作文：游泳小记作文900字其四。

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放假了，我开心极了，爸爸、妈妈还有哥哥带我一起去高邮体育馆游泳池游泳。一路上，窗外下着倾盆大雨，雨珠不断地敲打在车窗上，啪啪地响，好像是一群天真可爱的小天使在向我扑来。也许世界上真的有神仙，也许是巧事，我们玩时就不下，不玩时它偏偏就下，正所谓：“天助我也。”我不禁暗笑起来。

到了高邮，我们吃了肯德基，逛了超市，随后便去游泳池了。到了游泳池，我们买了票，一进去。哇，游泳池可真大啊！大的有学校操场那么大，小的有小型篮球场那么大。定睛一看，水特别清澈，一眼就能看到底。我爸爸为我买了个游泳圈。游泳池很深，最浅是1米4左右，最深有2米6左右，就算姚明来了，也站不到底啊！

下水前，我们先做了扩胸运动，再做一阵子腹背运动，最后又做了一阵子的踢踢脚，甩甩手之类的游泳准备动作。游泳的人真多啊！有的练习蛙泳，有的练习蝶泳，还有的练习自由泳。我看着他们在水中游的那么自在，像一群泥鳅，在水中来穿来穿去。我羡慕得不得了，可谁知我是一只旱鸭子，差点把我淹了个半死，幸好有爸爸在，及时跳下了水，把我救了上来。爸爸笑着说：“你呐，就是心急，还没套上游泳圈就下去了，这不差点你的小命就拜拜喽！”过了一会儿，我才喘过气来。他们一起下了水，我不敢下水。只见爸爸一只手抓住池壁，脚紧贴池面，然后用力一蹬，便在水中神气十足地游泳。我也想学游泳，爸爸似乎看出了我的心思，便迅速地游上岸来对我说：“元鑫，你想不想学游泳啊？”我激动地说：“我…我…我做梦都想学游泳，可是有点害怕。”爸爸细致地讲解：“在水中，背要挺直，脚在后面不停地蹬，手在前面也要不停地划，去试一试。”我刚准备下水，爸爸又说：“元鑫，等等，你忘了套游泳圈了。”我笑了起来：“哈哈，哈哈……”在水中，我拼命地扑打着水面，生怕我一停，我的小命就会一命呜呼了。游泳时，我在心里不停的保佑自己平安无事。

等我有点熟练后，爸爸想举行游泳比赛。哥哥用的是潜泳，爸爸用的是仰泳，我只能胡乱地拍打，就算是自由泳吧。我用尽全身的力气划呀划，哥哥速度跟我差不多。过了一会儿，爸爸首先到达了终点，获得冠军。我和哥哥以并列第二获得本轮比赛的亚军。为了奖励爸爸，妈妈买了一件衣服作为奖品。

不知不觉中，天色不早了，我们应该回去了。但说来也巧，我们刚上车坐在位置上，外面就哗哗地下起雨来，雨珠又一次不断地敲打在车窗上，啪啪地响，好像是一群天真可爱的小天使在欢送我们呢！

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实用的初一的我文章其四

写出一篇优秀的文档，往往需要很多磨练和练习，范文就像是树立的榜样。观察范文的行文规范，会让我们受益匪浅，范文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？以下是由小编为大家整理的“实用的初一的我文章其四”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

时间，一分一秒地流逝，我们谁也阻止不了它。转眼间，我就要上二年级了。想想看，时间真是令人毛骨悚然。我记得那天，我刚踏进这个清新的新校园，享受新的待遇，欣赏新的环境。现在，没有这种感觉了，因为我对校园很熟悉。

初中第一天，有我最珍贵的回忆。有痛苦，幸福和一切。在这里，我试了很多第一次，第一次担心感情，第一次担心学习，第一次。

初中第一天，我真的学到了很多。以前，我不想面对和做我不想做的事，我会选择逃避。可是，直到初一，经历了这么多的事情，我才知道，该来的总会来的，而逃避是没有用的。最好早点面对。现在，我有勇气和勇气去做每件事。

现在，我会在做每件事之前问问自己。我会后悔吗?因为我知道世上没有所谓的后悔药。如果你失去了什么，你就不会回来了。如果你现在不考虑后果，以后后悔又有什么用呢?

