关于人的叙事作文系列。

每个学生肯定都有写作文的经历，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。一篇作文是如何诞生的呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《关于人的叙事作文》，希望能为你提供更多的参考。

关于人的叙事作文(篇1)

买工具?杨星暗笑，真是只老狐狸，想用钱去打点，却称为买工具，什么没时间去办?还不是碍着面子，不想去跟管理员打交道。转念一想到将来的发展，杨星差点醉了，醉倒在厕所里。

下午公休，杨星先到停车场打点好，然后径直到主任家拜访。王主任开门，笑容可掬，客套两句就领杨星到客厅落座。主任看见他两手空空，忍不住问:不用工具?行吗?杨星微微一笑:这种小事，那工具也可以省了，小事一桩!王主任赞上几句后生可畏，又开始诉苦:堵了好几天了，可麻烦了，进也不能进，出也不能出!杨星见时机已经成熟，便问道:是不是先去看看?王主任起身:好啊!来吧。他领着杨星往里屋走，杨星先是纳闷，继而又不得不佩服王主任高明之处，在楼上指示泊位，不会给自己惹上丝毫麻烦。

你看，堵成这样。主任指着厕所的抽水马桶。啊?难道车所问题是厕所问题?看着杨星傻愣着，主任馗尬地解释道:堵成这样的确很难疏通，难啊，难啊!这下杨星可傻了，空空两手面对一个堵塞的抽水马桶，还是需要工具啊!

人能使用工具，可人又何尝不能成为工具呢?杨星将昔日同窗的权力当做自己升官的工具，而自己却厚颜无耻地去充当王主任疏通马桶的工具，他之所以愿意当王主任的工具，是因为主任手中握着权力这项工具。在权力这项工具面前，一切追求它的人都成了工具。其实工具又何尝不能使用人啊?人啊人，何必累于工具之下呢?

关于人的叙事作文(篇2)

我家的小花园里，生长着一棵普普通通的红豆，但我却格外珍爱它。

5年前，就在我家要搬到北京的头一天晚上，班主任李老师和她的女儿与我同班的小冬梅来到我家，郑重地送给我一件礼物一棵才有两个枝丫，作把高的小树，枝丫上挂个很精致的小牌牌，上面是李老师亲笔写的红豆二字。我这才知道这小树叫红豆。红豆的枝丫上叶子稀疏，无花无果，和同学们赠给我的精美的文具盒，玲珑的转笔刀，漂亮的小手帕，别致的相册，真是无法相比。但是看着李老师那深情的眼睛，想想冬梅捧着红豆送到我手中的情景，我便觉得这红豆不一般了。临别时，李老师又嘱咐我，到北京将红豆移栽到大花盆里。

从此，这棵红豆便随着我在北京安了家。

在我来到北京的第一个春天，小花园里一片新气象:牡丹喷香溢彩，月季娇艳多姿，君子兰庄重典雅，倒挂金钟红装素裹可就是红豆不神气，虽然见高了，又长出几个枝丫，叶子也多了，但在这些名花面前，它简直是一棵野草。踱步小花园边，我心里很不是滋味。

第二个春天，红豆便崛起了，长出了许多新枝，狭长的叶子绿油油的，密密麻麻，树冠像一把小伞。开花了，它的花很小，总躲在叶子背后，像害羞似的。雪白的花瓣，杏黄的花蕊，俯身一闻，还有一股淡淡的香气。一些花儿刚败去，一些花儿又开了，在败去的花托上，长出了一颗颗绿莹莹的小豆豆，晶亮晶亮的，像许多小珍珠。秋天到了，那一颗颗碧绿的小豆豆就红了，就像许多美丽的珊瑚珠镶嵌在绿叶丛中，真漂亮呀!到了初冬，牡丹、月季、倒挂金钟都早已销声匿迹，惟有红豆，枝条越发挺拔，傲然挺立在花园中，一颗颗红豆豆火一样红，在它的身上也显示出傲霜斗雪的精神啊!

