作文：秋游慢城之四。

我们的日常学习和工作离不开大量的文档的撰写，写作过程中遇到不懂得可以借鉴一下范文，范文最值得学习的地方，就在于其整篇文档的框架，写范文时我们需要注意哪几点呢？以下是小编为大家收集的“作文：秋游慢城之四”仅供你在工作和学习中参考。

今天，我来到了这个闻名远扬的地方“慢城”。这里的景色美不胜收，使我难以忘怀！

刚走进大门，就看到那些高大粗壮的梧桐树，梧桐树的树叶“沙沙”作响。如清脆的风铃声那样悦耳。继续往前走，就看到许多观光车停在那儿，我们坐上了一辆观光车，感受着秋风的吹抚。大约几里，就看到了一大片嫩绿的草坪。这片草坪，无边无际。草坪上还有许多稻草制作的雕像。草地上有很多蜗牛，红蜗牛，黄蜗牛，粉蜗牛，蓝蜗牛，五颜六色的，数不胜数。其中有一只大螳螂，非常吸引我的注意力。我仔细端详着：它手上拿着一个篮子，似乎在帮农民耕种。螳螂的身下有许多青草，那些青草是那么可爱，青草中还掺和着几朵花，那些花儿，更是可爱。粉色的，红色的都那么招人喜欢。像娇滴滴的小丫头。

又走了几里，看到了一个被水包围的村庄。村庄的房子很老旧，是古代的建筑。黑色的屋顶和白色的墙壁，与水融合到了一起，像在水上建的房子。水里还有一些莲花，可惜还没有开放。又走了几里，我看到了十二生肖的雕像，我对那只狗雕像情有独钟。他的手上拿着一卷书，好像是一个书生刚看完书，把书放下的情景。他的身后是一大片的花田，里面的花五彩斑斓。使我忍不住和生肖和花朵合一张影。

我真舍不得离开这里，离开这美丽的地方！虽然还有许多景色，但是是无法用笔墨形容的。不如大家一起去看看吧！

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作文：课间众生相之四

很多时候，我们都是以文字来进行沟通交流的，人们越来越离不开范文的存在。大量的范文增强了我们写作的自信心，调动了其积极性。所以我们要如何将范文的模版举一反三？小编特意为大家收集整理了“作文：课间众生相之四”，请阅读后分享你的朋友！

课间十分钟，班级看似十分平静，实则暗流涌动。

下课期间，肯定有吃东西的同学。他们有的边吃边看书，有的嚼着食物大声交谈，有的挥舞着食物袋大肆炫耀。这样，必然会引起一些“贪吃鬼”的觊觎。他们像饿虎扑食般，电光石火之间就窜到吃食物者面前。

有的优雅一点，伸出一只手，掌心朝上：“可否让吾食用一点？”有的则毫不客气，直接伸手去掏，完了就说：“不好意思哈。”有的装倒霉，两只手伸出，脸部表情由正常顷刻间变得极其可怜：哭丧着脸，嘴故意嘟起，像乞丐一般求他人给吃的。常常有人心理承受能力太差，给一两块了事。

吃货一族“尽态极妍”。

还有一群人，我们暂且称他们为“文艺族”。

这群人基本上一下课就往电脑面前凑，老师一出教室门，他们就活动开了：打开电脑，用手猛戳几下，一首歌就蹦出来。有时，一首歌能认真听一会儿。有时则是听一句就掐掉，再来另一首。音乐一响，爱好音乐的同学就挤过来，围在电脑周围，不肯离去。他们一边听，一边叽叽喳喳建议播放哪一首。有的时候，电脑周围被挤得水泄不通。其他人经过都得绕道走。

快上课了，估计老师就要来了。“文艺族”自有“帮手”，他们看老师出现在楼道拐角就向教室里发出“警报”。“文艺族”一伙就一哄而散作鸟兽散，装作在谈话。其他人呢，不急不躁，就等着看好戏。

教室里各色人等都有。打闹的、看书的、交谈的、讨论的……啥啥啥人都有。

有兴趣来看看不？热烈欢迎。

作文：荡不回来了之四

能写出精彩绝伦的文档，其实很考验人的技术和水平，找一找优秀的范文，是写好文章的基础，同类的范文可以让我们的写作少走弯路，那么一篇优秀的范文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上精心整理了《作文：荡不回来了之四》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

记忆里还是刚进高中时的胆怯和欢喜，现实的秋千已荡了两个来回。它荡了两个365天，我的记忆刚好一瞬间。

一瞬间把我从20xx年快递到20xx年，在两个不同的秋季，收获不同的心情。摸着时间阶梯的痕迹，站在208年的秋初，我小心翼翼的抬头。看到的是漫长的路途，看不见的是路途中的风雨坎坷微笑痛哭，看不见的是一年后的自己是死在高考上，还是夺下了高考的利剑。我茫然的呆在原地，看着左右同行的人，他们有的冲在前头，就象与歹徒激战第一个拔枪的人，枪法快准。他们有的落在后头，象吃饱饭没事做在老人，悠闲的跨着方步，左右摇摆。我不知道我是在前头还是在后头，但我清楚我在行走。

