开学每周一记(篇一)。
公司常常会下达相关文章的撰写任务，越来越多的人都会从学习范文起步，借鉴范文有利于更好的创作文章，我们都要认真学习范文的写作，小编花时间特意编辑了开学每周一记(篇一)，供你参考，希望能够帮助到大家。
开学，一切都变得不一样。
今年分班，原本约定好“新学期共同努力”的朋友都相隔甚远，与我同班的人也不过一个，还是不大熟的。虽说在这个班级中以前的朋友也有几个，但因为许久不曾见面，彼此之间也显得十分生疏，只是冷冷的打一声招呼罢。
我呆在教室里，等候着老师的到来，分班，老师自然也换。我坐在椅子上，不禁想，没以前的那些宽容，和蔼的老师，我是否能适应这个新的班级？回答是无奈的：不管你能不能适应，都还是得适应，这边是学校，没有选择，它只是一个必选答案，你要在它里面学知识，学会与人打交道，适应它，你才能好好的走到一个更大的学校——社会。
老师来，不是我想象中娇小美丽的女教师，而是一个看似和蔼，实则严厉的男老师，看来以后的日子不好过。语文老师则是一个短发的女教师，常布置一些抄词语之类的作业。这点我是极讨厌的。她如何确定我们考试一定会错呢？但细想一下，其中似乎又不无道理，只好作罢。
新学期，作业的难度也加大，数学同步练上的有些题我也不会做，即使是听完同学的解题思路也一无所获，这使我不仅有一些着急，生怕落在别人后头，但是心急吃不热豆腐。还是得捧起书来，细细看着。
虽然以前的同学都不在一个班，但见面，仍会热切的打一声招呼，开开玩笑，这使我的心里总算好些，再看看班上的同学，一步一步来吧，总会有熟络的那一天。想到这，心情顿时愉快起来，对学习也更用心一些，学校学校，学习的地方，这里不仅要学习知识，还要学会与人和谐相处。算，加油吧！
再见，以前的班级。你好，现在的班级！
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今天放学，我们像以往一样在教室里开心地玩耍，忽然老师走进教室，我们立刻跑回位子，老实说：“静一静”，我们马上静了下来，听老师说话，老师笑着说：“明天去秋游，地点是龙洲公园”我们高兴地连话都说不出来，一蹦三尺高，回家好好准备东西，买零食不准超过20元，放学了我对妈妈说：“明天秋游”，妈妈说：“要去购物吗?”说就买一点吧!”我们来到超市我买了情人梅、糖……
终于到了早晨7点妈妈把我叫了起来，我很兴奋，马上洗脸刷牙，梳头，系红领巾、校牌，妈妈拎着书包和我一起走下楼，我们来到学校，我就兴奋地跑去班里，同学们在教室里欢蹦乱跳，老师走进教室说：“要出发了”，我们立刻背起书包，走到走廊上排队，我们走到操场上，校门一开，老师就带领我们走向目的地，我们走了好多好多的路，终于到了龙洲公园。
那儿的绿化环境非常好，一朵朵花儿争奇斗艳、芬芳迷人，大大的草坪非常柔软，坐在上面晒太阳真舒服，我们一起吃东西，把各自的东西拿出来，大家一起分享，我们开始玩老鹰捉小鸡的游戏，非常开心，老鹰很狡猾，母鸡也很负责，老鹰和母鸡大战了13局到了最后老鹰没有力气了，只好认输。就这样不知不觉到了11点，妈妈来接我了和同学们说了再见，就依依不舍的离开了。这是一次非常快乐的秋游。
大赛获奖感言（一篇）
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尊敬的领导、老师：
大家下午好！此时的我站在台上，内心充满着喜悦，但更多的是感动。总觉得"幸运之神"一直伴随在我身边。我很幸运，能够来到二小这个大家庭，是他为我搭建了一个个平台，正是在这样一个积极向上的大熔炉里，我得到了锻炼，得到了提升；我很幸运，能够在二小结识这么多的好心人、热心人：尊敬的李校长、张校长，我最敬爱的师傅钮爱琴老师，还有很多曾经帮助过我、关心过我的前辈、兄弟姐妹们。
一、一次次的磨课、上课经历，使我得到了很大的提升
