（作文）光简短。
日常工作和学习生活中，撰写文案是屡见不鲜的事情，如果我们写不出文章，那就得经常阅读范文模版，值得我们借鉴的是范文的写作框架，怎么整理一篇优秀的范文呢？小编陆续为大家整理了（作文）光简短，供你参考，希望能够帮助到大家。
光，给予万物生命力，受万物吹捧。
光，是阳光。是笼罩祖国母亲的光。清晨我坐在家里，万物都苏醒了，走向阳台，望见下面的河岸，河水是那样波涛汹涌，是那样想要让人浑身湿透。风向大家问好，轻轻的抚摸着生气的河流，风妈妈是多么想要它平静下来啊！
光，是学习桌上的光。保护着孩子的眼睛，笼罩着桌上的试卷，笼罩着孩子的梦想和成绩。
光，是温暖的光。我走在路上，看见一位小女孩，她拿着书东奔西跑。旁边的人用诧异的眼神看着她，好似嘲笑她是疯子。我看着小女孩，便想到了一年级时，心妍和妤柔没注意到我，觉得我很好玩的场景，我的眼泪慢吞吞的滑了下来。我决定出手相救。于是，我便张开嘴问道：“小朋友，你怎么啦？”那小女孩无辜的看着我，眼眶里布满了泪水，说道：“妈妈生病了，别人都不愿意给我们推荐好医院，我有很多钱，但是就找不到合适的医院给妈妈看病。”我认真的听了，便告诉她温州最好的医院。她连声道谢，我朝她微微一笑，便走了。
光，是月光。夜间，月亮为我们照亮道路，在床上，月光渗透进窗帘，柔和地照在我的床上，为我当睡觉时的夜光，它是多么柔和，像妈妈开心时嬉皮笑脸温柔的场景，月光伴着我深深入眠……
光，是无处不在，是时时刻刻都在给我们内心深处的世界带来光亮的使者。不知，远在他乡的太阳和月亮，何时会回到大家的眼前……
延伸阅读
作文：包团子简短
现在，有很多种书面表达方式，文档是其中一种常见的形式。在写文章之前，相信大家都会找一些范文模板来借鉴。优秀的范文可以让你积累知识的同时，更效率的完成工作，如何才能找到适合自己的范文呢？小编收集并整理了“作文：包团子简短”，请阅读，或许对你有所帮助！
包团子
洛阳中心小学三朱钰辰
快过年了，常州的风俗是要包团子的，我很期待这天的到来，因为刚出炉的团子又香又糯，特别美味。
终于盼到了做团子这天。外婆很早就起床了，忙着准备做团子的食材。我很兴奋，想到起床就有美味的团子吃，于是也起了个大早看包团子。外婆先生火烧水和面，她告诉我：“团子要用糯米和米粉按比例调和，米粉要用滚烫的开水先调匀，然后放入干米粉里面揉到适当的硬度，这个过程很考验力道，如果力道不到位就会导致面不够筋道，这些可都是经验。”哦，原来做团子还有这么多学问哪。
开始做团子了，我很想试试，就问外婆能不能让我自己做几个，外婆答应了。我学着外婆的样子拿了一些米粉团，在手里揉来揉去，可能是我初次做没经验，馅包得太多了，刚刚包好馅就流出来了，看上去丑陋不堪。一连尝试几次都失败了，就在我想放弃时，外婆对我说：“孩子，不要着急，做事不能半途而废，如果这样什么也做不成。来，我教你。”听了外婆的话，我决定重新学着包，尝试了几次，终于成功了。虽然没有外婆做的好看，但至少馅不会流出来了。
以前我都是看着别人做团子，这次我自己也学会做团子了，吃着自己包的团子，真的好开心呀！
作文：面对挫折初中作文简短
大家或多或少文档写作是比较头疼的吧，在开始撰写前，多看一些范文对我们是有好处的。一份优秀的范文模板能加倍提高我们的工作效率，优秀范文应该具备那些亮点？小编经过搜集和处理，为你提供作文：面对挫折初中作文简短，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
人的一生犹如在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海疆，总会有起起伏伏，总会碰到风浪的打击。
面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，仍是选择退缩？退一步，消极地沉醉在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪沉没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与难题斗争，也许风浪过后是无穷夸姣的天空。
巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折。”也许恰是这种坚毅的品格，才使巴尔扎克成为举世著名的大文豪；也许恰是这种坚强的信念，使他的作品能永垂青史。
挫折并不可怕，重要的是你以什么样的立场面对。
西西弗斯被以为是世界上最不幸的人，他天天做着辛劳却永远也无法完成的工作。而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦样子容貌，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。上帝给了他世间最大的挫折，但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折，他依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。
在巨大的不幸眼前，曹雪芹倾泻满腔心血于《红楼梦》，写出了这本传世不朽的经典；在巨大的难题眼前，张海迪用惊人的毅力学会了多种语言，为社会作出了不可磨灭的贡献；在巨大的挫折眼前，奥斯特罗夫斯基用手试探着，完成了伟的作品《钢铁是怎么炼成的》。
