公园写景文章300字400字。
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今天妈妈带我去香山植物园了。一进公园大门,我先看见两盆大立菊花傲然怒放,数百朵小菊花环绕簇拥在道路两边,其间还摆放了许多品种的花卉,它们个个争奇斗艳,真是好一派佳境啊!WwW.547118.cOM
再往前走,一个偌大的荷花塘映入我的眼帘。只见杨柳依依,迎风摇曳。一眼望去,只见朵朵荷花,好像娇羞的小姑娘,亭亭玉立在碧叶之中;池塘里的水清澈见底,荷叶有高有低,有的高出水面,有的恰好漂浮在睡眠,有的没在水中。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘,一个挨一个,走近了,方才看见那上面的小水点,在晨风中正滚来滚去,像断了线的珠子。荷花的颜色有白的,有粉的,白的像玉一样纯洁,粉的像霞一样艳丽,微风吹过,飘来缕缕清香。真叫人心旷神怡。花骨朵也有不少,它们含苞待放,像雨后春笋,胀鼓鼓的,高高的托出水面,特别引人注目。
天渐渐黑了,我和妈妈恋恋不舍地往回家方向走了,可还不时地回头看那美丽的荷花。
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听说桐庐的瑶琳仙境很美,真像传说中的一样吗?我很向往,也很期待看到它的真面目。暑假的一次自驾出游,让我与瑶琳仙境不期而遇,令我大开眼界!
瑶琳仙境是一处溶洞,一入洞口,就有一股寒气迎面袭来,我马上裹紧了早已准备的长毛巾,再走几步,就看到了光怪陆离的洞天世界。“狮象迎宾”就象一道屏风,左边是一头蓬发的雄狮,右边是一群长鼻的大象,好像在恭迎远道而来的客人。
过了迎宾门,豁然开阔,眼前看到的是一座灿烂的“宫殿”,五彩缤纷的钟乳石在灯光的映照下,犹如繁星闪烁,又似彩云飘浮。在这里,你只要展开想象的翅膀,形态各异的钟乳石就像大自然里的各式景物:那一大片有着竖条纹路的钟乳石如飞流直下的大瀑布,气势磅礴;层层叠叠的蘑菇状钟乳石像一群游向水面的水母,紧追不舍;还有那只蹲在谷仓似的钟乳石上的“招财猫”,目光炯炯,守护着这里的一切……林林总总的钟乳石诡异无比,令人目不暇接。
我在一处介绍中看到,钟乳石是自然形成的,有的还在继续生长呢!据说,瑶琳仙境曾是一片浅海,经过多次造山活动,形成了现在的地貌形态。
大自然真是神奇的魔术师,竟能创造出如此的奇观,真如跌落凡间的瑶池,怪不得人们叫它瑶琳仙境呢!
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早晨起来,洗刷完毕,离吃早餐还有一段时间,使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊,呼吸着新鲜的空气,心情格外舒畅。不知不觉,已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学,油然而生一种自豪感,这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看,是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木,据说已有六十多年的历史了,他们见证了学校的风风雨雨,理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面,是我们的教学楼,教学楼名为启智楼,后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静,它轻轻地包裹着我们的学校,显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞,晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上;偶尔窜出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了,坐在教室里,听着一阵阵郎朗的读书声,独自望着窗外发呆。
忽然,看到了一个七年级的学妹,在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来,又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净,这时我才发现,她好像不是我们学校的同学,好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢?明明这不是她的学校啊,真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园,那我们为什么要漠视她呢,校园就是一个大家庭,而我们是大家庭中的一员,所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上,感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木,生长的非常好,尤其是墙角边的一排青竹,更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天,白白的云,偶尔会有一只小鸟从天空中掠过,带走一片云彩。
我爱这校园,爱它的生机勃勃,爱它的无私奉献,更爱他的给予我的无限快乐!
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奶奶家有一个美丽的小院。
你看,东面有一棵大树,枝叶茂盛郁郁葱葱,就像是一把绿色的太阳伞。墙脚边有一丛翠绿色的竹子,风儿吹过,发出了“沙沙”的声音,如在演奏着乐曲。旁边的金鱼缸里,养着许多金鱼,它们正在自由自在的游来游去。
南面,有一个椭圆形的花坛,种着月季花、茉莉花、蝴蝶花、玫瑰花……花儿争奇斗艳,红的、白的、黄的,一朵朵都那么美丽!
西面种着葡萄树,葡萄藤从西面一直延伸到东面,一串串葡萄,像一颗颗水晶一样,从上面挂下来,藤下挂着竹子鸟笼,两只小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好热闹呀!
北面是铁栅栏,可以看到外面的街景,小院正中有个石桌、石凳,累了就可以坐在凳子上面休息,晚上乘乘凉,聊聊天,看看星星。
啊!奶奶家的小院真美呀!真让人流连忘返。