生命与创造文章模板。
文档的撰写工作是我们每天的常规工作,范文总是被大量参考借鉴。优秀的范文可以让我们更快找到写作灵感,范文需要在哪些方面重点着墨呢?以下是小编收集整理的“生命与创造文章模板”,希望能帮助到你的学习和工作!
生命若是一张弓,那梦想就是弓弦。但,箭手在哪里呢?
我见过一些俊美的弓,用坚韧的木料制成,表面光滑没有一丝节痕,谐和秀逸如神之眉,但却没什么用途。
我见过一些行将震颤的弦线,仿佛从动荡的内脏中抽出的肠线,在静寂中战栗着。它们绷紧着,即将奏鸣了……它们将射出银矢——那音符——在空气的湖面上拂起涟漪,可是它们在等待什么?终于松弛了。于是,永远没有人听到那串美妙的音符了。
震颤沉寂,箭支纷散;箭手何时来捻弓呢?
他很早就来把弓搭在我的梦想上。我几乎记不起我何时曾躲过他,只有神知道我怎样地梦想!我的一生是一个梦,我梦着我的爱、我的行动和我的思想。当我晚上无眠时,当我白天幻想时,我心灵中的谢海莱莎特就解开了纺纱竿。她在急于讲故事时,她梦想的线索被搅乱了,我的弓跌到了纺纱竿一面,那箭手——我的主人——睡着了。但即使在睡眠中,他也不放松我,我挨近他躺着。
我像那把弓,感到他的手放在我光滑的木杆上。那只丰美的.手、那些修长而柔软的手指,它们用纤嫩的肌肤抚弄着在黑夜中奏鸣的一根弦线。我使自己的颤动融入他身体的颤动中,我战粟着,等候苏醒的瞬间,那时,我就会被神圣的箭手搂入他的怀抱里。
所有我们这些有生命的人都在他掌中;灵智与身体,人,兽,元素——水与火——气流与树脂——一切有生之物……
生存何足道!要生活,就必须行动。您在何处,箭手,我在向您呼唤,生命之弓就横在您的脚下。俯下身来,捡起我吧!把箭搭在我的弓弦上,射吧!
我的箭“嗖”地飞去了,犹如飘忽的羽翼。那箭手把手挪回来,搁在肩头,一面注视着向远方消失的飞矢,一面注视着已经射过的弓弦渐渐地由震颤而归于凝止。
谁能解释神秘的宣泄呢?一切生命的意义就在于此——在于创造的刺激。
生活在这刺激的状态中,是万物共同的期待。我常观察我们那些小同胞,那些兽类与植物奇异的睡眠——那些禁锢在茎衣中的树木、做梦的反刍动物、梦游的马、终生懵懵懂懂的生物。而我在它们身上却感到一种不自觉的智慧,其中不无一些悒郁的微光,显出思想快形成了:“究竟什么时候才行动呢?”
微光隐没。它们又入睡了,疲倦而听天由命……“还没到时候呐。”我们必须等待。
我们一直等待着,我们这些人类。时候毕竟到了。
可是对于某些人,创造的使者只站在门口;对于另一些人,他却进去了,他用脚碰碰他们:“醒来!前进!”
我们一跃而起:咱们走!
我之所以生存,因为我创造。生命的第一个运动是创造。一个新生的男孩刚从母亲子宫里冒出来时,就立刻洒下几滴精子。一切都是种子,身体和心灵均如此。每一种健全的思想是一颗植物种子的包壳,传播着输送生命的花粉。造物主不是一个劳作了六天而在安息日休憩的有组织的工人。安息日就是主日,是造物主那伟大的创造日。造物主不知道还有什么别的日子。如果他停止创造,即使是一刹那,他也会死去。因为“空虚”时刻张着两颚等着他……颚骨,吞下吧,别做声!巨大的播种者散布着利,子,仿佛流泻的阳光;而每一颗洒下来的渺小种子就像另一个太阳。倾泻吧,未来的收获,无论肉体或精神的!精神或肉体,反正都是同样的生命之源泉。
“我的不朽的女儿,刘克屈拉和曼蒂尼亚……”我产生我的思想和行动,作为我身体的果实……永远把血肉赋予文字……这是我的葡萄汁,正如收获葡萄的工人在大桶中用脚踩出的一样。
因此,我一直创造着……
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生命生命文章1000字之五
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“雾霾红色警报!因多地雾霾严重,因此教育局决定从今天开始停课,上课时间另行通知。”
“什么?哇塞,真是太棒了!”我心底一阵狂喜,先前因明天要上学而忧愁的心情早已一扫而光,反而有些激动的不知所措。不过怎能不激动呢?这可是没有作业的几天假期啊!我压抑不住心中翻腾的喜悦,如饿狼般扑到电脑身上,咧着嘴角直傻笑。
秒钟滴滴答答的哼着歌谣,我看着电脑屏幕闪现的五彩斑斓的画面,早已入了迷。“咕咕咕”,肚子见它长时间受到了无视,不满的嚷嚷了起来。我摸着早已扁了下去的肚子,瞄了一眼时间,才惊觉已经12:00了,心中暗叫不妙:糟糕,校门外的煎饼果子要被抢光了!我赶忙起身,却感到一阵难受恶心。应该是看电脑看的时间长了吧!我安慰着自己,随后以迅雷不及掩耳之速打开大门,瞬间惊呆了。千万缕缕白纱似的浓雾在空中飘飘荡荡,世间万物仿佛都被掩盖在了这一片浓白当中,好似仙境一般。可为什么那么难闻呢?我呼吸着这刺鼻的空气,身体愈加不适。本来想出去抢煎饼果子的急切也因这导致能见度超低的雾霾而犹豫了起来,我再三考虑,为了我的安全还是退回了房间。
