今日写作: 《渔歌子》扩写模板。
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春天到了,在西塞山前,雾气朦胧,弥漫在西塞山周围,让郁郁葱葱的西塞山显得神秘莫测,宛如一位年轻的少女盖上了一层轻纱。山的周围,还有几只白鹭在展翅翱翔,快乐地嬉戏:有的在与同伴“比武切磋”,有的则独自静静的飞,仿佛有一丝忧伤感,还有的成群结对像在排演一部经典的话剧……
再看西塞山的脚下,潺潺的溪流在欢乐地向前奔去,靠近西塞山的岸边,一头头小鹿,小牛在河边嬉戏,畅饮,有的还不顾溪水的冰凉,迈着碎步向溪中间走去,去品尝中间的溪水。看看溪对面,一棵又一棵的桃树争相开放,树上的桃花也更是惹人喜爱:在阳光的呵护下,一株株小桃花相继开放,露出自己粉嘟嘟的小脸蛋,散发出自己积蓄已久的香味,也为这如诗如画的境界里提供了甜蜜;小蜜蜂也闻香而来,瞧!个个都拎着小桶,争先恐后地往桃花上扑,生怕到了自己,却没了蜜。
既然有小溪,肯定少不了鱼!快看,小溪里肥嘟嘟的鳜鱼也都迫不及待的镶上跳跃着,都想仔细的瞧一瞧这西塞山前的美丽春色。忽然,一位衣着蓑衣,头戴箬笠的老翁,乘着小舟向河中间驶来。哦,原来是一位渔翁呀!只见他拿着鱼竿,身边放着鱼篓坐在船上专心致志的钓着鱼。不知不觉,天上飘下了几滴雨丝,可老人并没有回家,而是继续赏景钓鱼。是啊!有着这么美的景色,谁愿意回家呢?
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生命中的每一个日子,都有美丽,每一处风景都值得我们好好欣赏。欣赏美丽,需要一份平和的心态,要淡雅的清丽,要一份轻松的愉悦,当然,还需要一份快乐的心情。对了,进入正题。
今天,我就和大家谈谈我的美丽家庭:
家庭成员NO1:我是一个小男孩,不怎么胖的身躯衬着粉嫩的脸蛋,头发平平的,在我的脸上,总是不时浮现一次笑意。
废话不多说,下面进入第二个角色:妈妈,我的妈妈总是一幅活永远也干不完的样子,因为她一整天都在干活,我的妈妈身材苗条,长着一个樱桃小嘴,说话声音柔柔的,很好听,很让人舒服,妈妈不仅声音好听,还烧得一手好菜,而且,我不会做的作业都是妈妈指导的,真是上得厅堂,下得厨房。
第三个角色:爸爸,我的爸爸很高,带着一副眼镜,头发总是乱糟糟的,他呀!特别喜欢看书,他读书还有个小故事呢:
有一次,我和妈妈要去宝龙买东西,我把水壶放在水龙头下等水,于是,我们就请正在看书的爸爸帮忙看着,爸爸答应了一声。我们就去买东西了。我们从宝龙回到家之后,一开门,发现地上洪水大肆进攻我家,还攻击到了爸爸的脚上,一会儿,爸爸看完书,发现我们正怒气冲冲对着他看,他感到莫名其妙,他朝脚下一看,这才恍然大悟,直挠头道歉,于是,只好帮助爸爸一起赶走这所谓的洪水。
最后两个角色就是奶奶,爷爷了,他们都是典型的节俭派,可是对我从不吝啬,把我当做小皇帝照顾着,我长大了以后也要向他们照顾我一样伺候他们,让他们有我这个孙子感到骄傲。
这就是我的美丽家庭,怎么样,你们喜欢吗?
今日作文: 人造太阳六年级文章模板
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我始终认为,如果晚上有个太阳就好了。我们人类可以研制一个人造太阳,它是一颗像太阳一模一样的卫星,用特殊材料建造,白天吸取太阳的光和热,一到夜晚就把它门发射出来,照在地球上,该多好啊!有些同学会认为是多此一举,毫无意义,而我却认为将会掀起一场新的技术革命浪潮。
如果晚上天空中会有个人造太阳,适应调节它的光度和热度,可以让人们夜里脱离黑暗和寒冷,节约很多的`能源,可以通过光合作用,能使稻粒长的有黄豆大,能使苹果长的有西瓜大,而且非常可口,让世界消除饥饿,处处都能充满欢乐。它能使北冰洋的冰屋全部溶化,我们就可以坐船从上海到伦敦缩短双倍的航程。我们还可以让母鸡下双倍的蛋;让牛羊长的双倍的大:让大地变的双倍的美......
