(文章)背起行囊篇五。
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作文,是一门关于作文的教与学的课程,写作文可以抒发我们的情感。若作文有写作上困难,是可以参考一些别人的文章,怎样才能写出一篇有内涵的好作文?相信会对你有所帮助。
很喜欢陈绮贞的一首歌,叫《旅行的意义》,淡淡不掺华丽辞藻的女声,总是能触动心中的某一根弦。旅行的意义,对不同的人来说,有着不同的定义,许是为了寻找一份喧嚣之外的随性与自由自在,又或许是为了忘记过去,忘记悲伤,在不同的风景中重新寻找到自己。每一个人的骨子里,总会有一种抛却所拥有的一切,真真切切地背起行囊,踏上一段真正属于自己的旅程的冲动。
上网冲浪时,不经意间点开了一个交换生的空间,稍许浏览,顿时很是羡慕他的生活,可以到那么遥远的地方,感受这世界不同的风景。半工半读加旅行,虽累了点,但也正如他自己所说的,这是一种全新的生活方式,一种人生历练的增长,一种眼界的开拓。空间里还有他自撰的一篇留学体验,在其中也展示了国外学生不同的学习生活方式,着实令人大吃一惊。在大学或高中时期,假使厌倦了两点一线的枯燥学习生活,便会休学出去旅行,环游世界;若结束了旅程后仍旧找不到学习的热情,便找一份工作,安安静静的过自己的生活,沉淀自己;而后的某一天,忽然想学习了,想充电了,便回到那曾昔的校园,在久违的心情中寻找一份别样的激情。也许时光已逝,但心却有了追逐的方向。
而我,对于作为一个学生的概念,却根深蒂固地止在以学业为主,玩乐为次的思想上。从没有想过在自己对周遭的这一切有了些许的审美疲劳时,通过旅行寻找那个真正的自己。青春不应当是朝气蓬勃的吗?不应该是享受美好生活的时刻的吗?获取知识的途径或许是源于课堂,但获取人生历练的经历却是始于生活,一份充斥着朝气与热情的生活。背起行囊,踏上旅程,携上几本自己爱的书,听着自己喜欢的音乐,漫步于被美好晨光照亮的异地小径,感受陌生城市的温暖气息,用单反相机记录下每一个定格的瞬间,证明那些美好都曾来过我的心中。
或许,我们所处的环境并不允许不羁的心如此生活,但生活快不快乐,很多时候,都取决于自己的主观意念。把每一天的早晨当做一个新的开始,我们旅途的起点,感受路途中的纷红骇绿,看着行色匆匆的路人;感受一天结束后认真生活的累,那种倾尽努力付出的累,是充实的。我们的人生,就是一场背着行囊的旅程,很多时候,幸福快乐与物质无关,只是一种心路体验。走在这旅途中,认真地,跟着心走,那或许便是旅行的意义所在了。
也许,在某个夜深人静的夜晚,你也可以捧起一本书,如书中所描绘的情节,随此一同遨游。感受北海道风光,穿越到门多萨,去到比巴黎更温情的魁北克城,到午夜的巴塞罗那感受西班牙的浪漫,享受赫尔辛基之夏。旅行方式千千万万种,何止脚下的路,背起行囊,而后生活便会以一种不同以往的光彩展现给你它存在的意义。
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作文:清点青春的行囊之三
随着文化水平的不断提高,文档的运用越来越频繁,我们可以在写之前查阅一些范文模板,优秀的范文可以提高我们的工作能力,学习能力。你平时应该有阅读范文的兴趣爱好吧!小编陆续为大家整理了作文:清点青春的行囊之三,但愿对你的学习工作带来帮助。
含着泪,我一读再读,却不得不承认——青春的确太仓促。
——题记
前不久,在课堂上一位老师曾深情地对我们说:“你们十五六岁啊,正值青春年华,一定要好好珍惜。”那一刻,我的心里怦然心动。
青春像一本书,无论是我细读、精读还是粗读、略读,它都显得如此匆匆。每当我睁大眼睛希望抓住它的尾巴时,它却又顽皮的从我的手中逃走。青春是五彩的,每个人都有一个不可回放的青春时代,而我的青春空间却是无比充实快乐的,此刻的我,要对青春进行清点与回味,因为我们都选择了青春这条路。
或许,青春是一根从悬崖上垂下的缰绳,而上面却是大雾一片。虽然朦胧模糊看不清楚,但那却是一种极大的诱惑,是步入青春期的每个少年所不能控制的。于是我决定攀登,这是一条无尽的路,是不可回到原点的路,这条路充满了坎坷,也充满了快乐。正如弗罗斯特的《未选择的路》一样,在你面前总有两条不同的路,无论你选择了哪一条,都无法再回到从前。
转眼间,春风又夹带着花香迎面拂来,攀登中,我已经过了十五个春夏秋冬。
一年级,我沉醉在好吃的棒棒糖世界里,总是腻在超市门口,久久不肯离去。
三年级,我爱上了漫画。闲来无事时,总喜欢拿出水彩笔来,在墙上涂涂抹抹。
六年级,我跌入了小说的梦境里,总想有一天可以飞向天庭。
八年级,郭敬明的小说带给我心灵上的震撼,我开始迷惑了,难道爱注定要痛,还是痛与爱本是一家人?