进入二小，从第一次校级公开课，到区公开教学、区会教、市会教、课改探航课，再到这次省里的录像课，从我第一次上《普罗米修斯盗火》，到《说勤奋》《烟台的海》《沙漠中的绿洲》《彭德怀和他的大黑骡子》，到前不久的《宋庆龄故居的樟树》，至今我仍清楚记得每次磨课、上课的情景，这期间的人和事，这期间的酸甜苦辣，不尽言表。可以肯定地说，上课很累，花时间，花精力，整个过程确实是一种煎熬，但上完后，又会有一种涅槃新生的感觉。会觉得，因为这一节课，我又得到了很大的提升。这种幸福之感也是无与伦比的。
清楚地记得，李校长第一次听过我的课，给我提出了两条意见：
1、在今后的日子里，你要记得多读书，好好练练你的语感，一篇课文在教之前至少读50遍。
2、课堂上的你，眼中既要有人，又要无人。有人，有学生，无人，无听课老师。你要懂得用目光与学生交流。这两条宝贵的意见我一直铭记在心，也一直让我受用至今。
永远不会忘记，每当我因为备课而一筹莫展时，总能听到师傅钮爱琴老师那充满关心与鼓励的话语："不用怕，任何一篇课文只要你静下心来，钻进去，就一定能找出一条好的教学思路。"在她的鼓励下，我也经常尝试着找一些生僻的课文来上，给自己挑战的机会。事实证明，钮老师的话是对的，在她的帮助和指导下，我每次都能收获很多。
后来，李校长找我说课，说说自己的思路，谈谈自己的困惑。诸多问题，在他指导下，一一解决：如何分组，制定口号，如何使用小黑板，如何指导学生汇报交流，学生合作时我们教师该做些什么……年级组的老师们也一起帮我出谋划策，就这样，在一次次的试教，一次次的说课中，新课堂模式在我头脑中逐渐清晰明朗起来，那一节课也取得了不错的效果，得到了大家的肯定。虽然这只是一节课改探航课，但我觉得它与我的赛课一样重要，就是在这种反复的琢磨与修改中，我明白了追求无止境，我也更加坚信：只要你想做，努力去做，就一定能做好！
二、青年教师基本功竞赛，进一步促进了我的专业成长
为了进一步提高我们青年教师的专业素养，学校每学期都举行青年教师基本功大赛，钢笔字、毛笔字、粉笔字、演讲、朗诵、现场评课、导学设计、即兴写作……每一次比赛我都是认真对待，看似一次次折磨，但经历了，再回头来看，正是因为这一次次的竞赛，才使我的素质迅速提升，才让我们能够更加自信地站在课堂上，面对学生，面对家长。
就这样，一路采撷，一路收获，一路享受，在教与学相伴的日子里，我品味了付出的艰辛，也品尝了成长的幸福与甜蜜。
当然，这节录像课也让我发现了许多不足，面对视频中的自己，我才发现自己还存在很多问题：举手投足还不够大气，课堂应变还不够灵活。但是，我还年轻，年轻就是资本，我将以这节录像课的获奖为新的起点，不断鞭策自己，在专业成长之路上继续走下去，相信在学校的良好氛围中我定能走得更快，更远！
等待高中作文（一篇）
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缄默的玉是上千年的等待，埋匿于封闭的石中却终有一天将绽放光彩；中世纪的欧洲是上百年的等待，沉睡着的帝国期盼着一股兴涌的文化力量，于是巨龙转醒，天降奇团；王光美的等待是十年中丧父之痛的等待，黑暗压抑的浴室中只有“文化复兴”四字如圣水一般滋润着她几近枯竭灰败的心灵，可庆的是：她活下来了，同全中国之博大文脉共同存活于世。那么，我呢？我站在那人来人往的街头，是在等待些什么呢？是的，我在等，等绿灯闪现一刻，等人生下个转角，等长成时。
等待，是一种文明；停止，是一种素养。十字路口处承载了无数双眼睛的等待，赛道的起跑线处是脚下电视机前千千万万人的等待。试问，多少人在银行取款机前的一米线处等待，多少人在餐馆门前等座，又有多少人在中国馆前等待？为何要等待？为何我们不直接冲入？因为文明！因为我们生活在一个有秩序的社会中，因为那一条条等待之线是高压线，踩进去便是雷区，是周围人的嘲讽与白眼。
