写景的文章300字模板。

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听说桐庐的瑶琳仙境很美，真像传说中的一样吗？我很向往，也很期待看到它的真面目。暑假的一次自驾出游，让我与瑶琳仙境不期而遇，令我大开眼界！

瑶琳仙境是一处溶洞，一入洞口，就有一股寒气迎面袭来，我马上裹紧了早已准备的长毛巾，再走几步，就看到了光怪陆离的洞天世界。“狮象迎宾”就象一道屏风，左边是一头蓬发的雄狮，右边是一群长鼻的大象，好像在恭迎远道而来的客人。

过了迎宾门，豁然开阔，眼前看到的是一座灿烂的“宫殿”，五彩缤纷的钟乳石在灯光的映照下，犹如繁星闪烁，又似彩云飘浮。在这里，你只要展开想象的翅膀，形态各异的钟乳石就像大自然里的各式景物：那一大片有着竖条纹路的钟乳石如飞流直下的大瀑布，气势磅礴；层层叠叠的蘑菇状钟乳石像一群游向水面的水母，紧追不舍；还有那只蹲在谷仓似的钟乳石上的“招财猫”，目光炯炯，守护着这里的一切……林林总总的钟乳石诡异无比，令人目不暇接。

我在一处介绍中看到，钟乳石是自然形成的，有的还在继续生长呢！据说，瑶琳仙境曾是一片浅海，经过多次造山活动，形成了现在的地貌形态。

大自然真是神奇的魔术师，竟能创造出如此的奇观，真如跌落凡间的瑶池，怪不得人们叫它瑶琳仙境呢！

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早晨起来，洗刷完毕，离吃早餐还有一段时间，使独自漫步在这美丽的校园里。

感受这风儿抚过脸颊，呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。不知不觉，已来到校门口。

看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学，油然而生一种自豪感，这是我的学校我爱我的校园。

抬头向前看，是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木，据说已有六十多年的历史了，他们见证了学校的风风雨雨，理应被称为“学校的长者”。

梧桐树的东面，是我们的教学楼，教学楼名为启智楼，后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。

清晨的阳光柔和而安静，它轻轻地包裹着我们的学校，显得神圣而端庄。

草坪上的校草跳着摇摆舞，晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上；偶尔窜出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身挂满了露珠才善罢甘休。

上早读了，坐在教室里，听着一阵阵郎朗的读书声，独自望着窗外发呆。

忽然，看到了一个七年级的学妹，在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来，又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净，这时我才发现，她好像不是我们学校的同学，好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢？明明这不是她的学校啊，真是百思不得其解。

如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园，那我们为什么要漠视她呢，校园就是一个大家庭，而我们是大家庭中的一员，所以要爱护校园。

放学后独自徜徉在校园亭子的小径上，感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木，生长的非常好，尤其是墙角边的一排青竹，更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。

抬头看着那蓝蓝的天，白白的云，偶尔会有一只小鸟从天空中掠过，带走一片云彩。

我爱这校园，爱它的生机勃勃，爱它的无私奉献，更爱他的给予我的无限快乐！

教室风波文章500字模板

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教室里，同学们正在安静地上课。忽然，从一个角落里发出了“嘎嘎……”的声音，王老师抬头问：“什么声音啊？谁发出来的？”同学们议论纷纷，有人说：“是不是小动物在叫？”有人说：“是不是手机铃声响？”教室里顿时像炸开了锅似的。关俊杰突然大喊一声：“是王东的鸭子呀！”王老师疾步走到王东的面前，从他的抽屉里拿出一个红色袋子，袋子绑得紧紧的，王老师又气又笑地说：“这样不就把它闷死了吗？”

王老师拿来了一个盆子，把绑得紧紧的袋子解开，小鸭子马上就跳了出来，王老师双手把鸭一抓，把小鸭子放入了盆里。一进盆中，小鸭子就把头伸得长长的，拼命往外探，闪着两只核桃似的小眼睛一直在嘎嘎地叫，仿佛在说：“我要出去，我要出去。”

我们继续上课，但不到一会儿，小鸭子又跳了出来，嘎嘎地叫着，仿佛在为我们歌唱，同学们哈哈大笑。老师马上走过去抓起来又放回盆里。这时王老师趁机现场说教：“小动物确实可爱，大家可以养，但是如果把它当成玩具来玩，过不了几天就会死了，那它有多可怜呀。”

