读《爱的故事》有感精选模板5篇。
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读《爱的故事》有感精选 篇1
我非常喜欢《爱的教育》这本书。它给我带来快乐，也让我懂得了爱能给人带来温暖，能帮助人战胜困难。
这本书的主人公安利柯是一个三年级的学生。他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师；他有关心、爱护他的父母和姐姐。在他的身边发生了一件件虽然平凡、细微，但有趣、感人的事情。为了救一年级同学自己却被车子轧伤了脚的勇敢的罗佩弟；亲切友好又热心地帮助、保护弱小的同学的卡隆；既勤劳又用功还能为父母分忧的科列帝；活泼快乐，成绩优秀的德罗西；精明的“小商人”卡罗菲；虚荣，但心地善良的华梯尼；滑稽真诚的“小石匠”；有毅力的斯达尔迪；善良又勇敢的波列科西……这些可爱、善良的同学都深深地吸引着我，令我很佩服。
记得去年运动会前，我的脚后跟被新买的鞋子磨破了。我一直闷闷不乐，每天都小心翼翼地，盼望着开运动会能结疤。眼看就要结疤了，可“天有不测风云”，又被厉成劼给踩了一脚。我的泪水一下子夺眶而出。数学老师闻声赶来安慰我；赵翊灵、程紫妍、孙凡茜等同学也纷纷来安慰我，还为我打抱不平。运动会时，她们一会儿给我拿水，一会儿为我抚摸伤疤，令我非常感动。正是她们的安慰，关心，使我暂时忘记了疼痛，在400米跑步比赛中，获得了第三名，在垒球比赛中，获得了第二名。我想，正是这些可爱的老师、同学，才使我战胜了疼痛，取得了胜利。
看了《爱的教育》这本书后，我觉得我们应该做一个有爱心的人，努力帮助有困难的人；也要做一个勤劳、善良的人，多为父母分忧；还要做一个勇敢又有毅力的人，战胜困难。
读《爱的故事》有感精选 篇2
在《十年为女儿变个魔法》里，那个身患绝症而又睿智的父亲用他特有的方式鼓励女儿成长。十年后，乖巧的小姑娘长成了坚强的大姐姐。那是因为十年里，父爱无处不在，伴随着她，支撑着她，我为这个故事而动容。
我想，爱是一种力量，也是一种理解。《回回头看见爱》则是一面镜子，让我看到了镜中的自己。故事里，严厉的父亲和倔强的女儿就像生活中爸爸和我。
记得小时候，爸爸常背着相机，带着我到处拍照，我也很喜欢镜头前的那种感觉，当爸爸的镜头对准我时，我就会摆出各种不同的姿势，然后周围总有人回过头张望，爸爸就会很开心，他会让我再变一个造型，我想他把我当成他的小玩具了。
然而，随着我慢慢长大，爸爸觉得我不那么听话了，个子长高，脾气见长。有一次，我在做作业时，没坐直，头离桌子太近，爸爸看见了，立即用双手把我的头扶直，我被他突如其来的举动吓了一跳，我的倔脾气上来了，我就是要维持原来的姿势。爸爸的牛脾气也发作了，他就用手固定着我的头，我们俩就这样僵持着。我的心情被弄得很差，作业没做成。爸爸还很生气地数落着我一条一条的不是，什么书没读好，眼睛近视了……“谁说我书没读好？”我更不服气了。
渐渐地，我不愿和爸爸交流了。爸爸因工作关系常常半个月回家一趟。当他往家里打电话时，我都懒得去听，因为我怕一对话，又开始“斗牛”了。
