写孙权的作文通用。
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写孙权的作文 篇1
我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大。这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要注意学习和道德修养。并应敬才爱才，善于发现人才、知错就改。
首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，自然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼丰满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，因为老鹰知道，搏击万里长空，必须从一点一滴的学飞开始。当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献。
其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。不久后，鲁肃经过浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理。我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。商人于是捡了几块石头，继续赶路。天亮了，他掏出石头，它们全变成了宝石!商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了。
我们的学习难道不也是这样吗
一则《孙权劝学》的故事，读来给人教益。三国时东吴名将吕蒙，原是个老粗。孙权教他读书，努力提高自己。吕蒙开始则以军务繁忙为由，不想读。孙权说：如果说忙，难道你比我还忙
推及家教，道理是一样的。有道是子不教，父之过。这一古训的意思之一就是：子女是被教育者。于是，千百年来形成了这样一种事实：父母是教育者，不管这个父母自己做得如何
写孙权的作文 篇2
讲《孙权劝学》这一课时，老师列举了12条启示，全班哗然。但我觉得其中有很重要的一条，那就是：开卷有益。吕蒙在孙权的劝说下，勤奋学习，受益匪浅，我们在读书中岂不也是如此
读书其实是一个人一生一世的是，是一种与良师益友相伴的过程。在我们生活中，有用的书分为两种：一种是对考试有用的;另一种是对人的一生有用的。如果只为考试而读书，那么99%的课外书可能都是没用的，只读那剩下的1%的书就可以了。所以，我们读书，并非为了考试，而是要自己去享受读书的乐趣。
有的人，语文确实学得很好，不敢说天下无敌，反正从小学到大学，各种语文考试永远第一。到了高中阶段，基本不用听语文课，闭着眼也能考90分以上。要知道，他们的本事主要不是从课本中得来，而是功夫在书外。所以，各种好书任你读吧。
小学老师对我们说过：多读书，读好书。中学老师又对我们说不要仅限于一类书籍，否则你的知识面就会太窄。当时听到这句话，没怎么当回事。但后来一想，还真是，我爱读青春校园小说有点过头了，一本《走走停停》竟重复看了不下十遍。或许，这与我将来想成为业余小说作家有些瓜葛。
另外，我觉得在读书的同时，可以写一写，背一背。比如，每天写日记，100字就够，写够一千回，下笔如有神。又如，背诵好字词，名言佳句。要知道，电脑的存盘资料越多，到关键时刻可调用的东西就越多。努力与收获是成正比例的，所以付出越多，回报越多。
阅读还是一个人从外界获取信息量最重要的通道，如果每个人的一生是一条走廊的话，那么各种前人宝贵的经验，珍贵的精神遗产，便是走廊两边等待我们阅读的壁画。毫无疑问的是，谁能在同样长的时间内获取到更多的信息，谁便拥有更多的人生智慧和更丰富的内心世界。
最后，希望我们都能在读书中完善自我，成为新一代的人才!
写孙权的作文 篇3
由《孙权劝学》所想到的
7.5姜韶宇
《孙权劝学》，顾名思义，这篇文章一定与学习有关，当我了解了这篇课文的意思时，这引发了我的深思。
我们最近考了一份语文试卷，我的成绩很不理想，许多学过的知识没有答上来，课下的词语解释错的一塌糊涂，翻译句子也出现了错，而且，我没有审好作文题，没用横线划出修辞句没有采用总分总结构，导致作文扣了十分。考得太差，我认为原因是自认为没有需要背的东西，没有认真背，审题不仔细，太马虎，还有基础知识不扎实。