教室里的“鸭子风波”，在老师的包容之下化解了，大家也明白了：“小动物也是一个小生命，我们不能随意践踏它们的生命，要尊重他它们的生命，给它们以足够的生命权利和自由。”我本来也想买只鸭子来养的，但是想起王老师说的那句话：“小动物也是一个小生命，我们要尊重他们的生命权利和自由。”我便打消了这个念头。

是的，任何一个生命都应该给予足够的尊重。

【江老师点评】

习作以“鸭子”为线索展开，叙述鸭子的出现，同学们发现鸭子的喜悦，老师的应景教育，条理清晰，结构层次明晰。文章主旨深刻，意蕴深远：尊重生命之权。

爱看书的孩子文章300字其二

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有一个男孩叫明明，他特别爱看书，甚至痴迷到一刻都离不开书。

一天，明明走在放学的路上拿着一本书，一边走，一边看。前面有一根大柱子立在他面前，明明没有看见，结果一头撞在大柱子上，头上起了馒头一样大的包。

明明吃饭的时候也在看书，吃着吃着，饭碗都掉到了地上，饭也撒了一地，小猫摇着尾巴高兴地跑过来帮明明吃地上的米饭。

明明连睡觉的时候也作文不忘看书。躺在床上，捧着书本要看很久，才抱着书本一起进入梦乡，常常口水浸湿了书角。

一天，明明突然发现自己看不清黑板上的字了，妈妈急忙带他去看医生。一查视力，发现明明连视力表上最大的字母都看不清了。从医院走出来的明明，鼻梁上架起了一副厚厚的眼镜。

明明懊悔极了，垂着头，有气无力地说：我以后看书的时候一定要坐端正，好好保护自己的眼睛。

雨写景文章600字如何写

我们每天都要进行不同文档的处理，向范文学习对我们来说越来越重要。范文能给我们提供一些写作的思路，你上一次写范文是什么时候呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《雨写景文章600字如何写》，欢迎大家参考阅读。

雨后的江南，是个唯美的地方。它如梦般飘飘渺渺，如诗般朦朦胧胧。看不透，也抓不着，却是那么让人爱她……

在细密的雨幔中，临水的吊角楼裸露着她的脊梁，朦胧地，让人想看清她的肌肤。一只只小船停靠在一旁，排成一溜，任凭那瓦檐淌下的珠链打在身上。

一位美丽的素纱姑娘，在雨中，撑着油纸伞，伫立在雨中的小桥上，眺望着远方。他好似在盼着她的情郎。而在不远的茶楼上，一个品茶的人因为她，而忘记了茶香。她就像一枝茉莉，让人醉，让人香。

雨后，雾起了，轻纱似的，笼罩着小镇。小船也开始摇曳起来，织梭一样，来来回回，穿行在这条条水巷。伴随它的是“咯吱、咯吱……”，那古老的歌唱。

在雨后的小巷，踏在经过雨水洗刷的青石板上，嗅着黑木门沉积下来的那白年的香，看着班驳的白墙被雨水印的黄。墙角的小草，经过雨水的洗礼后，越显青翠，更努力的生长。

就在这雨后的小巷，我遇见了一个姑娘，她并未撑着油纸伞，结着丁香一样的怨愁从我身旁经过。她只是伫立在那，仰着头，张望、张望……她用一双双拐替了她那空空的.右腿，稳稳的伫立在那……

轻轻的经过她的身旁，特意瞟了一眼她的面庞，不是美丽，但却阳光。尤其是她那双双眼，好似秋波一样，那样美丽，那样荡漾。蓝天、白云全都在她那双眼上……

走了一段路，又回过身，盯着她。希望她回过身来，发现我正痴痴的望着她，然后脸一红，给个一个嫣然的笑，最后和羞的离去。但没有，她没有转过身来，仍是伫立在那，仰着头，望着天。她就是墙脚的小草。经过雨水的洗礼后更加青翠，更加渴望阳光。

踱出小巷，经过先前的小桥，有见了那位白纱姑娘。此时她已收了伞，微仰着头，凝视着天边的白云。从她的身旁走过，她果然有着茉莉的花香。把我醉，把我香。

绕下小桥，手抚一捧清水，看着水从指间滴落。叫了一只小船，仍凭那小船带我从条条水巷穿过，让我迷失在这条条水巷，迷失在这雨后的江南……