作文:勇展翅膀,飞向成功打印版。
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每一个起点,都会充满挑战,面对挑战,要相信你有一双隐形的翅膀,获得坚强的毅力和永不退缩的勇气---飞吧!
飞,意味着力度,持之以恒更不言弃。德摩斯梯尼是著名的演讲大师,其实,他并不具备演讲天赋,甚至患有口吃,说话气短,与别人交流时还爱耸肩。但德摩斯梯尼立志要当一个受人尊敬的演讲大师,已经飞翔在天空又怎么能够返回?为此,他一方面博览群书,积累知识,一方面勤加学习。为了矫正口吃,他嘴里含着小石头,一遍遍对着镜子朗读。他还训练自己改掉气短毛病,甚至在肩上方掉两把剑,以提醒自己朗读时不再耸肩。起初的他,演讲时被人把轰下台时常事,但他毫不气馁,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,终于,德摩斯梯尼飞上了自己心里的圣堂。
正是因为他的锲而不舍,使站在起点的他,以一种超脱的力度面对可以打湿翅膀的暴风雨,毫不退缩。他知道,他的翅膀足以带给他毅力与勇气,只需迎接挑战便好。
飞,意味着高度,摔跤后爬起笑得更美。
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今天去上扬琴课,在去的路上下起了蒙蒙细雨。
坐在我的“御用座驾”上,我和爷爷两人都没有穿雨衣,放眼望去,路边梧桐树上的黄叶也被几阵微风吹得飘落下来,形成了一幅秋天的美景。黄叶随着微风飘来飘去——有的梧桐树叶好像在和风姐姐跳伦巴,沉浸在美妙的舞曲中;有的好像在跟你挥手,热情地欢迎你的经过;有的好像一只小精灵,在风中飞来飞去;也有的呢,就如送给大地妈妈的一件过冬棉袄,让人能感受到丝丝暖意……多么诗情画意呀!
我注意到了路边的两棵梧桐树,齐刷刷的一排排梧桐树中,就这两棵最特别!它的表面已经是黄色的树叶了,但里面却是绿色的,就像美丽的.梧桐姑娘刚刚到发型屋新烫了一头黄色的卷发一样,或者是不是秋姐姐特别喜欢这两棵梧桐树宝宝,送给它们两件金黄的大衣。
秋天的落叶虽然没有蝴蝶那么漂亮的外衣,也没有花朵的芬芳,更没有小蜜蜂为人做的很大贡献,但是它们却默默无闻的带给了秋天一份特殊的礼物……
父亲高三作文打印版
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早晨我右边病床上的叔叔已经出院了,病床上的铺盖已经被护士换过了,静静地等待着下一位病人的到来。我坐在病床上看着那一大瓶液体一点一点流进我的体内,二十多天了每天都重复着做同一件事,透着无聊。不知什么时候我竟睡着了。
我醒来时已经是下午时分了,右边的病床上仍然空着。我抬头看了看窗外,不知何时已下起了鹅毛大雪。窗外雪花在飞舞,像一个个来自天空的精灵,为人间送来温暖与祥和。突然“咯吱”一声病房的门开了,我看见一个驼背矮小的老人怀里抱着一个略显破旧的包从外面进来了,身上下落满了雪。“这是刘大夫的病人所用的一张床吗?”他问道,妈妈对他说:“是的,你是给谁来看病的?”“是我的大儿子,阑尾炎犯了要动手术。”说着他人已经很麻利地把东西放在病床旁的柜子中。老人收拾完东西后转身又出去了。
时间一点一滴地过去了,老人一直都没有再出现,直到八点钟过了。八点钟时,我和病房中的其他病人一天的点滴都吊完了,大家都感到轻松了许多,妈妈在和他们谈论着什么。我看着窗外,在灯光的映照下,雪还在下。突然病房的门被撞开了,大夫、护士一群人拉着手术车进来了,手术车上躺着一位二十来岁正在昏迷的小伙子,在人群中我也看到了下午离开的老人。“他应该就是老人的儿子吧。”我想。经过一阵忙活,小伙子终于被顺利安置在病床上了。大夫临走时嘱咐老人,把点滴看着,快完时叫护士换药,老人连声答应着。不一会儿老人的亲戚都离开了,只剩下了老人和病床上的儿子,病房里又恢复了平静。
老人坐在儿子的病床边,目不转晴地盯着儿子和悬挂在空中的药瓶。病房里除了我和老人其他人都休息了。我看见老人黝黑的脸上已被生活的风霜雪雨划出了一道道深深的沟渠,老人穿着一身已经洗得发白的靛蓝色衣裳,就连老人头上戴的帽子也是如此,与这个季节似乎很不相配。老人看了我一眼:“这药到什么地方,才能叫护士换?”“叔叔你别担心,药还多等快吊完了再叫护士。”老人“哦”了一声。不一会儿老人又问:“现在是不是能叫护士了?”我看药瓶中还有1/3的药,我说:“叔叔再等一会儿,等到该叫护士时我给你说。”老人笑了笑,可他仍然不安地盯着药瓶。过了一会儿,我告诉他可以叫护士换药了,老人急忙小跑去值班室找护士。很快老人先进来,老人说:“护士很快就来。”可就在这一两分钟之内,老人就不停地在门口看了几回。直到护士换完药他才镇静下来,他用一双干枯的手轻轻抚摸着儿子的脸,此时的老人显得更苍老了。
到了后半夜我睡意来袭,可老人仍圆睁着眼睛认真地盯着药瓶,我还是睡着了。早上醒来时老人仍在儿子床边守着,可点滴已经停了,小伙子还在熟睡着。“你醒了!”老人问我。“是啊,叔叔你昨晚一宿没睡吧?”老人憨憨地笑着说:“我不瞌睡。”我淡淡地笑了笑。
老人和老妈当初一样,只要子女躺在病床上,守护在病床边的父母就永远不会瞌睡。我望了望窗外,雪停了天放晴了,外面的世界一片洁白,一片宁静,橘红的朝阳洒满了病房对面的山头。
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生活中,仔细聆听,处处都有美妙的声音。泉水叮咚声、动物欢叫声、雨水滴答声,这些都是大自然美妙的声音。可在我心中,这些都不能和那亲朋好友关爱我的声音相比。
我喜欢听那老师教导我的声音。每当我犯错时,老师总会温和地对我说:“小冉,怎么那么不仔细……”。老师那一句句谆谆教诲,使我不再犯相同的错误,让我变得更优秀。
我喜欢听爷爷、奶奶赞扬我的声音。每当我做了一件特别优秀的事,爷爷奶奶就用那慈祥的声音对我说:“我们家冉冉又长大了,变更更懂事听话了。”此时,我的心里比吃了蜜还甜。
我喜欢听哥哥教我更多课外知识的声音。每当到了周末,哥哥就会叫我到家里去玩,给的推荐一些文学类的书籍,或对语文有帮助的读物,使我的知识更加丰富。
我喜欢听爸爸夸奖我的声音,每当我作业质量优秀或学习生活方面进步时,爸爸总会用哪温暖的声音对我说:“你又进步了,真棒!”
我喜欢听妈妈那唠叨的声音,每当我有一件事做得不好时,妈妈就会让我及时更正,使我更上一层楼,更加进步。
我喜欢听关爱的声音,我在关爱声中长大,也在关爱声中变得成熟、懂事。