坐在床上,呼吸道的不舒服越来越强烈,我蔫蔫的躺在床上,一动也不想动,感觉呼吸都是一种负担。怎么回事呢?看电脑过多也不会这样啊!我百思不得其解。
正当我迷迷糊糊的时候,我隐约听见了门开的声音,随即妈妈焦急的声音传到了我的耳旁:“乖女儿你怎么了?不舒服吗?”我有气无力的指了指自己的鼻子,连话都不想说了。妈妈皱了皱眉头,担忧的说:“可能受到这该死的雾霾的影响了。”然后帮我铺好了床,小心翼翼的扶着我躺在了被窝里。“为什么是雾霾导致的?”我提起了点兴趣,好奇的问。“雾霾中含有很多颗粒性的污染物,很容易吸进肺中。对人体的呼吸系统有很大的危害,会诱发人的呼吸道疾病,例如:哮喘,鼻炎,支气管炎等,所以你现在呼吸道难受也是因为吸进去了那些小颗粒。小孩子抵抗力弱,因此更容易受到雾霾的侵害。”妈妈心疼的说。“但是我们没有治疗雾霾引起的疾病的药物吗?”我疑惑的问。“病菌都是千变万化的,北京刚发现了耐药菌:人类最后的抗生素都对它束手无策。”妈妈无奈的回答,“更何况雾霾还会加速人的衰老,伤害人的皮肤。”我惊呆了,望着窗外游动的白霾,先前的欣喜早已荡然无存,我甚至期望雾霾快快消失,这样我们就能健康的上学了!
社会在发展,环境保护也不能落后。就让我们齐心协力,把雾霾这个可怕的怪兽赶出地球!
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生命是什么?生命就是那黄金沙滩上的细沙,一点也不起眼,但是生命又像是那灿烂的明珠。
一天晚上,我在沙发上看电视,无意中发现了一只“小黑”,好奇心告诉我:“快去看一下!”我找来了一个小瓶子,把那只“小黑”装在了一个瓶子里。“小黑”开启了寻找出口模式。过了一会,我发现他不像刚才那样活蹦乱跳了。我又感觉我的良心在说:“你不能这样做!”后悔的我立刻开通了出口,放走了小生命。
一天下午的一节数学课上,我无意间发现一只小黄蜂飞入了教室里,转悠了一大圈正准备飞出去的时候,不料,与玻璃撞个正着。我想:这个小家伙还不知道世间竟然有玻璃这种东西吧!外面的山还是山,水还是水,但是它怎么样都飞不出去呢?于是我对这个小家伙产生了兴趣,仔细地观察着它的一举一动,多次碰撞之后,它终于放弃了。在原地思索良久之后,它终于找到了来时的路——窗纱上的一个洞,它生命的出口!望着那只在窗外欢乐地飞翔的小蜜蜂,我心中一惊,好机灵的小家伙!它身处险境为“寻找生命出口”不懈地努力!多么强烈的求生欲望呀!这一只小黄蜂令我震惊。
游戏结束了可以重新开始,电影演完了可以重新开始,生命结束了却不可以重来,所以我们要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
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生命体验活动
依旧是风和日丽的好天气,微风徐徐,令人昏昏欲睡。
醒了,准备去礼堂。老师温柔的唤醒午睡中的我们,当当响的钟声催促着我们快醒来。嗯!发生什么事了,怎么突然要去礼堂?原来是辅导室精心策划一场生命体验活动,要我们实际体会身心障碍者的不便。
第一站是点字高手,我们蒙住眼睛,学习触摸点字卡辨认数字一二三,好难喔!区区三个字我却不能辨认出来,因为感觉都好相似,越摸越没把握,真佩服那些失明的人能记住几千个字。
第二站是断臂天使,我们把手放在背后,咬着彩色笔写出指定的字。我总忍不住想要用手抓住笔或扶着纸张,不仅写得歪七扭八,还直流口水。那些残障人,我真是太佩服你了。
第三站是听声寻宝,我们蒙住眼睛。听从同伴的指示,引导我们到定点拿糖果,我亦步亦趋小心谨慎的走着,深怕跌倒或撞到柱子。上面!上面!左边一点!历经千辛万苦,我终于拿到那颗可爱的糖果了。
第三站是四轮传动,我们得坐着轮椅,靠自己的.力量,推动轮椅上残障坡道。要双手同时推动轮子真不容易,我使出吃奶的力气,才移动一点点距离,天哪!好困难喔!我想下坡时会更可怕,我控制不住轮椅,一定会去撞墙的。
虽然因为时间的关系,请读我的唇及比手画脚两站没有体验到,是美中不足的地方。但是今天的受益匪浅,我更能明白身心障碍者所面临的困境比我想像的还要多。以后如果遇到他们,我一定会伸出援手协助他们,让他们感受到温暖,活出生命的色彩。