九年级,我学会在音乐里释放压力,紧闭双眼,捂着耳朵,大声唱歌,然后抹去眼角的泪珠,重新回到题海中游荡。
记得曾经有位哲人说过:“大成功就需要有置之死而后生的勇气和魄力!”我想,就让暴风雨来得更猛烈些吧,因为我要做一个真正获得成功的人!是啊!突然觉得,或许跌宕起伏的波浪比平静海面更有美感。
草儿已萌发新芽,花儿含苞欲放,我的青春在太阳的照耀下散发光芒。而我将继续清点我的青春,让它更加耀眼,更加辉煌!
青蛙小学文章(篇五)
很多人写文档时会比较迷茫,寻找到一篇好的范文也是非常需要时间的,参考范文不是照搬范文,而是从整体结构和思路上学习,那么目前你整理了多少范文?也许下面的“青蛙小学文章(篇五)”正合你意!还请多多关注我们网站!
瞌睡的青蛙安溪县实验小学四年级陈志鑫很久以前,森林里住着两只熊,大的叫熊大,小的叫熊二,还住着一个光头强。有一天,熊二去找熊大玩。可是熊大还在睡觉。熊二把熊大吵醒。熊大说:"白天我要睡觉,晚上才能去阻挡光头强来砍树。"说完,熊大又睡着了。
熊二一个人坐在一块石头上,直发呆。突然,草丛中传出了一声声的呼噜声。熊二把草丛掰开,发现你一只青蛙正在瞌睡。熊二说:"青蛙兄,别睡啦,和俺玩吧。"可是青蛙没反应。熊二把一叶芭蕉叶卷成一个大喇叭,对准青蛙大叫:"起床啦,天亮啦!"可是青蛙还是没有醒来。这时,丛林中传来了一阵砍树声。熊二把青蛙抓起来,冲向砍树的地方。熊二看到光头强在砍树。光头强看到熊二,气得大叫:"好啊,你们兄弟俩一个守白天,一个守夜晚?"
熊二说:"怎啦,不爽啊,你问一下俺的拳头。"说完,熊二把拳头举起来。光头强一看,不妙,撒腿就跑。到了光头强家,熊二来一个猛牛冲撞,把光头强的门撞开。光头强说:"你,你,你要干什么?"熊二说:"我要你帮我把青蛙叫醒……"
光头强说:"哦,原来是这样啊!青蛙晚上会醒来。"到了晚上,青蛙睁开眼睛。青蛙觉得肚子非常的饿,跳进池塘,抓起小虫吃。熊二一见,也跳进池塘大叫:"青蛙,青蛙,跟俺玩吧!"
雨初二文章(篇五)
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和往常一样,星期六,我登上了车,坐到了第二排,习惯性地打开了窗户。 车慢慢地启动了,我将视线移到了窗外,欣赏着窗外的美景,尽情地呼吸着新鲜空气,享受着大自然的恩赐。 窗外,已经是秋天了,秋雨蒙蒙,秋风夹带着细雨扑窗而来,拂过我的脸。那是怎样的一种享受,那是怎样的一种冾意!坚硬之中透着一丝温柔,微痛之间夹带着丝丝舒坦。 雨是圣洁之物,给人以冰清玉洁之感。正因如此,诗人们常常认为雨可以洗尽一切烦恼小学生作文,洗尽一切东西。对此,我感触更深。 不一会儿,雨越下越大,雨点不段地打在窗上,反反复复。 许多人希望长大,希望成熟,然而长大后,成熟后便会有许多愁绪入怀。
长大了,成熟了,自以为变得很坚强了,其实我们依然脆弱,依然非常娇嫩,面对丝丝愁怀,却也无可奈何,但又不得不面对。也许,世界上最痛苦的事莫过如此。 是不是每个人在走向长大之前,都还要走一段曲折的小路。而“剪不段,理还乱”的滋味只有当局者清,旁观者则是一团迷雾。 突然,窗外已经下起了大雨,虽不是很大,但打在脸上的分量也不少,隐隐之中有一点疼痛,一点麻木。 随着“嘟”地一声,车停了,我走了下车。窗外,大雨倾盆;地面,水流成河。我一咬牙,在雨中跑了起来,并不是怕雨淋到,更不是怕因此而生病,当然也不是怕钢琴老师在着急地等着……
或许,是因为好朋友小越曾告诉我:就算遇到再大的风雨,也得坚强地走过,因为我们还拥有青春。 于是,我的心突然轻松多了……