又一个春天来到了，学校举办花展，同学们都带来了自己心爱的花儿。我决定带红豆参加花展。花展后，我把红豆放在教室的窗台上，学习一忙，竟一连几天忘了浇水。一天早晨，我刚进教室忽然看见红豆都蔫了!绿油油的叶子有些千巴了，新开的几朵小花垂头丧气，刚结出的几颖小绿豆豆也不那么神气了，我赶紧放下书包，接满一盆水就往花盆里浇，直到水从花盆里溢出来。

我心里真后悔，生怕它死去，一上午心神都没安定下来。没想到中午放学时，红豆竟复苏了，叶子又绿油油的了，花瓣舒展开了，小豆豆也恢复了往常的神气。我高兴极了，红豆身上显示出的顽强精神是多么可贵呀!我多么想把这些写信告诉李老师和小冬梅啊!

关于人的叙事作文(篇3)

在15根蜡烛点燃的那一天，妈妈交给我一把新锁和两把钥匙。说:云云，你长大了，应该有属于自己的天地。我高兴地楼着妈妈的脖子，重重地在她脸上亲了一口，说了句:Thankyouverymuch!然后蹦蹦跳跳地到了房间里，把锁挂在抽屉上虽然抽屉里只有一些朋友送的卡片和一些自己喜欢的明星照片。

第二天，我兴奋地把这件事告诉了我的朋友们，她们都羡慕不已，因为他们的日记、信件都被父母偷看过，我为有一位理解我的好妈妈而骄傲。

许多夭后一个下午，由于我们班打算搞活动，所以提前放学。我一路哼着小调，心里在筹划着明天的活动，好不快活!到家了，我故意悄悄地走进去，想给妈妈一个惊喜。我走到厨房，却不见妈妈的身影。我想到房里去放东西，于是我轻轻地推开房门，看到的一切却使我惊讶不已，因为妈妈正打开我的抽屉，在乱翻着，一顿时，我的心里有一种说不出的惆怅。我慢慢地走出门口，我不愿看到妈妈慌乱的神色。许久之后，我想妈妈应该有足够的时间去掩饰吧，于是我向屋里走，正好碰上妈妈迎面走来，云云，怎么放学这么早啊生妈妈的脸上显出一丝惊讶。

明天班上搞活动，提早放学。我闷闷不乐地回答。便一个人走进房间，呆坐着。良久，良久

关于人的叙事作文(篇4)

一天晚上，我闲着无聊，便找来一块小黑板——决定举行一场脑筋急转弯大赛，在上面计分：三局两胜制。

得出想法后，我立刻把父母找了过来，然后在黑板上写：妈妈0分，爸爸0分。接着，我又郑重其事地说：“第一道妈妈答，第二道爸爸答，第三道抢答。”说完，我又清了清喉咙，问：“懒人最喜欢什么？妈妈请回答！”“不就是睡觉吗？简单！”妈妈自信满满地说。“不对！”“什么？！那是枕头吗？”妈妈困惑极了。“No”“被子？”“错！您用时过多，倒计时：10、9、8…1”就在这关键时刻，苦思冥想中的妈妈得出了答案，大喊“床！”“恭喜你，答对了！”我笑着说，还向妈妈拱了拱手，又竖起了大拇指。之后又把妈妈那栏的0改为了1。妈妈见了，故意刺激爸爸：“瞧，我多聪明，你那猪脑子肯定猜不出来！”爸爸听了，正要和妈妈理论，我赶忙大声叫道：“安静！爸爸请听题：一只蚊子死了，为什么还在动？”“因为它没有死透呗！”“NoNoNo!”我晃了晃食指。爸爸听了，急得像热锅上的蚂蚁似的，又冒出一个不靠谱的答案：“因为它被蚂蚁搬走了。”“什么嘛！不对！开始倒计时：10、9、8…1、0。”爸爸最终还是没答出来，“是被风吹了！”爸爸听了，一拍脑门，恍然大悟，说：“算了，还有第三轮呢！”妈妈听了，赶忙说：“你别指望反败为胜了，我一定赢你！”随后，我也急着说：“什么动物不坐不站也不躺？”妈妈说：“这容易，不就是…”妈妈还没说完，爸爸就忙说：“鱼！”“不算！”妈妈大叫，我朝她做了个鬼脸，把爸爸那栏的0改为了1。