面对挫折，他们选择了勇敢，选择了坚毅，也就选择了成功。
挫折，不是失败的理由，只有在大风大浪中依然一往无前的航船，才能到达成功的彼岸。
作文：有嗅觉真好简短
当领导要求我们整理素材写文档时，我们一开始都会一头雾水，范文是我们写作的重要参考。可以扩宽我们的写作思路，你是否已经有范文的写作思路了？你也许需要"作文：有嗅觉真好简短"这样的内容，相信会对你有所帮助！
早上起来，我拉开窗帘，打开窗户，阳光暖暖地洒到身上，微风也与我轻轻地撞了个满怀，白云姐姐和我打着招呼，忙碌的一天即将开始。
突然间，我觉得不太对劲，啊？我的嗅觉去哪了？哦！不过这样也好，以后去厕所再也闻不到那臭气熏天的味道，闻不到那使我无法呼吸的艾叶味道了，也闻不到房间里的脚臭味了，嘻嘻！
但我在窃喜之余很快担心起来，如果我的嗅觉永远消失，我就再也闻不到妈妈做的美味可口饭菜味道，也闻不到妈妈做的香香甜甜的蛋糕味道了。
如果我的嗅觉永远消失了，我将再也闻不到家乡的味道，没有了家乡的味道，我将如无根浮萍，心儿失去归宿。如果我没有了嗅觉，我将再也闻不到奶奶做的面条香味，那将是多么恐怖的事情啊！因为我最喜欢妈妈和奶奶做的面条了，一个是有家的味道，另一个则是酸酸辣辣的味儿。
如果我的嗅觉消失了，我将再也闻不到大自然的味道，闻不到那绿色青草的恬淡，那盛开花朵的浓郁，那散发着淡淡麦香的家乡的味道……实在无法想象，那将是怎样的一种无奈，一种悲伤。
如果我的嗅觉消失了，我将闻不到任何东西的味道，生活失去酸甜苦辣，那样的生活实在难熬！想到这些，我猛地打了个激灵，狠狠揉了揉自己的鼻子，快步奔出卧室大声喊道：“妈妈，快带我去医院……”
作文：名家励志散文简短
文档的存在便利了很多繁琐的事情，范文是我们写作的重要参考。范文从写作模式、写作要点进行了全面展现。那么范文要怎么写呢？下面是小编精心为你整理的“作文：名家励志散文简短”，有需要的朋友就来看看吧！
语文课程标准提出：“语文教学要培养学生的知识与技能、发展思维。而创造性更是教育的首要任务。"创造性指老师应该关注学生的逆向思维和发散新思维。创造性的灵魂是培养学生的求异思维和创新品质。
平时常教育学生，世界上的好多事物并不是只有对与错两只答案。比如一个文章的合适题目，只要接近有自己的角度与思考，就是可以的。我以为创新思维应该是一种求异思维，教学中我生怕由于自己的引导不当而束缚禁锢孩子的思维。
比如这次期末考试有一篇阅读短文，就让学生根据内容添加题目。内容是讲述了在一个闹饥荒的年代，有一位家境殷实的面包师关心穷人，给许多难以饱腹的孩子以面包。孩子们争着上前去抢最大的面包，顾自吃着。只有一个叫伊娃的孩子在一边默默等待，最后拿了一个小的面包，并且向面包师表达谢意。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里，竟然有银币。她以为是面包师不小心把银币掉到里面了，后来才得知，这是面包师对她懂得感恩的回馈。这对贫困的家庭无异于雪中送碳。
在量定评分标准时，我们一致以为感恩应该是本文的主题，但是准确的答案是什么，我想一定不是唯一答案。看到试卷时，一个孩子加的题目是《面包里的银币》引起了我的注意与思考。
题为文眼《面包里的银币》，首先能够吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么会有银币呢?既引人注意，又能启发人思考，而且由出现银币的原因从而引出主题感恩的回馈。我觉得这个题目太妙了，虽然孩子不一定能从理论的高度说出她这样选题的理由，但如果这样作为错误答案的话，那这样的评价就失去了它的导向作用。使孩子的思维具有局限性。反之，如果不设定一定的范围，又怕使孩子的思维不严谨。
在好多时候，老师的提问和对学生回答问题的评定不是封闭性的，要给学生广阔的思维空间，引导学生从不同的角度对问题进行分析思考，活跃学生思维，使学生产生多向联想，从而多方面的思考，提出自己的独特见解。而通过对发散出来的想法的分析比较、综合，可以实现思维的优化。老师的评价是极为重要的，以关心爱护、理解学生的出发点，以鼓励学生的发散思维与求异思维，培养创新精神与实践能力，才可以达到有效评价、注重引导的正面激励作用，激活学生思维。
然而，培养孩子发散性思维与严谨治学间的度如何把握，却是一个棘手的难题。似乎非得因题而定、因时而定，别无其他捷径。
教育者不应承认“只有唯一正确答案”的论断，要做到总是试图寻找更新、更好的方案与办法，我认为教育的目的就是要培养学生的这种态度与精神。应该鼓励学生挑战任何事情，培养学生的质疑精神，激发学生思考“这个答案立住脚吗?可否有更好的解决方法”。先进的教育体系中存在存在严重的“正确答案导向的学习”教育系统中常常用这样的思维培养和评价学生。
学校多数的教育行为指向培养学生线性思维的左脑教育，缺乏培养学生创造性能力、发散性思维的右脑教育。有很多拥有学习潜力、具有创新精神的学生，往往在常规教育中被认为是“后进生”，从而导致教师对这类学生产生较低期望，更为严重的是导致学生缺乏自信心和自尊心，降低了学生自我成功的期望。因此，创新性教育的实施，发散性思维的培养尤为重要。创新性教育的实施要建立在尊重学生学习能力的差异上，着重关注学生的创造性，注重发散性思维的培养。