后来，我发现爸爸对我的态度缓和了许多。原来，他在网上搜索了有关青春期孩子的特征，什么叛逆啊，自尊啊。他笑着对我说，“你肚子里是不是有条叛逆的虫子呢？”“你肚子里才有虫呢！”我忍不住地笑了。妈妈在旁边插了一句：“我估计你们俩肚子里虫的形状都是一样的，因为你们是一个模子里刻出来的。”
那时候，我正参加了学校的演出，妈妈把演出的录像带拿回家播放时，爸爸乐呵呵地看了一遍，又不停地倒带回放，我说：“爸，你都看第三遍了。”爸爸说：“我在看你发挥得怎么样，你演出的时候没戴眼镜啊，还是不戴眼镜时好看。”“是吗？”悄悄地，我心中略过一丝感动。“你看，好好的眼睛，被你弄成近视了，以后写字要注意姿势，上网时间不能太长……”爸爸又开始教育我了。这回，我没顶嘴，也没生气。
我喜欢《与爱同行》里的那句话——“如果你知道世界上有许多人喜欢你，肯定你，善待你，你就会觉得人生十分美好，这个世界十分美好。”我就生活在爱的故事里。爸爸，我爱你。
读《爱的故事》有感精选 篇3
前几天我读了《爱的故事》这本书，故事内容把我深深地吸引住了，给我留下了深刻的印象。
这本书主要写了吉普茜的爸爸在她五岁时自杀了，而伍德罗的妈妈也在一天清晨突然失踪了，他们俩的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一样了。他们在寻找真相的过程中，吉普茜终于有勇气面对爸爸自杀这一事实，而伍德罗也因为他的坚强和豁达成为了“学校的风云人物”。
放下书，我掩卷沉思：在面对母亲突然失踪的打击、外界的谈论和自身的缺陷时，伍德罗没有变成一个问题少年，反而成了一个聪明、热情、坚强、勇敢、豁达的少年。从书中我也明白了一个道理：勇气、信心会让我们勇敢地面对一切挫折，而爱，就像阳光，给人带来新的希望，让人重获新生。
细想一下，我们生活中有很多人，遇到一点挫折就灰心丧气，自暴自弃。前不久，电视上报道了一名打工者，因为弄丢了打工挣来的八千元钱，就要跳楼自杀。这种懦弱的人和那些勇敢、坚强、有爱的人比起来，真是太微不足道了。记得2008年汶川大地震后，涌现出了许许多多的感人故事。映秀镇漩口中学初三学生马健，在地震发生后，他的班上有几名同学没有来得及从教室撤出。下午救援时，马健和同学们发现被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子一次又一次钻进废墟，大约四五个小时后，双手血肉模糊的马健终于救出了向孝廉。这样的例子还有很多，正因为有了许许多多像马健同学这样勇敢、坚强、有爱的人，人们才能勇敢地战胜困难，在废墟上重建家园。
我想，每个人的生活不会是一番风顺的，都会遇到挫折、困难和不幸。只有勇敢、乐观、坚强地面对困难，心中有爱，才能笑对一切，笑对人生。
读《爱的故事》有感精选 篇4
今天早上，我看了一本书，书名叫：《爱的故事》，下面我就给你讲讲吧。
书中的主人公李姬赛和梧罗，李姬赛性格温和，功课好，钢琴弹得也很好听，爱说笑话，最讨厌就是照顾自己一头长长的金发。和妈妈小爱、继父波特住在一起。如果姬赛的亲生父亲李阿默没有自杀的话，那么姬赛就是全天下最幸福的女孩子了。梧罗是姬赛的表哥，戴着眼镜，爱斗眼，爱看漫画书、爱而且是个讲故事的高手，可是一个风和日暖的早晨，梧罗的妈妈却突然从这个世界上消失了，姬赛与梧罗的人生，从他们俩住在外婆家的那一天起，就变得和以前一点儿都不一样了面对这些连大人都觉得头痛的问题，寻找真相的漫长过程中，姬赛终于能够有勇气面对爸爸自杀的事实，结束了她的噩梦；而梧罗也因为他的坚强，成为了全校里的风云人物