想到这里，我不由得后悔和叹息，卷子上鲜红的叉和分数使我的心好像被针扎了似的刺痛。想想当初，孙权要吕蒙学习，吕蒙以军中事务繁多来推托，而我却以自己学得不错为理由来推辞难过和后悔涌上我的心头。在想想，吕蒙在接受孙权的劝诫后努力学习，不久就学有所成，让鲁肃为之敬佩。我也要学习吕蒙的精神，努力学习，争取让人刮目相看。
《孙权劝学》这篇文章，以孙权劝诫吕蒙学习，之后吕蒙学有所成的事情，来告诉我们，学习对一个人是非常重要的，不可以不学习，学无止境。
由《孙权劝学》想到的
七年级五班石雨琪
这次语文考试考得不是很理想，有些马虎错都不应该犯。对于修改病句的题型，还是不大会判断哪句话没语病，平时看课文时，不仔细，导致课文中的原句不会填，对题意的理解不是很明白、清楚，导致答案不沾边。特别是课外阅读分析，理解不很到位。再就是对仿写句子一类的题型，不是很会仿写。最重要的就是作文了，我擅长写叙事作文，对描写景色、景物的写景作文不是很会写，没有亮点。
这次考卷中，出现的错误很多。例如：1、第2题的默写中的第5小题，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄这句是课外8首古诗中刘禹锡的《秋词》中的后两句，我们都背上来了，结果只是空背，根本没注意字的写法，就因碧霄写成了碧宵，一道题就全错了，记得当初默过这个霄字、我当时错了，这次考又错了，真是不应该，根本不长记性，没深刻记在心里。2、第三大题的名著，就有后两道题不会做，而这两道题都是关于《朝花夕拾》中《狗.猫.鼠》的内容，如果没认真读，就一定不会了。（二）安塞腰鼓的第1题中，问从哪五个方面描写了腰鼓表演的情景这道题，答案就在原文中，上课也讲了，但我理解错题意，写成那五个比喻词，驴唇不对马嘴。3、像《丁香赋》这篇课外阅读分析的题，我写的答案不准确，没深入理解。4、象征手法仿写句子的题，我没理解懂题的含义，结果写错了。
以上大约为这次考试的不足之处和不满之处，在以后的语文学习道路上，我要改掉那些缺点，取长补短，但我也有优点之处，那就是对于文言文的注释，翻译原文，这些要求背诵的知识，掌握的比较好。我以后要多积累些好词好句好段，扩充词汇量，用在自己的作文中，使作文更优美，把基础知识学批实，错过或难题、重点题要往脑子里进，在理解的基础上加深并扩充知识面，提高写作阅读能力，要博览群书，提高语文水平。
今天学了《孙权劝学》后，我的感受是：知识是无穷的，学无止境，只要肯努力仔细地学习，必定会学有所成的。年幼不学，毫无所成，年长好学，学有所成，学习对我们很重要，知识改变命运，学习成就未来。我们要好好学习，力求上进，奋发图强。
自评作文：对本次语文测试分析透彻，内容详细。通过这次考试找到了自己的语文不足之处，最后的启示都体现了学习的重要性。
我谈《孙权劝学》
7.1王梓玥
或许成绩有高低，或许怀才不遇；但只要去努力认真的学习，有一天终有所成。
题记
发卷子啦！发卷！听着同学们的兴奋的吆喝，月考的三份主科卷子也陆续回到了我的手中。这可是第一次大考，一定有许多不足，一定要好好分析。我心里暗想。
这次的语文考卷还是比较理想的，但是因为审题不严的问题错了不该错的题。名著知识掌握不是十分扎实，丢了不该丢得分；但作文和其它语基部分掌握较好。在月末的期中考试中，我应该仔细审题，把名著知识背的滚瓜烂熟，加强作文水平，才能取得好成绩。
英语这次考得一般，虽有一些老师未讲的知识，但已讲部分还有些许遗忘，以致错了一些不该错的题。所以我还需要扩充知识面，多看一些辅助资料，把讲过的语法知识扎实的掌握。
最后总结一下数学。数学这次考得不好，主要是因为审题不仔细而造成的。不过在几何方面的解答上步骤较全，要继续保持。对于不会的题，要多多的练习和加强。
这次考试有失有得，但失误明显较多。但《孙权劝学》中的吕蒙不也是这样吗？他虽不聪慧，但经过孙权的劝说后进步十分大。可见学习不论早晚，只要认真去学，终将学有所成。我们也是一样，摔跤不要紧，只要努力追赶，像吕蒙一样，就可以成为强者！
进步，也是一种美
七一初启宸
一日，去好友家写作业，写到中途，有一题不会，料想去年比我差的他也不一定会懂。于是抱着试试看的态度去问一问。不料他竟讲的滔滔不绝，头头是道。尽管我一句也没有听懂，而且其中似乎还有许多破绽。但我却没有再像以往那样去嘲笑他，而是用一种赞许的目光去凝视他。出口询因，朋友告诉我说他想上进了，这几个星期正在不断地练习，努力去改变现状。也许他目前还是不如我，可是一个月后、一个学期后、一年后还会这样吗？不，不会的，因为有一种东西在刺激着他，在激励着他，使他肯求上进，在逆境中不屈生长，那就是进步！我看到了他的进步，也许是一点，可是不分昼夜的累积起来，积少成多呢?那就真的不一定了：他，肯定会超越我的！！！