我真的不喜欢这个新年。老实说，我不想被提升到元旦。我有点累了。我再也没有勇气面对大局了。恐怕。我真的很害怕。2、有很多事情我不想面对，但我必须面对。

该来的人会来的。害怕怎么样?我必须面对，面对我不想面对的事情。愿上帝保佑我快乐地度过每一天!

二年级关于数学的优秀教学回顾其四

学习和生活离不开文档的运用，不断学习、不断吸收的方式离不开范文的模板。优秀范文给我们提供了一篇完完整整的标准模板，您是否正在准备写范文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了二年级关于数学的优秀教学回顾其四，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

本学期，我继续担任二年级(1)、(2)班的数学教学工作。对于本班学生状况能够说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利，学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：

一、业务素养

本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学反思数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，职责感大大加强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务潜力进一步提高。我用心参加教研活动，认真听取专家们的经验，以不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心理解他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。

二、教学工作

这学期，我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。

1、备课。我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的理解潜力，体现备课的实用性。

2、上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。

注重在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学具进行直观教学。使学生学得愉快，学得简单，学得扎实。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维潜力有必须的作用。

注重学生的学法指导，加强学生的基本潜力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，群众订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析潜力;对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改善教学，提高教师教学的针对性。

4、培养学生良好的学习习惯。抓好倾听、提问、认真审题、书写、细心检查等学习习惯。

5、个性注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性。

三、研发和美课堂

“天时不如地利、地利不如人和”。和谐能产生美，产生最佳效益。侨乐小学的发展规划是打造“和美侨乐”，而课堂是学校教学的主阵地，本学期我们侨乐的教师也围绕学校中心工作研发和美课堂。

下面结合数学科来谈谈如何创设和美的课堂。

1、愉悦和谐，促进“认知”与“情感”的统一

首先，创设融洽的情感气氛，营造和谐课堂氛围。

课堂教学中，教师时刻注意运用鼓励性评价方式，不断激励学生学习知识和深入探究的兴趣。

作文：最快乐的时刻 400字之四

文本写作对我们来说并不陌生，有时候我们会灵感枯竭，这时可以参考一些优秀的文章。我们可以梳理一下范文的写作架构和要点，写范文需要注意哪些方面？以下是小编收集整理的“作文：最快乐的时刻 400字之四”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

过年是我们小孩子最喜欢的事了。我可以自由自在地玩，还可以得到压岁钱。可我觉得放花炮比过年更让我快乐。

听妈妈说，我四、五岁的时候，一放花炮，我就关住门，堵住耳朵，不看也不听。现在我敢自己放花炮了。我最喜欢放“四色晨光”、“金猴闹春”。我先放“四色晨光”。我左手拿住细长的棍，再用火机点着，只听见“哧”的一声。它就喷出星星点点的红、蓝、紫、绿色光。这是我家小狗“嘟嘟”最惊恐的时候。它就仰着脖子，使劲跳起前腿，朝着花炮“旺旺”地叫.我把花炮抬高，它也跳得更高了，好像在喊：“快灭了，危险！”它的动作把我们一家人逗乐了。接着，我点“金猴闹春”。“哧”的一声中，地上出现一个像陀螺一样旋转的圆盘，一边发出哨声，一边放出五颜六色的光。嘟嘟就更着急了，不停绕着圆盘狂叫，想把它踢走。看着它着急的样子，我们一家都开怀大笑起来。

在花炮声和嘟嘟的“旺旺”声中，五彩缤纷花炮光映照在我一家人幸福的笑脸上。你说，这能不是我感到最最快乐的时刻吗？