哈！1比1打平，不分胜负，而比赛也告一段落。

关于人的叙事作文(篇5)

科学没有禁区。为了验证这个大胆的设想，美国亚利桑那州的一个研究所里，目前正在进行一项震惊世界的试验:有巧具男女尸体，被安放在特制的玻璃棺材(也可以说是特大的试管)里。棺材周围是一1960C的液氮。这些死者中间，有人体冷冻学方面的研究人员和教授，他们全是得了不治之症去世的。根据他们生前的要求，刚一死去就被冻结起来，志愿充当这项史无前例的科学试验的试验品。

这项大胆的试验是为了证明这样一种可能性:死者在目前的医学水平和技术条件下，虽然没能被医治好，然而采用冷冻可以使他们身上的细胞组织不被破坏，等过了几十年、几百年后，科学发展到已能治愈他们的疾病时，人们将立即给他们解冻，并注射一种特殊物质使他们全身的细胞活化。这时，他们的疾病将被治好，成为健康的人继续生活下去。

这项惊人的试验结果如何，目前当然尚难预料。试验中也还有一些棘手的困难有待解决，主要的麻烦有两点:第一点，当一个人被迅速冷却时，人体内的细胞质会产生细小的冰晶体，从而使细胞遭到破坏，因此，需要找到一种预防荆。使冷却的过程不危及细胞组织本身;第二点，还必须找到一种能强烈激动细胞的激动剂，它能使沉睡了数十年、数百年的细胞重新焕发青春，恢复原先的职能。

总之，这个人类期待已久的愿望，有没有可能实现，有待明天的科学去回答。

关于人的叙事作文(篇6)

人类诞生数百年以来，一代又一代地从事着两项基本活动:一是发现事物，一是改造事物，而发现是为了改造。

发现无所谓对错，也无所谓大小的，天上有云是发现，细胞中有细胞核也是发现。

可在世人眼里，也许却不。

门背后有个洞，一定是小鸟开的门。这个简单的发现明显加上了想像，假若这是个三岁小孩说的一定会让人觉得这小孩聪明，可搁在一个十三岁孩子身上，恐怕这孩子不被冠以白痴之名也会被认为是傻瓜。

为了不把那个聪明的孩子扼杀，家长们拼了老命地教:门背后有个洞是老鼠开的，记着!为了挽救那个傻傻的孩子，家长们又会无奈地教:门后有个洞是老鼠开的，记住!

于是，往后孩子们有了发现就放弃寻找答案的机会，直接问父母，父母答不出，你这孩子，笨死了，这也问!从此一个白痴被真正地扼杀了。

这真是个很奇怪的现象，我也为发现这现象而悲哀。

而事实上爱因斯坦的第一个绰号正是白痴，牛顿在研究苹果为什么掉到地上时也被人认为是傻瓜。

亚里士多德。一个多才多艺的人，他发现了许多定理定义，涵盖了物理、数学、哲学等多个方面，他的思想理念至今都或多或少地影响着现今的学术家，同时他也发现了无论鹅毛还是铁球都会往下落，只是速度不同，于是他认为物体下落的速度由质量决定。这个结论延续了千年。

但是，当伽利略推翻这个结论时，人们并没有说亚里士多德是个笨蛋，这么简单的道理都不懂。可伽利略开始却被称之为骗子。换过来看看，当我们在Cu-Fe置换反应中发现了绿色附着物胡说连初中生都知道Cu是红色的，你们动不动脑子瞧!就差没说我们是笨蛋了。其实也不过就是试剂中有杂质而已，就动那么大肝火。长此以往，我们学会了一样事情，实验报告都是隔夜填好的，因为我们所做实验的所有数据、现象，结论都会在书本笔记中出现，所以实验课形同虚设。推而广之，我们的学习又何尝不是这样的。

小学五年级时，一次做数学题，老师上课讲的用+一X一五步完成，可我发现用自己的方法只需四步，其实现在来看不过是运用了点加法定律而已，可老师却把我叫到办公室横竖教，偏要我用他的方法，怎么办呢?老师为大唤!