读了这本书，我明白了：我们从小就要有克服困难的勇气。
读《爱的故事》有感精选 篇5
沉痛又有点点爱意的民族史与家庭史，四星半。花了快20个小时的时间看完了小说和电影，对比之下，最大的感受是这本书不适合改编成电影，尤其娜塔莉·波特曼还是首次执导。电影选取了一个切面——实际上也是贯穿小说始终的一条线——范妮亚的“凋零”，但电影有限的时长委实承载不了原著大量的细节，只有少量的旁白以作说明，没看过书的电影观众是很难理解这位母亲的变化历程的。有些细节的略去又让原文大篇幅出彩的文字描写变得黯淡无光。而且节奏始终保持均匀的慢速，没有太大起伏的情节让人很容易出戏。不过非常喜欢影片结尾的处理，不过是镜头的展现，还是对于小故事的穿插改编。那个溺水被救的女人、被烧死在安东棚屋里的母亲、那个用枪指向自己的男人……原来一切都是范妮亚自己，让人唏嘘不已。回到小说本身，这是一部极尽琐碎絮叨却又极度分散的家庭传记，初看非常抓狂。然而渐渐的，你会沉溺于作者的叙述里，他的想象会带你飞，你会随着他的文字起舞。想起微博上关注的以为电影爱好者评价说这是一部准诺贝尔文学奖之作，深表认同。作者从父亲的家族说起，然后母亲的家族等，中间穿插着犹太复国主义、大流散和以色列建国、独立战争等大背景。受从前看过的书影响，以为所有的犹太人都想回到那片应许之地，用双手共筑独属于这个民族自己的家园，没想到有人渴望留在罗夫诺，有人不想夺回耶路撒冷，也有人对哭墙并无眷念。以前通过LeonUris《出埃及记》里的阿里去想象哈加纳、伊尔贡这些秘密组织的将领有多帅气，但阿摩司笔下的贝京是羸弱的，本·古里安的长相是可笑的、作为是可鄙的。很喜欢一些细节的描写，比如为了照顾父亲尊严而买下父亲五本书的扎黑先生、用左手感知父亲的眼泪、父亲送“我”去基布兹时对司机的叮嘱以及对着另一辆车挥手告别，有些细处的描写真的能记很久。梳理一下家族关系：
【克劳斯纳家族】
父亲：阿里耶，学识渊博但思想比较迂腐，总是以文字游戏玩幽默。一心想成为大学教授最终却成了图书管理员，去伦敦读了博士回来碍于年纪还是只能当图书管理员。
奶奶：施罗密特，有洁癖，爱说教。
爷爷：亚历山大，对人友好，对女人有兴趣（尊重女人）。和施罗密特奶奶是表兄妹的关系，因为家族反对，两人决定私奔，但私奔过程中亚历山大爷爷的爱情转向了另一个女人，结果直接在拉比的见证下结婚。长期迫于施罗密特的威严，在奶奶去世之后，又开始“招惹”女人。
伯伯：约瑟夫，大学教授。对门的阿格农获得了诺贝尔文学奖，但被成为“克劳斯纳大街上的诺贝尔文学奖获得者阿格农”。
伯母：琪波拉，无微不至地照顾约瑟夫伯伯。
【魏斯曼家族】
母亲：范妮亚，学识与人格魅力兼具的女性，在最后的朋友意外被炮弹打中以后，在长期受病痛困扰之后，服了过多安眠药离开人世。
曾外公：埃弗莱姆，13岁娶亲时勇敢辩驳，当夜带走了新娘，之后的生活显得懦弱无能。在哈娅死后另娶他人，任由第二任妻子将自己的子女赶出家门。
曾外婆：哈娅·杜巴，早逝。
外公：赫尔茨，具有商业头脑，凭借自己的才能经营起了一家面粉厂，为人和善，心胸宽广。
外婆：伊塔，被宠坏的家族小女儿，与外公的婚姻生活如同一场苦难。
姨妈：哈娅索尼娅。
