，我和小王是同桌，小王画画非常好，所以我也常向他请教画画，心里就产生了嫉妒。二十分钟过去了，我们都画好了。因为小王的想象力非常好，所以他画了一个高科技的飞行装置，而我画了一个不起眼的直升飞机。我看了一眼他的画，心里又是气愤又是嫉妒，心想：凭什么他画得比我好，而我画得那么丑。我便想出了一个法子来治一治他。
于是，我便在他的飞行器上偷偷地画上了四条极丑的脚，让他的画变成了青蛙，哈哈哈，笑死我了，结果他被老师狠狠地批评了。
后来，我才明白：我这样做是不对的，因为我知道，做恶作剧时，开心的是你，伤心的是别人。我便向他道歉，他也原谅了我，我们又成为了好朋友。
心里小学作文(篇8)
坐在公交车上，看着车内人们的身影，我的思绪又重新回到了那一天……
阴雨连绵，滴滴答答的雨声就像我的心情一样，糟糕至极。46路车终于来了，我和妈妈急忙上了车。起初几站人不多，可后面人渐渐地多了起来，我和妈妈也把位子让给了一对老年夫妻。车又靠站了，一位大着肚子的孕妇在一位叔叔的搀扶下上了车。公共汽车就像行驶在大海中的轮船一样上下颠簸，摇摇晃晃，那位孕妇的额头上也随之溢出了不少汗珠。这时，我突然发现令人震惊的一幕：一位叔叔竟坐在一张“爱心座椅”上，而且还时不时看看面前的孕妇，一副无动于衷的表情。我惊讶极了：这位叔叔难道没有看见这是一位孕妇吗？还是说他不知道自己坐的是“爱心座椅”？连我都知道要给老人孕妇等人让座，这位叔叔怎么对孕妇毫不关心呢？看着满脸疲惫的孕妇，我决定跟叔叔说一下，希望他能把座位让给别人。我正要上前劝说，突然被妈妈拉住了：“你干嘛？”“妈妈，那位叔叔坐在‘爱心座位’上，明明看见了阿姨挺着大肚子却好像没看见一样，不起身让座……”“那又怎么了，现在本来就是这样的，许多人都和这个叔叔一样，关你什么事？”“怎么不关我事了？中华民族的传统美德就是要给老弱病残让座，我要劝说这位叔叔！”“真是多管闲事，你看这么多人都没有说话，轮得着你一个小孩子去说嘛！”我正要开口说话，就传来了“到站了”的声音，我只好和妈妈下了车……
事后我和妈妈大吵了一场，我为此很苦恼：大家都说要给有需要的人让座，可当口头行动变成实际行动时却又受到别人的质疑。难道所有的道理都只是表现在口头上的吗？看着熟悉的景象，我又陷入了沉思……