关于人的叙事作文(篇7)

每个人都有童年，谁都不会例外，可惜的是，我们都不知道父辈的童年是什么样，因为那时还没有我们呢。不过，要知道也不难，只要向爷爷、奶奶刺探一番便可以知道一些。我就向奶奶刺探到了许多这一类的秘密情报。

奶奶告诉我，爸爸在很小的时候，爷爷时常出差，所以爸爸经常站在铁路旁，一看到火车往回开，就高兴得手舞足蹈，还大声喊:我的爸爸回来了。奶奶便走过来逗他:你喊爸呀。老爸便真地喊:爸让你吃惊的是，奶奶对他说:你喊大声点呀。爸便喊:大声真让人笑掉大牙。这是不是人们常说的傻得可爱?

光阴似箭，爸爸长大了，_上了小学，开始喜欢运动了，他很快就学会了滑旱冰和游泳。有一段时间，奶奶在河边挑沙，爸爸不上课的时候便去给奶奶送饭。送完饭，爸一个扎猛子钻进水中，不一会儿便没了影儿，过一会儿再看，他早已游到了河中心，还不肯回来，又一鼓作气游到了对岸。我对此事半信半疑，十岁的小孩能做到吗?反正奶奶至今提起此事还有点心有余悸。

时间又是一晃而过，转眼之间，爸爸已上到了小学六年级。他们那时和现在不一样，小孩要做许许多多的家务活儿。侮天，爸爸放学回到家，便会忙得不可开交，先要煮饭，等着奶奶回来炒菜。他还要打扫卫生、洗衣服，并且照顾弟弟，大有家庭主妇的样子，这样做，使工作了一天的奶奶轻松了许多，奶奶夸他是个好帮手。

父亲的童年中，有许许多多的事，有的好笑，有的感人，也有一些会惹人生气，奶奶对它们都记忆犹新，常讲给我听。上述的三件事，都是奶奶最常说的，我可毫无保留地告诉了你们，你们是不是该和我交换?我可等着。不过，你可一定要快呀。

关于人的叙事作文(篇8)

风还是一样的风，轻柔柔的，路，还是这条小路，又窄又长，弯弯曲曲像条小蛇一直延伸到远方。还记得吗，我们曾在这儿嬉戏，也曾在这儿谈心，谈理想，谈未来，谈人的价值。眼前，这裸被你亲手抉起来的小槐树长高了，长粗了，在明媚的春光里发出了绿茸茸的芽儿。你还说，你要亲眼看着它长大、长粗，好为咱村的孤寡老人王爷爷做一张像样的木板床，可你现在在哪儿?这一切你都能看到吗?你不是还说，等上到了初三还要和我一块到城里去上学吗

永远忘不了那一天1991年3月18日，一个春光明媚的日子。那一天，对于你来说更是一个值得高兴的日子，因为咱们全县就你一个人的作文被地区选上了，说那一天要你到省里参加作文竟赛。所以，你那天打扮得特别有精神。咱们的老师还亲手为你扎上漂亮的羊角辫，咱们班所有的同学都向你祝贺，并亲自送你到车站。车

开动了，你的头探出车窗口，轻轻地告诉大家，你不会令大家失望的。我们久久地站在载着全班同学殷切希望的那辆车开动的地方。直到它在我们的视野中完全消失。天知道，你走后的每一分钟，每一秒钟对于我们来说都是那么的不寻常。

晚上8点，老师和我们几位同学又一起去车站接你。时间一分一秒地过去，可仍不见载着你的那辆车出现。大家都焦急地等待着，每过来一辆车都使我们激动好一阵子。那时候，我们多么希望你的脸能够出现在车窗口，带着胜利的微笑向我们致意。时间一秒一秒地过去了。终于我们看到你去时乘的那辆车，大家欢呼着跑上去。然而，跑到眼前却令在场的的每个人都惊呆了:出现在我们面前的已经不是我们所熟悉的那张时时都带着微笑的脸，而是一张血肉模糊的、已经辨不清模样的脸，好一阵子大家才惊醒过来哭喊着向你扑去

后来听跟随而来的几位同志说，在你出事的那天，上级规定，在考试前两个小时要让考生们多休息，而正巧在你休息的那地方不远处，有一些人在伐一棵大树，当那裸大树就要倒下的时候，恰巧有一考生从下面经过，于是你一个箭步冲了过去那位考生得救了，而你

