读《幸福是什么》有感700字精选。
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读《幸福是什么》有感(篇1)
幸福是一个美好的词,许多人都在追求它。然而什么是幸福,人们理解各不相同。比如说我,过去总认为过春节才幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服。既有吃又有喝。其实我也似乎觉得这也太孩子气了。那么,幸福究竟是什么呢?我始终感到迷惑。
智慧姑娘一语道出了幸福的真谛,澄清了我思想上的迷雾,我不禁为过去的幼稚无知而羞耻。吃好,穿好,就是幸福,日子清苦就不幸福?也不见得。我反复思索,悟出了一个道理:人生观决定个人的幸福观。巴金曾说过生命的价值在于奉献而不在于享受。一辈子只是为自己,碌碌无为地度过了一生,那样的幸福是低级的。人生的意义在于贡献,而不是索取。我们是中华人民共和国培育出的一代人才我们是共产主义接班人,我们的一生应该是尽一个共产主义奋斗者尽的义务,人们幸福,我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦,虽苦犹乐,幸福无比,你看,守卫祖国西南边疆的战士们。他们放弃了自己舒适的生活,远离家乡,来到硝烟弥漫,炮火连天的战场上,他们吃的是压缩饼干,喝的是苦涩的地下水,住的是阴暗潮湿的猫儿洞,还要时刻防范虫叮蛇咬。生活够艰苦,但他们懂得艰苦奋斗就是幸福,为人民吃苦就是光荣。他们的崇高的心愿就是战死沙场我心愿,祖国人民要安全
亏我一人,幸福中国。他们的无私奉献,换来的是国家昌盛,人民幸福。他们的心愿得到了全国人民的理解,信任和尊敬。他们很好地尽了人民儿子的义务,万家的欢乐幸福有他们的辛劳,所以他们感到自己是真正幸福的人,他们的无私奉献,换来的是国家昌盛,人民幸福。
智慧姑娘,我感谢你!你使我不仅认识了什么是真正的幸福,而且,使我懂得了今后的一生该怎样度过,该怎样做人!我立志从小树立革命的幸福观,为人民的幸福而活着,我们一定会沐浴在幸福的雨露和阳光下。
读《幸福是什么》有感(篇2)
自从读了《幸福是什么》这本书,它让我完全改变了旧日的观点。在这本书里智慧的女儿告诉三个小伙子:靠自己的劳动,尽自己的义务,做出了对人们有益的事情才是幸福。读了这本书后,我真正理解了智慧女儿这番话的意义。
有父母的宠爱,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有许多小伙伴可以在一起玩耍,这固然是一种幸福。而吃喝玩乐等只是表面的幸福。当我们解开一道难题时,或取得优异的成绩时,我们的脸上会洋溢着满意的笑容。这时候,我们才懂得了幸福的真正含义。
当我从电视屏幕上,看到鲜艳的五星红旗伴随着《义勇军进行曲》徐徐上升的时候,一位位奥运健儿听着庄严的国歌,泪水夺眶而出,他们的泪,是幸福的泪
马克思有句名言:能使别人幸福的人,他们本身也是幸福的。
我想,幸福不是靠嘴说出来的,而是靠自己的劳动和智慧创造出来的,创造才是真正的幸福。
我作为二十一世纪的少年儿童,现在要珍惜时间,好好学习,在学习、劳动中寻找幸福。
读《幸福是什么》有感(篇3)
幸福到底是什么?我读了《幸福是什么》这篇课文以后,才提高了认识。
这篇课文主要是写了三个牧童来到森林清理喷泉,砌了一口小井,为过往的人们做了一件有益的事。智慧姑娘诱导他们,使他们通过10年亲身实践,明白了幸福的获得是要靠劳动,要很好地尽自己的义务.做出对人们有益的事情,为人们谋幸福。
以前,我认为吃美味,穿漂亮衣服,整天高高兴兴地玩,比别人吃得好、穿得好就是所谓的幸福。在那种思想支配下,我什么也不想干、爸爸妈妈下班回家已疲惫不堪,可还要因我而忙得团团转。每逢买菜,总要先问我想吃什么,净买我爱吃的。记得有一次,石榴新上市,又大又红,我很想吃。可价格竟是每斤10元!由于太贵,爸爸不太愿意买。我一着急了,眉头一皱,撅起嘴巴耍性子,爸爸只好给我买了。我当时觉得十分幸福。
随着年龄的增长,我渐渐觉得那不是幸福。特别是读了《幸福是什么》这篇课文以后,我更觉得以前自己做得不对。
那天,我跟爸爸乘汽车去长沙玩儿。途中,一位白发老奶奶上了车,显然她已经没有位置坐了。这里到下一站还那么远,她能坚持得住吗?于是,我毫不扰豫地站起来让座。老人家先推辞了一下,可我还是扶她坐了下来,她一个劲儿地夸我。当时,我心里充满了幸福,就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像课文中三个牲童那样,从小有一颗为人民服务的爱心,从点点滴滴的小事做起,像智慧姑娘说的那样去做:用自己勤劳的双手,去创造幸福!
读《幸福是什么》有感(篇4)
每个人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢?是无忧无虑的生活?是荣华富贵的家庭?还是得到众人的关爱呢?真让人迷惑不解。最近我们学习了《幸福是什么》这篇文章。它主要说了智慧女儿启发三个小孩去寻觅幸福,过了十年,三个小孩成为青年,相聚一块,互相谈论十年的事,智慧的女儿又出现,告诉了三个青年幸福是要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事。
读完文章,我不禁想起的雷锋叔叔。他因公出差乘火车,好事整整做了一火车:又是给老人让座,又是帮助列车员扫地,倒水,收拾小桌子……这虽然都是微不足道的小事但是却给其他的旅客带来了极大的方便。这充分体现了“给永远比拿愉快”的“给”。
同样在生活中“给”的例子是举不完的。就像歌唱家,舞蹈家的表演给人们带来欢乐;教师无私奉献给了人们知识;环卫工人的辛劳给人们带来了清洁的环境……这些都说明了“给永远比拿愉快”,相信他们也会在辛劳中感到无比的幸福。也因这种幸福之源不断循环所以虽然是辛劳但在他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容。
“幸福要靠劳动,要靠很好尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”智慧女儿说的这句话深深地烙在我心里,它教会了我身为班中的科代表,应不计报酬默默奉献,应全心全意为同学服务,同时也教会了我在生活中学会把快乐多分给身边的人。记得有一次突然停电了,整个小区黑漆漆的.一片,那是炎热夏日,停电没风扇多难熬啊!此时楼上楼下怨声不断,此时我从抽屉拿出平时收集的蜡烛,摸索着下楼分给邻居们,她们捧着我的心意,点燃了,亮了,那温暖的烛光映红了她们的脸,同时也照亮了我的心,当了一回“雪中送炭”的人感觉真好,使我感到“给”的幸福。
幸福大家都想拥有,但总觉虚无缥缈,摸不着抓不住。其实呀,幸福就在我们身边,只要我们能够靠自己的劳动留给人们美好的东西,那自己的生活都会是愉快,幸福的。