推荐作文： 五年级动物的文章300字wps版。
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小猪叶叶是一只勤劳又可爱的小猪，而它的朋友叮叮呢？是一只聪明贪玩的羊。这天叮叮跑到叶叶家，对叶叶说：“我们家前面的地空着，种点好吃的吧？可种什么好呢？”“我们明天再说吧！”
第二天，云淡风轻，艳阳高照。这是一个播种的好天气。叶叶早就在地里干了起来，可是，叮叮呢，它还在床上呼呼大睡。叶叶边呼吸新鲜空气边干活，一边想：我们种什么呢？正在这时偷懒的叮叮起床了，来到田里对叶叶说：“我们先说种什么，怎么分？”“好办，我要下面，你上面？”“好！我们种青菜吧！”叮叮偷偷一笑。
于是，它们找来种子来种，叶叶想到冬天可以吃到新鲜的青菜，干得可带劲了，累得满头大汗。可叮叮呢？四处玩耍，一点活也不干。终于，秋天到了，庄稼丰收了。它们开始忙着分青菜了。可叶叶只分到了一堆青菜根。冬天，叶叶只好饿肚子了。它不服气来到图书馆借了一本《种植大全》认真、仔细地研究起来。
第二年春天来了，叶叶找到叮叮对它说：“今年，我们在来种菜吧！”“好，我要上下，中间归你。”叶叶又忙开了，这次它种的是甘蔗。秋天到了，叶叶高高兴兴地捧走了甘蔗。
这个冬天，挨饿的可是是叮叮了
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[写作分享] 五年级的作文(篇五)
在工作中，撰写各种文档是难免的，我们经常会在网上搜索自己所需要的范文。范文写作更加重视整体思路，你正在拟写范文吗？也许以下内容“[写作分享] 五年级的作文(篇五)”合你胃口！不妨参考一下。希望你喜欢！
在我们家楼下，住着一位老人，他的老伴儿已经去世了，儿女也都在外地，长年累月不回家，每天陪伴他的只有家里养的一只小狗，我觉得他十分的孤独。
每天早上我上学走的时候，就会看到老爷爷已经起床了，搬个小板凳坐在院子里，一个人冷冷清清的吃着早饭，小狗也异常的安静，静静地卧在他的脚边，像个老年人一样。每天晚上放学以后，我回到楼下，看到的还是老爷爷一个人坐在院子里孤单的身影，他就像是一个雕像一样，仿佛一整天都不会动。
我觉得孤独十分的可怕，它像个魔鬼一样，能一步步的吞噬掉一个人的灵魂。老爷爷那孤单的身影，就像是烙印一样，深深的印在我的脑中，我经常在想，乌鸦还知道反哺，但是为什么老爷爷的孩子们，却不能够做到经常回家看看老人呢？难道一辈子的养育之恩，在长大以后就能够全部忘记么？
我希望老爷爷能够找到一些让自己快乐的事情，至少不要在这么孤独了，看着他的样子，真让人觉得心疼。
[推荐作文] 小燕脱险记五年级看图作文模板
文档可以说是学习工作中的一种便利有效的工具，一般开始写作时，会先阅读相关的优秀范文模板。写作的思路才是最值得我们学习的，写范文有哪些需要注意的？以下是小编精心收集整理的[推荐作文] 小燕脱险记五年级看图作文模板,带给大家。大家不妨来参考。希望你能喜欢！
春回大地，春姑娘轻轻地摇晃着花枝，朵朵鲜花绽开了笑容。一对年轻的燕子夫妇飞到了朵朵家的屋檐下，在那筑下了燕窝，不久燕妈妈生了四个燕宝宝。
一身乌黑光亮的羽毛，一双眼睛好像在观察世界，可爱极了！
一天早上，小燕子的爸爸和妈妈又出去找食物了。突然，一只小燕子不知是饿极了还是想爸爸和妈妈了。竟从屋檐上飞了下来，因为羽毛还没有长齐，直接从上面摔了下来，腿部受了伤。这个场景居然被朵朵家的小花猫看见了，小花猫快束跑到小燕子身边，用圆圆的大眼睛紧盯着小燕子，好像在说；好吃的小燕子！说完，就一步一步地向小燕子靠近。这时，被朵朵看见了，她以迅雷不及掩耳之势快步走到小花猫面前，小花猫看着主人这顿美餐没了，慢吞吞地回了家。朵朵把小燕子送回了家。
小燕子的爸爸妈妈回来了，好像知道了这件事，一直在朵朵的头上盘旋，好似在感谢朵朵。
小学五年级学生作文600字
撰写文档已经是我们工作常见的任务之一，练习写作时，我们往往会重点学习优秀范文，各种类型的经典范文可以为我们提供帮助，你知道哪些简短可读的范文呢？下面，小编为大家整理的“小学五年级学生作文600字”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
我有一个温馨的家，家里有我、爸爸、妈妈和奶奶，我们在一起生活的可快乐了。
每天放学回到家，奶奶早已把好吃的饭菜做好，等待着我了。爸爸妈妈不仅关心我的生活，更关心我的学习了，他们要求我：每天按时到校，不能迟到，上课要认真听讲，积极回答问题。每当我取得好成绩时，他们总是为我高兴，考的差的时候，他们总是鼓励我，让我不要灰心，多多努力，争取下次。我每天除了完成老师的作业，还要练琴、读英语。读英语是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪着，开始读的时候我们有的说：“hello"，有的说：“hi”，我们一句一句的读着。我的英语水平在爸爸的陪读下进步的非常快，老师提出的问题我全能用英语回答对，因为我早在家练习过了，那时老师总是对我竖起大拇指。练琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，妈妈总是陪着我，一练就是一个小时，练的时候一定要注意音准和时值，一不小心就要出错，每一首曲子，都要练上好多遍才能成功，遇到难的曲子，我也有哭鼻子的时候，但妈妈总是说：“哭是没有用的。”于是，我又认真的练了起来，就这样，我练熟了上百首中外名曲。同学们，如果你到我家来做客，我会给你献上几首动听的曲子，让你一起来分享我成功的喜悦。
我骄傲，我自豪，因为我有一个温馨的家，更有一个会教育我的爸爸妈妈。
贴鼻子五年级作文篇二
随着时代飞速发展，工作中我们要处理的文档也越来越多，借鉴范文是写作的有效途径。我们参考的范文越多，积累的经验就越多，这对我们的写作非常重要。撰写范文时我们可以从哪些角度着手呢？下面是小编精心为你整理的“贴鼻子五年级作文篇二”，请阅读，或许对你有所帮助！
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