后来，我们一直都猜不透你为什么要这样做，况且，当时在场的又不是你一个人。后来，在一个偶然的机会里，我们看到了你的日记，其中有}一页给了我们答案。那一页是这样写的:我知道I我这一生不一定会使自己伟大，但我一定要使自，己崇高。

关于人的叙事作文(篇9)

“同学们，现在我要来检查第一单元课文的背诵情况。”张老师笑着说。什么？背课文？张老师呀张老师，你为什么不早说呢？好让我有个心里准备呀。

抽查开始了，教室里的气氛一下子紧张起来，鸦雀无声，我的心也像十五个吊桶打水似的七上八下。只见老师的眼睛像寻找猎物似的扫视了一下四周。当目光转到我身上时，我不由自主地颤抖了一下，在心里默默念叨着：老天啊，千万别抽到我呀，万一一紧张背不出来可就丢脸了呀。老天啊，千万别抽到我呀……老师的目光终于从我身上移走了，我七上八下的心也终于平静了下来。

“第一个孙宏伟，背第三课第二自然段！”老师命令道。哈哈，孙宏伟你太倒霉了。只见孙宏伟“嘭”的一声站了起来，滔滔不绝地背道：“二三月间，微风轻轻地吹拂着……”不一会儿，孙宏伟便全部背完了。

“第二个是……”老师说道。什么？还有第二个？我没听错吧？我那还没平息够的心又开始七上八下起来。只见，老师的目光像一台摄相机似的“摄”着每个人的一举一动，一会落在我身上，一会儿又从我身上溜走，最后，老师的目光落在了陈浩然的身上。“第二个是陈浩然，背第三课最后一段。”老师缓慢地说。陈浩然“哗啦”一下“拔地而起”，傻子似的站在那里一言不发，最后还是在樊璐的帮助下艰难地完成了任务。

最后一个被点到的是田佳睿，张老师让他背《春日偶成》这首古诗，可他站在那边也一言不发，最后同样是在陆珏的帮助下完成了任务。我高兴得手舞足蹈，心想：太好了，还好没抽到我。

从这件事情里我明白了：学习一定要脚踏实地，把每个知识点都掌握牢固，像随时准备打仗的士兵一样，要“拉得出，打得响”。

关于人的叙事作文(篇10)

请看我，身穿运动服，脚踏运动鞋，走起路来一蹦一跳，辫子一甩一甩的。你可能猜不到这样武气的我是个看书看呆了的小读书迷吧。

我有一个习惯，那就是上厕所时拿本书看，无论小人书、大部头，看过还是没看过，都行。一次，我急着上厕所但又一时找不着书，便顺手拿了放在洗衣机上的一本书(不知是什么书)进了厕所。但是待我细看，才知是本《菜谱》。我当时觉得在这里看此书有点不相宜，随后又不管三七二十一地看了起来，不一会便人了迷。在这本书里，我看到了怎样做清蒸活鱼、双龙戏珠等名菜的方法。我越看越来劲，上完厕所也没开门出去，直到妈妈来拍门，说:快到上学时间了，还不快点。我才如梦初醒。

后来，我按我在厕所里看的清蒸活鱼的方法做了这道菜，妈、爸品尝后直夸好，同时也觉得奇怪，不知我从哪儿学来的。我心里暗自好笑。

这就是我充分利用时间看书并实践了书中知识的一件趣事。

还有一次，我去书店买书。在自选书架上看到了一本《鲁宾逊漂流记》。我早就听说这本书好看，只是总没机会看到，这次一见，便迫不及待地抢了过来。这本书的内容深深把我吸引了，我不知不觉进人了角色，自己变成了鲁宾逊，正使唤着星期五(书中的人物)，还自言自语道:星期五，快去帮我砍柴回来，快点。书店里很静，我的声音一出，就引起了人们的注意。一个售书的阿姨慢慢走过来问我:小朋友，你怎么啦?我这才从书中走出来，不好意思地说:看迷了。

随后我就拿着这本书到柜台交钱买下了。

这就是我，一个调皮又爱看书的我。这下你会认为我是个读书迷了吧?