朋友的进步使我想起了最近刚学过的的一片古文：《孙权劝学》：吕蒙本是一介武夫，在孙权的劝说下，开始涉猎于往事后有所成。后来于寻阳与鲁肃论议肃惊曰卿今者才略，非复吴下阿蒙！！现在看来，朋友的努力就像吕蒙刻苦的学习，虽然没学有所成，但是他的进步却是巨大且神速的，令我十分震撼，我好想鲁肃那样，再对朋友说一句卿今者才略，非复班下阿朋了！
时光飞逝，我的第一次月考成绩出来了，除语文外，其他均不理想。问起朋友来，他果然进步了，这一相对比之下，我是多么的自惭形秽啊！朋友肯努力，找寻突破，终究学有所成；而我呢，得到进步之后，却根本不晓得如何去保护、把握好它，反而一直沾沾自喜，原地踏步，不等别人赶上，就先行崩溃了。这个样子下去我会堕落的！我必须改变这种现状！老俗语说：苦海无涯，回头是岸！现在改正完全来得及，但是我不能一直抱有这种想法，否则，错过了关键时刻，后悔也就晚了。于是，在这种情况下，我必须觉醒了。朋友的进步，仿佛一道闪电似的，将我从噩梦中惊醒奋发图强！
最终，我也明白了最重要的一点进步，也是一种美！
由《孙权劝学》想到的
今天我们学习了《孙权劝学》。我知道了想要让人刮目相看，一定要善于学习，学习对一个来说是最重要的，只要认真学习，都会有进步等道理。联想到这次考试我知道了自己存在很多不足。
在这次考试中马虎、审题不认真仍是我最大的缺点，就像中间力拉崩倒之声的间，我解释的是其中夹杂着的意思，小作文选择一个特定地点进行景物描写没有重视，导致作文得分很少。
要想让人刮目相看，一定要善于学习这句话我很认同。要想学得好，不仅需要努力下功夫，还要有好的学习方法。在初一时，老师就认为我应该多写一些学习心得，日积月累，循序渐进，但是我一直没有积累多少。因此我在这次考试中吃了亏。就像《丁香赋》的3题，应写出象征手法及其作用，修改后太过于直白，可我并没有做到，因此导致错误。
在《丁香赋》4题，我在仿写时没注意到象征手法，导致此题错误。而我的作文水平从小学时就一直不算太好，语言不够生动，这也是低分的原因。
孙权劝学时使用恰当的语气，语气恰当才成功地说服吕蒙读书学习，而我并没有注意到某些题的答题技巧，也是失分的原因。
由《孙权劝学》我想到了很多，很多，我希望在以后的学习、考试中，我能克服改正自己存在的缺点，不断进步，取得好成绩。
写孙权的作文 篇4
讲《孙权劝学》这一课时，老师列举了12条启示，全班哗然。但我觉得其中有很重要的一条，那就是：开卷有益。吕蒙在孙权的挽劝下，勤奋学习，受益匪浅，我们在读书中岂不也是如斯?
读书实在是一个人一生一世的是，是一种与良师益友相伴的过程。在我们糊口中，有用的书分为两种：一种是对考试有用的;另一种是对人的一生有用的。假如只为考试而读书，那么99%的课外书可能都是没用的，只读那剩下的1%的书就可以了。所以，我们读书，并非为了考试，而是要自己去享受读书的乐趣。
有的人，语文确实学得很好，不敢说天下无敌，反正从小学到大学，各种语文考试永远第一。到了高中阶段，基本不用听语文课，闭着眼也能考90分以上。要知道，他们的本事主要不是从课本中得来，而是“功夫在书外”。所以，各种好书任你读吧。
小学老师对我们说过：“多读书，读好书。”中学老师又对我们说“不要仅限于一类书籍，否则你的知识面就会太窄。”当时听到这句话，没怎么当回事。但后来一想，还真是，我爱读青春校园小说有点过头了，一本《逛逛停停》竟重复看了不下十遍。或许，这与我将来想成为业余小说作家有些瓜葛。
另外，我觉得在读书的同时，可以写一写，背一背。好比，天天写日记，100字就够，写够一千回，下笔如有神。又如，背诵好字词，名言佳句。要知道，“电脑”的“存盘资料”越多，到枢纽时刻可调用的东西就越多。努力与收成是成正比例的，所以付出越多，回报越多。
阅读仍是一个人从外界获守信息量最重要的通道，假如每个人的一生是一条走廊的话，那么各种前人宝贵的经验，贵重的精神遗产，便是走廊两边等待我们阅读的壁画。毫无疑问的是，谁能在同样长的时间内获取到更多的信息，谁便拥有更多的人生聪明和更丰硕的内心世界。
最后，但愿我们都能在读书中完善自我，成为新一代的人才!