等待何其重要！因为不愿意等待红绿灯所诱发的交通事故竟足足多达13。7万起。中国交通案件事发死亡人数占世界比例之五分之一，居世界首位！骇人的数字下埋葬了多少鲜活火烈的生命啊！
切记处事需等待，它是一种文明，更是一份声明的保障！
等待人生转角
等待，是等待下一个拐角——成，或败。等待的过程是极其艰辛的，在等待成功时，上天“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。在等待中，难免有风吹雨阻，难免有低落消极之面，但毕竟人要有所不为而后有所为啊！
此时，我所等待的，是中考战鼓的号角，等待的过程便将成之握之拼搏之过程，等待的意义便成为我胜败之关键。我，是在等待《童年》中一日复一日的放学耍闹，亦是等待着初三应考时的一锤定音？是等待着暑假寒假，还是等待着每一次自我检测时的宝贵机会？我，是将在沉默中等待灭亡，亦在沉默等待后爆发！
我们在等什么？成功！我们在等什么？成为强者！我们如何等？努力！百分百纯粹努力！下一个人生转角处，将满载荣耀辉煌！
等待长成
有人说长大是不用等的，但我觉得我们怎么不再等呢？我们等着时间从匆匆中再匆匆过去。我们看着自己匆匆从中匆匆长大。我们总说：“长大后我要成为大人物！”，可事实却与之相反，看着梦想成为奢望，于是就有人“不想长大”。美国《黑人杂志》总编约翰森曾坦言儿时不愿长大，但随着“强迫”的长大他却成为了一个令人敬仰的大人物！原因无他，她在长大的过程中付出了多于他人一倍乃至更多倍的泪水，等待长大的同时，并且时刻准备着！成长是一种荣耀，成长不存在变成老变丑，我们理应享受等待成长过程中的乐趣：也许多读了一份期刊，等待的过程便缩短了一点，也许一次挫折过后便是一次完美的蜕变！
等待，是文明，是伏尔泰曾说的“有教养不是喝汤时不洒出而是别人洒出时不去看别人”的一种习惯性的小举动；等待，亦是辛苦的奋斗，是通向成功所掌握的方式；等待，是每一次从成长后得到收获的享受！等待，是人类良好优异的基本品格！
作文：忘不了一篇
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春节早已走远了，我开学已经好几周时间了。那天是星期三，我们全班同学在班主任苏老师的带领下，来到了我们学校的操场。
苏老师说：“今天，我带领大家扫地、捡石头和捡垃圾，我们班今天不用上课，因为我们帮学校做公益。大家动起来吧！女生扫地，男生捡垃圾。”
我看见老师出去了，想的不好，于是就问他：“老师，你去哪里？”老师回答道：“我要帮你们去买些饮料。”他问我们女生：“要喝什么？”我们女生异口同声说“阿萨姆奶茶。”老师再问：“男生喝什么？”男生们说：“我要喝红牛。”老师说：“不行！你们才多大？喝什么红牛？现在由我来决定：女生喝阿萨姆奶茶；男生喝营养快线。我去买了，等我回来就有饮料喝了。”
因为我们小卖部没有这么多矿泉水，老师怕我们口渴了，所以，他向那个大商场飞奔而去。老师是跑着去的，望着老师的背影穿过校园绿荫，转眼便消失在大门口转角处。
我们女生在老师走之后就哈哈大笑起来。因为，我们强壮的男生竟然要喝营养快线！
我们在操场上扫地，捡石头，捡垃圾……玩得特别高兴。男女生一起玩，没有什么拘束，一起在玩的过程中，我们一起期待着老师的回来。
“老师回来了！”那是我的声音。话音刚落，同学们飞奔到老师身旁。这时候，我看到了老师满头大汗，头发有点乱了，他把饮料分给同学们：女生要阿萨姆奶茶，男生要营养快线。
我们班其乐融融，喝饱了，都躺在舞台上，太阳的光芒洒在我们身上，暖烘烘的；老师为我们买的饮料，甜滋滋的。
暖烘烘的阳光，加上甜滋滋的饮料，还有老师为我们买饮料时远去的背影，再以快乐为色彩，便构成了童年里一幅难忘的画卷。
我忘不了那一天，永远忘不了！