人先学会哭，再学会走路。免得在以后走路时想哭却不知道怎么哭。那时也许连李清照的“怎一个愁字了得？”也形容不了了。学会走路时，又学会了摔倒，学会了爬起来，学会了不知道为什么，却还要行走。我看着这座简小却也很繁哗的城市的我的脚步。57896步是我每天都要重复的一件事。人说：人类是永远向前的。我不得不怀疑我是不是人类。

记得西曾对我说：你看我们小学同桌，中学同桌。又一起上了这所高中。虽然不再同班，但怎么算也是青梅竹马吧？要不再一起考大学吧！不过看你的成绩，和我上同一所高中真是奇迹。我没有笑，也没有不笑。我只是静静的听他说完。我问：青梅竹马后面是什么？他说：两小无猜啊，怎么问这个啊？我笑了说：但是我们两小有猜啊！是的，他总是怀疑是我在他本子上涂鸦，是我把胶水倒在他凳子上，是我把他五角钱偷了，虽然后来都证明不是我干的。我听他说第一次哭了，第二次哭了，第三次没有哭，第我没有哭。人学会了哭，又会忘记去使用它。在某个领域里，我们都忘记使用我们学会的。

西是个过客，是个在我生命里驻留最久的过客。现在我抬头寻他时，发现他跑到那前面，我们的青梅竹马证书被尘封在时间隧道角落，上面布满了灰尘，不想去翻看。流水只经过一次，火车纵有两头，也载的是不同的人。有句话说是好：不管曾经要好到死，不管曾经爱活来，最后谁都会在自己的水平线上烦恼自己。

落叶有声，花开无息。或许这就是我知道生命的结束，而不知道什么的开始吧！一叶而知秋。繁华的生命到了尽头，或许只有平静吧。我象看到了一年后的自己，是平静的等待。坐在秋千上，轻轻的微笑。给自己一个幻想：微笑开始，就不要哭着结束。

或许，这也是不给自己留退路吧。曾经说：不要给自己找退路，因为在为自己找退路时，已经有放弃的打算。时间被我睬在脚下，可还是象绕过指间般溜走。一瞬间我荡回了原点，一瞬间我荡到了高中的最后一个起点。这一次，不用荡回来，荡出去一瞬间，荡回来一瞬间。起荡，让我微笑面对，离开，请自己勇敢一点。

作文示范： 春天初中作文之四

我们经常在各类报告、心得等材料上耗费大量时间，撰写过程中突然没有思路，可以去看一些范文，好的范文能够让我们事半功倍，一篇优秀的范文是怎样撰写的呢？小编现在向你推荐作文示范： 春天初中作文之四，希望能帮助到你，请收藏。

春天到来了，小区中的绿叶们脱下了深绿色的棉袄，穿上了翠绿色的夹克，迎接这惹人喜爱的春。

春之雨

春天雨是细的、是密的、是凉的。春雨滋润了口渴的花草树木；唤醒了所有在冬眠的动物；洗礼了新生的植物。

它无声的洗着这个世界；他无声地昭示春天；她静静的滋润着土地。它让世界焕然一新；他让春天随之到来；她让土地从新湿润。它让这个世界重新干净，漂亮了起来。

春之绿

春天就的绿是翠的，是新的，是亮的。春绿的翠使眼中的雾霾消失不见；使鼻中吸到了新鲜的空气；使心中的忧愁，烦恼抛之脑后；使耳中得到了一丝的宁静；使脑中得到了片刻的休息。

它让干枯，无叶的树枝有了新的生命；让这个单调，乏味的世界多了一丝色彩；让这个冷漠，无情的时代多了一点温暖。

春之天

春天的天没有想象中的湛蓝，有的，只是一成不变的白天，使天空变得乏味，变得无聊。还好，天并不是孤独的：鸟儿纷纷向北飞去，回到家乡；五颜六色的风筝在空中自由的飞翔。

春之人

春天终于来了，人们纷纷走出了房屋，呼吸到这久违的新鲜空气，走到了这个长期没有来到的天地，脸上也绽放出消失的笑容。他们看到这焕然一新的春天；看到这久违的春天；看到这百花争艳的春天。他们，笑了。

冬天走了，春，他回来啦！

[推荐写作] 考试英语作文之四

在工作中需要面对不同类型的文档文件，我们可能需要借鉴各种范文。优秀的范文能给予我们许多帮助，是否在为范文而一筹莫展？小编特别编辑了“[推荐写作] 考试英语作文之四”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

记得姚老师说要举行一次英语考试，我心里高兴极了，老师好几次都说要发奖状，这次我一定会得奖的。老师特意留意了单词和句子，我一看太好背了，于是看了几遍，志在必得的样子，觉得明天的奖状非我莫属。

可谁知道第二天，我怀着喜悦的心情考完了试，把听写本交了上去……发本子时，只听见最前面的都是100分，唯独没我的名字，我心里一直浮现着记单词句子时，没有什么不会的呀？听见老师喊道：“马昕宇，99分。”我羞愧地低着头跑上去拿了本子，心里有一种说不出来的滋味，就像打翻的五味瓶一样，在课堂上，我伤心的差点哭出来。

回到家，我大哭了一场，我想了想，以后必须要认真了，如果再这样粗心大意，我永远不会得到奖状了。是啊！小树只有经历风雨后，才会更坚强。但是，人们常说：虚心使人进步，骄傲使人落后！