写孙权的作文 篇5
又是一年清明节。我和爸爸一起，缓步来到祖先的坟前。
荒草凄凄，一个个灰土色的坟包紧挨着，在略带寒意的春风中，默默地静卧着，好像在等待着什么。父亲领我来到它们面前，挨个告诉我它们都是谁，是哪一代的人，更多的名字，连父亲也叫不上了。只是知道，他们是我们老孙家的祖先。
看着这些灰色的坟墓，我忽然想起了一件事情，听说东港有一个姓操的人，竟然说自己是曹操的后代，还说出了个理由：说当年魏国在灭亡之后，司马家族狂杀曹操的后代，所以他们的祖先只好改姓操了。这，也许是他为了跟曹操套近乎编出来的故事，但现在的人都争当名人的后代，也成了一种时尚。
“爸爸”，我轻声问道：“我们家是不是孙权的后代？”爸爸摇摇头，“当然不是了。”是啊，怎么可能呢，孙权乃吴国国君，智勇双全，英勇无比，我很敬佩他。当年刘备派八十万大军，猛攻东吴。危机时刻，他依然冷静思考对策，派陆逊、吕蒙迎接，击败刘备大军，保住了吴国。
“呼呼……”爸爸已经把纸点燃了，缕缕青烟，伴着我们的思念，飞向祖先的坟头。这烟雾，或许是当年孙权亲身点燃的狼烟，烟雾中是他依稀的身影，正皱着眉头，沉着地排兵布阵，指挥作战，只见他，“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
渐渐的，火灭了，烟散了。祖先的坟墓又清晰地沐浴在温暖的阳光中。我凝视着祖先的坟墓，对，我的祖先们都是孙权的后代，他们的辛劳、他们的汗水、他们的智慧，伴着他们的尸骸，无声地躺在这灰色的墓地里，静静地看着夕阳西下，花开花落……
写孙权的作文 篇6
读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的吴下阿蒙啊!确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐!
不过，为什么吕蒙却能在三国英雄表内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的庄稼汉呢
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，且文理皆可观者，不过只是因为父利其然也，不使学，结果泯然众人矣。一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊!伤仲永这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐!
的确，再说那句老话，才能够培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好像在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说台上一分钟，台下十年功，要是没有夏练三伏，冬练三九的毅力和耐力，那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获;没有耕耘，更无瓜果!
写孙权的作文 篇7
我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大。这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要留意学习和道德涵养。并应敬才爱才，善于发现人才、知错就改。
首先我熟悉到人不学习是不行的.。大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，天然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正凡人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼饱满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，由于老鹰知道，搏击万里长空，必需从一点一滴的学飞开始。当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不中断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献。
其次，我熟悉到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。可贵的是他终极服从了孙权的挽劝，开始挤时间学习，并大有收成。不久后，鲁肃经由浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，以为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是气力的道理。我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，忽然，有个目生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既兴奋又懊悔。”商人于是捡了几块石头，继承赶路。天亮了，他取出石头，它们全变成了宝石!商人无比兴奋，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了。
我们的学习岂非不也是这样吗?今天学的东西，看起来是那样的平清淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足贵重。我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化清淡为神奇的过程，更是一个不中断积累财富和过程。
一则《孙权劝学》的故事，读来给人教益。三国时东吴名将吕蒙，原是个“老粗”。孙权教他读书，努力进步自己。吕蒙开始则以军务繁忙为由，不想读。孙权说：“假如说忙，岂非你比我还忙?我小时候虽读过《诗经》、《书经》、《礼记》等书，现在主持国家政务，还读了多种史书和诸家兵书，觉得大有裨益。”后来，吕蒙服从了孙权的话，发愤学习，终于卓有成就。在这则故事中，吕蒙在不惑之年发愤学习的耐劳精神虽然可赞，但孙权教人先教己，以身作则，身体力行做出样子更是可敬。你看孙权，身为一国之君，小时候又有基础，大可借口国是繁忙不学。但孙权在繁忙中抓紧学习，使自己的知识越来越丰硕。这样的教育者，方能使部下信服，说话才有人听。反过来，孙权自己不读书，而去叫吕蒙读书，吕蒙天然不会去听他的。
推及家教，道理是一样的。有道是“子不教，父之过”。这一古训的意思之一就是：子女是被教育者。于是，千百年来形成了这样一种事实：父母是教育者，不管这个父母自己做得如何?自己的行为又如何?!这实在是一种误区，自己做不到、做不好的父母，实在是没有资格来教育子女的，正所谓“己不正，焉能君子”。作为父母，确实负有教育、教导子女的责任。然而，这不即是说作为父母就是生成的教育者，就可以逍遥于“教”之外，就可以言行不一，就可以不以身作则。尽管子女与父母有一层特殊的关系，但这层特殊的关系是不能替换一切的。许多事例证实，一些家庭父母在教育子女上的事与愿违，适得其反，其中一条原因就是父母的言行相诡，言行不一。一些父母自己做得很差，很不道德，甚至违法乱纪，却教育子女要如何如何，焉有不引起子女反感甚至跟你“开顶风船”的?那么，如何使家教收到好的效果。枢纽还在于父母的以身作则。教子，先教己，这虽是“须生常谈”，但却每每被我们的家长所忽视。我想，如何我们的父母能像孙权那样以身作则，那么，教育子女就能收到更好的效果。
