读《草房子》有感500字wps版。
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读了这本书,我感慨万千,其实这本书只是写了一些农家小故事和几个悲伤和值得高兴的大事件,但却透露出无价的情感在那个时代基本上家家户户都住着草房子,虽然草做的房子住起来并不舒适,但那里的生活却有着独特的幸福。
故事里面的人物每个都有自我的特点和故事,桑桑最搞笑,桑乔荣誉感很强,纸月很聪明,秃鹤是个十足的小秃子,白雀很漂亮,秦大奶奶很有职责感,杜小康很有钱,蒋一轮很严厉还会吹笛子,其中我最敬佩的是温幼菊的奶奶,虽然作者没有写多少关于她的故事,但从一件事中,我明白了她多么坚定,温幼菊的父母早年去世,是她把温幼菊养大的,温幼菊十二岁时得了一场大病,而且活可是半年,但温幼菊的奶奶明知就是带着温幼菊四处求医也不可能治好,但她还是卖掉了她的一切,带着温幼菊治病,最后温幼菊竟然奇迹般的活了下去。
桑桑也是一个坚强的孩子,误得了一场绝症,但当时他没有感到害怕。
油麻地那里体现出了独特的江南风景,有秋日的阳光,成群的白鸽在空中潇洒而优美地展翅、滑翔,芦花的顶端银泽闪闪,月亮像是静止的,又像是飘动的,秦大奶奶的苦艾地,金色的草房子
这本书是一本很好的小说,反映出了很真实的情感,期望我也能到亲自到农村去体验一番呀!
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读《生命的奇迹》有感word版
在网络线上交流时,我们常常需要写各类文档,范文借鉴已经渗透到我们的写作中,范文提供了一个写作的成熟模式。你知道范文的写作方法吗?你不妨看看读《生命的奇迹》有感word版,请收藏好,以便下次再读!
生命,是人最珍贵的东西,失去了就不能找回来。作者通过三种不同的生命,体现出了生命的宝贵。写了飞蛾的求生的欲望令作者震惊,香瓜子在砖缝中不屈向上的精神令作者敬佩,作者静听自己的心跳而感到震撼。
我想生命是非常脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是:我要树立生命意识,生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值,我们不能决定生命的长度,但我们可以开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命!要努力的体现生命的价值,要创造丰富多彩的人生!就像奥斯特洛夫斯基说的:“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们一定要珍惜、敬重生命!还有鲁迅先生说的:“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从现在做起,好好地珍惜时间,否则就是浪费了自己宝贵的生命!生命是非常脆弱的,所以我们一定要好好地去保护生命!不能让这宝贵的生命白白地离去!
生命是多么宝贵的啊!生命是多么珍贵的啊!生命是多么脆弱的啊!生命是多么幽远的啊!生命是多么热烈的啊!所以我一定要创造出奇迹的人生!不能糟蹋生命,要延续生命,热爱生命,珍惜生命!我希望,我的生命不能白白地流失,我一定要对我的生命负责!生命对于我来说是一块画布,我的表现就是一枝神奇的笔,我每天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我一定要严格要求自己,从今天做起,我一定为自己负责,让自己活得更加光彩有力!
我要珍惜生命中的每一分,每一秒,现在,我要好好地学习,不能让父母操心!各方面一定要表现地突出,就这样才不会让我的生命白白流失!
《生命》表达了强烈的生命意识和积极的人生态度,从而作者教育了我要珍爱生命、提升生命的价值!从而我知道了生命的重要!
如果我是一名医生,我就会深刻知道生命的重要!如果我是一名科学家,我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果!如果我是一名老师,我会教出许多优秀的学生,让生命之火熊熊燃烧!