要造出人造太阳需要我们刻苦学习,掌握真本领,我们要听老师的话,严格要求自己,争做品学兼优的好学生。长大以后,我们一定要研制出人造太阳,造福人类。
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国庆节,祖国妈妈65岁的生日。
这天,我和爸爸妈妈来到行政中心门口,等待着礼花的到来。晚上8点正,只听见"嗖"的一声响,一个小火星拖着金黄色的尾巴来到了空中,"砰"只听一声巨响,那声音震耳欲聋,礼花到了半空中就炸开了,啊!真美呀!那礼花如同一朵绽开的菊花,金黄的花瓣把天空照亮了。慢慢地,慢慢地,礼花消失了,花瓣变成了从天而降的流星。"砰、砰、砰""轰、轰、轰"一个一个的礼花在空中绽放,有的像一棵大树撑开美丽的大伞,有的像红色的玫瑰,给人们展示出它们美丽的色彩。
接下来的是礼花瀑布,它是金黄色的,从行政中心的楼顶"流"下来,随即,烟花升起一缕缕白色的烟雾,宛如白色的瀑布,观赏的人们不时发出赞叹声。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一条条金色的"小蛇"犹如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"烟花雨"好似天女散花。
国庆礼花,真美呀,我一定要好好学习,将来做出更美的礼花,奉献给伟大的祖国。
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早晨起来,洗刷完毕,离吃早餐还有一段时间,使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊,呼吸着新鲜的空气,心情格外舒畅。不知不觉,已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学,油然而生一种自豪感,这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看,是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木,据说已有六十多年的历史了,他们见证了学校的风风雨雨,理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面,是我们的教学楼,教学楼名为启智楼,后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静,它轻轻地包裹着我们的学校,显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞,晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上;偶尔窜出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了,坐在教室里,听着一阵阵郎朗的读书声,独自望着窗外发呆。
忽然,看到了一个七年级的学妹,在那里打扫卫生。我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来,又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净,这时我才发现,她好像不是我们学校的同学,好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。可是她为什么要打扫卫生呢?明明这不是她的学校啊,真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园,那我们为什么要漠视她呢,校园就是一个大家庭,而我们是大家庭中的一员,所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上,感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。周围被栽满了不知名的草木,生长的非常好,尤其是墙角边的一排青竹,更是给这平静的景色。添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天,白白的云,偶尔会有一只小鸟从天空中掠过,带走一片云彩。
我爱这校园,爱它的生机勃勃,爱它的无私奉献,更爱他的给予我的无限快乐!
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我家有一盆水仙花。今天放学,我一进家门,一阵清香就扑鼻而来。我迫不及待地跑到水仙花旁,仔细观察起来。
水仙花已经开了不少,犹如亭亭玉立的少女。盘底的水仙球白白的,还不到我拳头那么大,看上去有点像大蒜。水仙球下面长满了茎,就像老爷爷的胡须,白里带黑,看起来有点儿别扭。水仙球上长出长长的枝条,厚重的枝叶向外展开,挨挨挤挤 ,相互交错着。绿绿的叶子摸过去特别厚,因为,这里面储存了许多养料和水份。水仙花就在这些嫩绿的枝叶中竞相开放。有的好像迫不及待想看外面的世界了,就拼命开放;有的羞答答的,只是听到人类夸奖同伴,才张开一两片花瓣儿;有的像挺着大肚子的国王,含苞欲放。这么多水仙花,一朵有一朵的的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。
水仙花不像牡丹花那么雍容富贵,也不像玫瑰那样热情如火,但它清新、淡雅,素有“凌波仙子”的美称呢!我情不自禁地爱上了它。
养水仙花,不用花籽,不用肥料,只要把水仙球轻轻放入盛有清水的盆子里。过了十来天,水仙球就会抽出嫩绿的枝条来,以后多晒太阳,几天后就有花苞可以开花了。多么旺盛的生命力啊!水仙花不正蕴含着默默奉献、不计回报的高贵品质吗?我不由得对它肃然起敬。
所以,我喜欢水仙花。