读雷锋有感900字
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今天清晨,空中飘洒着丝丝细雨。我与往常一样,从书架上抽出那本老朋友《雷锋》,细细地品味着书中的每一个文字。回想起雷锋叔叔那平凡而又伟大的一生,心中油然升起一缕崇高的敬意。
湖南省一个贫困的小山村里,传来了一阵响亮的啼哭声,一个幼小的生命降临人世。他就是雷锋。
雷锋是个不幸的孩子,因为他出生的年代,我们的祖国正处于水深火热之中。他的家庭过于贫穷,常常受到地主们的压迫与欺凌。不知不觉,父母、兄弟一个个都撇下他,去了天堂。年仅六岁的雷锋便成了孤儿,只好与年迈的六奶奶生活在一起。为了减轻奶奶的负担,他每天都上山挖野菜、挑水,做一些力所能及的活儿。
改革解放后,他踏进了小学的大门,成为一名光荣的少先队员。雷锋每次只要看到同学为不会的题目绞尽脑汁的时候,都会坐在旁边耐心的教导他;只要看到老奶奶独自过马路的时候,都会跑过去小心翼翼地扶着她;只要看到小弟弟为丢失的玩具哭泣的时候,都会走过去擦擦他的眼泪,与他一同寻找。雷锋这一帮就是十多年,他乐于助人的事迹用四十张A4纸也写不完。
我印象最深的就是他最后一次帮助别人了!那是一天清晨,空中弥漫着淡淡的雾气,大地沉浸在一片宁静之中。雷锋和他的队友小乔开着卡车运输器材,其中要经过一段狭窄的道路。雷锋就站在道路旁,用手势指挥小乔倒车。因为路面湿滑,卡车在道路尽头拐弯处,突然左右轮一滑,溜进了道边的小水沟,车身随后向右倾斜,碰倒了路旁的一根粗大的木柱,木柱朝雷锋站立的方向倒去,正砸他的头部,血流不止。最后经抢救无效死亡,失去了二十二岁宝贵的生命。
雷锋乐于助人的精神感动了邻居,感动了湖南,感动了中国。从此,人们把三月五日定为学雷锋日。
看完了《雷锋》这本书,我心中感慨万千。我们作为新一代的小学生,更应该学习雷锋叔叔乐于助人的精神,将中华民族的美德永远传承下去。
读《震动》有感之三
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暑假里我拜读了王巨成写的《震动》一书,我清晰的记得六名主人公在灾难面前所表现出的坚强与勇敢。
书中讲述了六名少男少女,因不同的原因相遇在郊外的山顶上。这时,一场突如其来的大地震爆发了,六个人被困荒郊野外,缺衣少食又有人受伤。正当他们快失去希望的时候,一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的故事。
当我读到俞前进自告奋勇地去找救援官兵时,我忍不住落下了眼泪。唯一一条通往镇上的路已经被山石堵塞了,他只能翻越高山去寻找生路。此时的他已经十分疲惫了,但为了六个人的生命他勇敢地上路了。在前进的过程中,他的中指不慎被毒蛇咬伤了,他不惜咬断手指来保住生命,这又需要多么大的勇气呀!
书中钟雷的举动令我敬佩万分,在同伴受伤时,钟雷奋不顾身地背起她;他在拾到鸟蛋时,先让给别人吃;当找到水时,自己最后喝。一切的一切,都证明了他无私的心灵。
他们活了下来,靠的是信任、友情、意志、信念。
我不禁联想到了许多家庭中娇生惯养的孩子,他们饭来张口、衣来张手,一遇到困难就退缩,也不想解决的办法,总是让家长为他们完成一切。这种孩子十分娇气与懦弱,自我实践能力很差,我想如果他们遇到了危险,一定会吓得不知所措,只想着等别人救自己,而不会尝试着自救。我觉得他们应该学习一下书中俞前进的坚强与勇敢,学着去挑战自我,多去尝试一些原来不敢的事情,这样在遇到危险时就会镇定地面对。
《震动》这本书不仅是讲述一场地震,它同时给了每个读者心灵上的震撼,这本书让我学会了坚强,学会了勇敢,学会了如何在灾难中生存。